ESPECIALIZACIÓN TECNO

Fase Actividad de Proyecto

Diagnosticar el nivel de la preparación de la

FASE 1: PLANEAR organización para la implementación de la
metodología de gestión del talento humano
por competencias
 Implementar la metodología para la
FASE 2: HACER Gestión del talento humano por
competencias
 Controlar y hacer seguimiento a la
implementación de la metodología para la
FASE 3: VERIFICAR
gestión del talento humano por
competencias
 implementación de la metodología para la
FASE 3: VERIFICAR gestión del talento humano por
competencias

Proponer las acciones de mejora a la

implementación de la metodología de la
FASE 4: ACTUAR
gestión del talento humano por
competencias

   
ESPECIALIZACIÓN TECNOLÓGICA EN GESTIÓN DEL TAL

Actividad de Aprendizaje

Actividad de Aprendizaje 1: Diagnosticar la organización

Actividad de Aprendizaje 2: Elaborar el manual de funciones

Actividad de Aprendizaje 3: Estructurar el proceso de

preselección para la organización de acuerdo con sus
normas y políticas.

Actividad de Aprendizaje 4: Elaborar el manual de selección

para la organización de acuerdo con las normas y políticas
vigentes.

Actividad de Aprendizaje 5: Diseñar el assessment center y

documentar su implementación.
Actividad de Aprendizaje 6: Elaborar el manual de inducción
para los nuevos empleados.

Actividad de Aprendizaje 7: Documentar los resultados que

soportan el plan de formación para un grupo crítico de la
organización.

Actividad de Aprendizaje 8: Diseñar un plan de formación

que estimule el desarrollo integral de los colaboradores y
aporte a la productividad de la organización.

Actividad de Aprendizaje 9: Diseñar el plan de carrera de

acuerdo con las políticas, necesidades y estrategias de la
organización para un grupo crítico.

Actividad de Aprendizaje 10: Diseñar un Manual para la

Evaluación del Desempeño por competencias de acuerdo
con el procedimiento elegido por la organización.

Actividad de Aprendizaje 11: Aplicar la evaluación de

desempeño por competencias a un grupo crítico de la
organización y documentar los resultados de la Evaluación
del Desempeño por competencias.

Actividad de Aprendizaje 12: Diseñar el plan de Evaluación

de Competencias Laborales de un grupo crítico de la
organización.

Actividad de Aprendizaje 13: Alistar el proceso de

evaluación de competencias laborales para un grupo crítico
de la organización.
Actividad de Aprendizaje 13: Alistar el proceso de
evaluación de competencias laborales para un grupo crítico
de la organización.

Actividad de Aprendizaje 14: Elaborar la propuesta del plan

de compensación para un grupo crítico de la organización.

Actividad de Aprendizaje 15: Elaborar el plan de beneficios

para un grupo crítico de la organización.

Actividad de Aprendizaje 16: Elaborar encuesta de niveles

de satisfacción a usuarios de proceso de talento humano

Actividad de Aprendizaje 17: Aplicar los indicadores de

gestión de acuerdo con las fases de la metodología
Actividad de Aprendizaje 18: Realizar una presentación
gerencial sobre los resultados obtenidos

Actividad de Aprendizaje 19: Analizar mediante una matriz

DOFA, el proceso de implementación de las fases de la
metodología para  sugerir las acciones de mejora
pertinentes

Actividad de Aprendizaje 20: Proponer el plan de acción

para el sostenimiento de la metodología de acuerdo al
análisis realizado
ÓGICA EN GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO POR COM

Resultados de Aprendizaje

210201039 01: Diagnosticar la gestión del talento humano en la organización  y

preparar la implementación de la metodología de Gestión de Talento Humano por
Competencias, teniendo en cuenta el direccionamiento estratégico de la Organización,
y las normas legales vigentes.

210201039 02: Establecer las relaciones funcionales, roles de trabajo, dependencia e

interdependencia entre los cargos, teniendo en cuenta la estructura organizacional,
para la elaboración de los perfiles ocupacionales.

210201039 03: Proyectar  el manual de funciones por competencias laborales

aplicando normas técnicas de redacción de las funciones, y  la metodología adoptada
por la organización.

210201023 01: Estructurar  los procesos de preselección, selección e inducción,

tomando como referentes el manual de perfiles de cargos por competencias y el
programa de inducción.

210201023 02: Preseleccionar candidatos aplicando la normatividad y procedimientos

internos de la Organización.

210201023 04: Gestiona el proceso administrativo que conlleva el proceso de

vinculación de los candidatos seleccionados de acuerdo con la normatividad legal 
vigente y principios éticos de la gestión del talento humano.

210201023 03: Realizar el proceso de selección del talento humano de acuerdo con
las competencias, la normatividad vigente, las políticas y prácticas adoptadas por la
organización; aplicando instrumentos de medición, y procedimientos establecidos   de
acuerdo con el direccionamiento estratégico de la organización y sus objetivos
sociales.
210201023 05: Elaborar el Diagnóstico de los procesos de Inducción y reinducción de
personal nuevo y antiguo teniendo en cuenta las competencias laborales, 
características del talento humano, los requerimientos y políticas de la organización.

210201023 06: Elaborar los procesos de Inducción y reinducción de personal nuevo y

antiguo teniendo en cuenta los requerimientos y políticas de la organización.

210201037 01: Diseñar el plan de formación y desarrollo haciendo uso de los

métodos, técnicas e instrumentos acordó con los presupuestos y políticas de la
organización.

210201037 01: Diseñar el plan de formación y desarrollo haciendo uso de los

métodos, técnicas e instrumentos acordó con los presupuestos y políticas de la
organización.

210201037 02: Generar opciones de mejora que optimicen el desempeño y el

crecimiento personal de los colaboradores, mediante actividades del plan de
desarrollo y carrera de acuerdo con las políticas organizacionales.

210201037 03: Aplicar la Evaluación del Desempeño y la Evaluación de las

Competencias Laborales de los trabajadores de acuerdo con los procedimientos de la
organización y la normatividad vigente, el direccionamiento estratégico y la
metodología de la gestión del talento humano por competencias.

210201037 04: Proporcionar los instrumentos requeridos para la gestión del proceso
de evaluación por competencias, de acuerdo con las metas estratégicas del negocio,
las del equipo, las de desempeño individual, los roles laborales, los indicadores y la
metodología adoptada por la organización.

210201037 05: Contextualizar el enfoque de las competencias laborales en el marco

normativo colombiano a partir de su historia, modelos, alcances y asociación con los
sistemas internacionales de gestión de la calidad.

210201037 06: Realizar el proceso de alistamiento e interpretación de la norma a

evaluar, de acuerdo con la metodología establecida por el organismo certificador.
210201037 07: Documentar el proceso de evaluación y certificación optimizando el
uso de las tecnologías de información y comunicación disponibles.

210201037 08: Aplicar las diferentes técnicas e instrumentos de recolección de

evidencias.

210201037 09: Motivar al personal de la organización para que se certifique y así

incremente su movilidad laboral.

210201039 08: Proponer los lineamientos para el reconocimiento de salarios y planes

de compensación a partir de las competencias del trabador que permitan atraer,
retener, motivar y potenciar el talento humano de acuerdo con la normatividad
vigente y políticas de la organización.

210201039 04: Integrar  las necesidades de programas de bienestar y beneficios en  la

organización, teniendo en cuenta el direccionamiento estratégico, la política salarial
organización y las normas legales vigentes.

210201039 05: Considerar los recursos necesarios para el desarrollo de los  programas
de bienestar y beneficios, teniendo en cuenta los objetivos propuestos, las prácticas
empresariales y la normatividad legal vigente.

210201039 06: Aplicar procedimientos de medición y control y el seguimiento en el

desarrollo de los programas de bienestar y beneficios,  de acuerdo con los indicadores
establecidos, la normatividad vigente y las políticas de la organización

210201039 07: Proponer acciones de mejora en los diseños a los programas de

bienestar y beneficios acorde con los requerimientos y políticas de la organización.

210201039 09: Identificar las causas de satisfacción e insatisfacción de la

implementación de la MGTHPC según políticas de la empresa, de calidad y normas
legales vigentes.

210201039 10: Medir los resultados de la implementación de la MGTHPC dentro de

un estilo democrático y participativo.

210201039 11: Evaluar los resultados de los planes de la gestión del talento humano
por competencias  según objetivos, políticas,  estrategias e indicadores de gestión
establecidos.
210201039 12: Determinar acciones de mejora en la gestión del talento humano por
competencias según resultados de las actividades, política de organización, e
indicadores de gestión.

210201039 13: Gestionar la información de los procesos de la gestión del talento

humano de acuerdo con políticas y procedimientos organizacionales.

210201039 14: Gestionar la ejecución de los planes de formación y desarrollo así

como el plan de compensación y beneficios, teniendo en cuenta los resultados de la
evaluación y certificación de competencias, planes de carrera y otros aspectos de la
política propia de la organización.
UMANO POR COMPETENCIAS - METODOLOGÍA
Tiempos de Entrega
Intensidad Horaria Evidencias de Aprendizaje
Inicia

1. Participar en un foro temático 11/13/2019

30 horas / 7 días 2. Participar en una sesión en línea 11/13/2019

3. Elaborar un informe diagnóstico 11/13/2019

1. Elaborar un mapa mental 11/20/2019

56 horas / 9 días

2. Elaborar manual de perfiles de cargo 11/20/2019

30 horas / 6 días Elaborar un diagrama de flujo  11/29/2019

1. Responder una evaluación en línea 12/5/2019

30 horas / 6 días

2. Elaborar el manual de selección 12/5/2019

50 horas / 7 días Realizar una simulación 12/11/2019

 1. Participar en un wiki 1/31/2020

70 horas / 11 días

2. Elaborar el manual de inducción 1/31/2020

1. Participar en un blog 2/13/2020

40 horas / 7 días
2. Elaborar el informe de resultados 2/13/2020

1. Elaborar un flujograma 2/20/2020

60 horas / 8 días
2. Elaborar el plan de formación 2/20/2020

1. Elaborar un ensayo 2/28/2020

60 horas / 8 días 2. Participar en una sesión en línea 2/28/2020

3. Elaborar la propuesta de plan de carrera 2/28/2020

1. Elaborar un organizador gráfico 3/10/2020

2. Participar en una sesión en línea 3/10/2020

40 horas / 7 días
3. Elaborar el manual para la evaluación de
desempeño  3/10/2020

1. Realizar una simulación 3/17/2020

40 horas / 7 días
2. Elaborar un informe 3/17/2020

1. Responder una evaluación en línea 3/24/2020

40 horas / 7 días
2. Elaborar un informe 3/24/2020

1. Participar en el foro 3/31/2020

40 horas / 7 días
 1. Participar en el foro 3/31/2020

40 horas / 7 días

2. Elaborar un instrumento 3/31/2020

1. Resolver una evaluación en línea. 4/7/2020

80 horas / 9 días
2. Elaborar una propuesta del plan de 4/7/2020
compensación.

1. Participar en un wiki. 4/17/2020

58 horas / 7 días

2. Elaborar la propuesta del plan de beneficios. 4/17/2020

1. Responder una evaluación en línea 4/24/2020

30 horas / 4 días
2. Realizar una lista de verificación 4/24/2020

1. Participar en una sesión en línea. 4/28/2020

44 horas / 7 días

2. Realizar un informe de indicadores. 4/28/2020

 1. Realizar un video. 5/5/2020
30 horas / 3 días
2. Realizar un informe 5/5/2020

1. Participar en una actividad interactiva. 5/8/2020

26 horas / 3 días
2. Realizar un informe. 5/8/2020

1. Participar en una sesión en línea. 5/11/2020

26 horas / 3 días

2. Elaborar un informe. 5/11/2020

LOGÍA
empos de Entrega
Instructores que Participan en
la orientación de la Actividad
de Aprendizaje
Termina

11/19/2019

Inst Vocero Juan Sebastián Gutiérrez

11/19/2019 Prada

11/19/2019

11/28/2019

Inst Vocero Juan Sebastián Gutiérrez

Prada

11/28/2019

12/4/2019 Inst Vocero Juan Sebastián Gutiérrez

Prada

12/10/2019

Inst Vocero Juan Sebastián Gutiérrez

Prada
12/10/2019

1/30/2020 Inst Vocero Juan Sebastián Gutiérrez

Prada
2/10/2020
Inst Vocero Juan Sebastián Gutiérrez
Prada

2/10/2020

2/19/2020
Inst Vocero Juan Sebastián Gutiérrez
Prada
2/19/2020

2/27/2020
Inst Vocero Juan Sebastián Gutiérrez
Prada
2/27/2020

3/9/2020
Inst Vocero Juan Sebastián Gutiérrez
3/9/2020 Prada
3/9/2020

3/16/2020

3/16/2020 Inst Vocero Juan Sebastián Gutiérrez

Prada
3/16/2020

3/23/2020
Inst Vocero Juan Sebastián Gutiérrez
Prada
3/23/2020

3/30/2020
Inst Vocero Juan Sebastián Gutiérrez
Prada
3/30/2020

4/6/2020

Inst Vocero Juan Sebastián Gutiérrez

Prada
4/6/2020

Inst Vocero Juan Sebastián Gutiérrez

Prada

4/6/2020

4/15/2020
Inst Vocero Juan Sebastián Gutiérrez
Prada
4/15/2020

4/23/2020

Inst Vocero Juan Sebastián Gutiérrez

Prada

4/23/2020

4/27/2020
Inst Vocero Juan Sebastián Gutiérrez
Prada
4/27/2020

5/4/2020
Inst Vocero Juan Sebastián Gutiérrez
Prada
5/4/2020
5/7/2020
Inst Vocero Juan Sebastián Gutiérrez
Prada
5/7/2020

5/10/2020
Inst Vocero Juan Sebastián Gutiérrez
Prada
5/10/2020

5/13/2020
Inst Vocero Juan Sebastián Gutiérrez
Prada
5/13/2020