INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASIS Código: FOR-GA-030

Versión: 1

MÓDULOS DE ESTUDIO "APRENDO EN CASA" Vigencia: 01-02-2019

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1. IDENTIFICACIÓN
Área: Educación artística.
Grado/Nivel: 6° grupos 1,2,3, 4 Básica secundaria.
Nombre del módulo: Origen de la escritura: Letras y estilos

Docente: Esp. Lourdes Nassiff Naranjo Díaz.

2. APRENDIZAJES.
2.1 Presentación del módulo:
En el Módulo Origen de la escritura: Letras y estilos nos acercaremos al origen y evolución de la escritura y su
importancia dentro del campo de la educación artística.

La Escritura es, por tanto, arte, y arte mixta porque es arte gráfica y arte de la palabra. Así mismo, la Escritura, desde
tiempo inmemorial, está sujeta a reglas para realizar la obra de la expresión del pensamiento por medio de signos
gráficos; luego en este otro concepto la Escritura es arte también.

Bienvenidos al mundo de la escritura: Letras y estilos, los invito a que vean el contenido del curso, las actividades y
revisen los materiales de consulta propuestos y realizar los proyectos propuestos.

El éxito académico depende del compromiso, responsabilidad y la entrega de cada uno de ustedes,

2.2 Temas:

Origen de la escritura:
Letras y estilos.

2.3 Competencias: Conozco el proceso histórico y cultural del arte y comprendo elementos que permiten
caracterizar aspectos estilísticos, tanto en las culturas como en un autor.
2.4 Indicadores de desempeño:
Saber: Explica el origen de la escritura y el papel en la humanidad

Hacer: Representa los diferentes tipos de letras mediante afiches y carteles

Ser: Disfruta en la elaboración de carteles para aplicar tipos de letras.

3. FUNDAMENTACIÓN CONCEPTUAL.

La escritura: Es probablemente, el invento creado por el ser humano que ha tenido más trascendencia de la historia.
Gracias a ella, los conocimientos que nuestros antepasados fueron adquiriendo se han transmitido hasta nuestros días.

La escritura es un sistema de representación gráfica de un idioma, por medio de signos trazados o grabados sobre un
soporte. En tal sentido, la escritura es un modo gráfico específicamente humano de conservar y transmitir información.
Podemos poner el punto de partida de la escritura en la denominada mnemotécnica. Era un sistema primitivo de
anotaciones con objetos para transmitir un mensaje a los compañeros de sus tribus, que ellos interpretabas

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perfectamente. Ejemplos de esta técnica los encontramos en los quipus de los incas, que eran cordeles con nudos que
les ayudaban a llevar las cuentas o a recordar fechas importantes.

Los indios iroqueses se avisaban unos a otros de los peligros que les acechaban a través del empleo de cinturones de
piel que bordaban con cuentas de diferentes colores según lo que querían comunicar a los demás.

La escritura propiamente dicha ha sufrido una evolución de milenios, que se puede dividir en tres etapas fundamentales.

Primero la forma de comunicar por escrito era sencilla: Se dibujaba el objeto del que se quería decir algo, de forma que
quien lo vea interprete inmediatamente el valor del mensaje. Es la pictografía, que no resultó del todo eficaz, ya que
resultaban necesarios tantos signos como objetos había, y la imposibilidad de comunicar algo abstracto que no se
pudiera dibujar.

Una segunda fase de la escritura fue la ideografía, que cogía las pictografías ya creadas y las transformaba en símbolos
que pudieran expresar ideas abstractas. Esto fue surgiendo de forma natural por necesidad.

Finalmente llegó la escritura fonética, donde se desvinculan totalmente los signos del objeto, y pasan a representar a los
sonidos que se emplean para referirse a él. Hemos llegado al sistema de escritura actual.

Para que un mensaje sea completo, tanto el que lo escribe como el que lo recibe lo tienen que entender. Para ello, el
lector realiza una función de descifrado. A lo largo de la historia se han ido descifrando poco a poco los mensajes que
nuestros antepasados han dejado para la posteridad, tanto en piedras, como en papiros o papel. En ocasiones esta labor
no ha sido fácil. Los jeroglíficos egipcios no pudieron resolverse hasta 1799, cuando en la ciudad egipcia de Rosetta
encontraron la famosa Piedra de Rosetta, una estela del año 196 antes de Cristo, que contenía un decreto de Ptolomeo
V escrito en griego, demótico y jeroglífico, que fue fundamental para comprender el significado de los indescifrables
jeroglíficos egipcios. Fue Champollion, un arqueólogo francés, quien llevó a cabo las transcripciones.

El desarrollo de la escritura es paralelo al de la sociedad humana. Un sistema codificado de signos que sea
comprendido por un conjunto de personas de una comunidad, es lo mínimo imprescindible para que exista la escritura
como tal.

Esta actividad comenzó en Oriente Medio, en Mesopotamia, hace aproximadamente unos 5 mil años. La escritura surgió
gracias a un cambio en las formas de vida de las civilizaciones. Tras el descubrimiento de la agricultura, el hombre dejó
de vagar de un sitio a otro y se asentó en un territorio que necesitaba organizar. Mediante contratos de propiedad que
plasmaban con una grafía sencilla comenzaron a ordenar los terrenos de forma duradera. La sociedad estaba creciendo
y la escritura evolucionó con ella. Los acontecimientos importantes y las cuentas en general debían escribirse de alguna
manera para poder legarlo a los demás.

Los sumerios construían sus hogares con ladrillos de arcilla cocida al sol. La escritura ya precisaba de un soporte que
fuera fácilmente grabable, portátil y que se archive cómodamente. Resultó que el material que utilizaban para las paredes
de sus casas era perfecto para escribir cuando todavía estaba húmedo. Se elaboraron tablillas planas y rectangulares
con un tamaño adecuado. Podemos decir que las tablillas sumerias fueron las progenitoras de nuestro actual papel: el
primer papel de la historia utilizado para escribir.

Los sumerios emplearon este sistema durante 25 siglos. A ellos les siguieron el pueblo babilonio, los asirios, los elbaítas,
y poco a poco la tradición se fue extendiendo.

Los primeros restos de “texto” escrito que conocemos corresponden a las tablillas de Uruk, un templo sumerio que
contiene inscripciones llevadas a cabo por los sacerdotes para la contabilidad de sacos de cereales y cabezas de
ganado. Estos textos, al ser grabados en tablillas de arcilla, no permitían una grafía muy elaborada, sino signos en forma
de cuña. De ahí que se le haya denominado escritura cuneiforme, que se realizaba con cálamo, el predecesor de las
plumas de tintero. Poseía ya cierto grado de abstracción. Los sumerios empleaban unos 2 mil símbolos que
representaban objetos y acciones.

Pero no podemos dejar de mencionar los dibujos plasmados en el interior de las cuevas por nuestros antepasados más
primitivos. Pintaban con colores naturales y como herramienta utilizaban sus propias manos. Muchos de ellos nos son

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reconocibles, como los de animales o personas. Otros, muy abstractos, como rayas, puntos y signos varios, no tienen
significado para nosotros, pero está claro que para ellos transmitía una información.

A comienzos del III milenio a.C., los acadios ocuparon las tierras de Mesopotamia donde antes vivían los sumerios.
Durante un milenio dominaron estos territorios y su lengua pasó a ser la más importante de la región. Fueron los acadios
los que dieron un importante paso para la historia de la escritura: la creación de un sistema monográfico de escritura.
Cada signo representaría un sonido de su lenguaje. Llegaron desde las regiones desérticas de la península arábiga y del
terreno que ocupa la actual Siria. Los sumerios y los acadios, no lejanos geográficamente, habían desarrollado culturas
totalmente diferentes. Así, los acadios pudieron crear un modo de escritura para entender y comunicarse con los
sumerios, convirtiendo cada sonido en un grafo. 

Las tipografías son tipos de letras que empleamos, sobre todo, cuando debemos escribir a ordenador algún trabajo,
texto, redactado… Solemos utilizarlas en documentos en formato Word, aunque también depende de nuestro ámbito
profesional.

Los diferentes tipos de letras van evolucionando con los años, porque la escritura es un sistema vivo, igual que el
lenguaje oral. Así, van apareciendo nuevas tipografías.

Los 14 tipos de letras (tipografías) y sus características.

Cada tipo de letra tiene unas características propias, que hacen referencia a su delgadez o grosor, trazo, forma, dirección
de su eje, ámbito de uso frecuente, etc. Existen diferentes clasificaciones de las tipografías de letras, según parámetros
diversos (diferentes autores han propuesto la suya). En este artículo haremos referencia a las dos clasificaciones más
importantes; así, a través de ellas, conoceremos los 14 tipos de letras (tipografías) y dónde usarlos.

1. Clasificación de Thibaudeau

La primera clasificación de los tipos de letras (tipografías) que vamos a explicar es la de Francis Thibaudeau, un tipógrafo
francés. Este autor fue el primero en proponer una clasificación de las tipografías. Su clasificación es muy genérica pero
útil; propone dos grupos de letras según si presentan o no serifas (remates). Las serifas son adornos que generalmente
se localizan en los extremos de las líneas de los caracteres tipográficos (letras). Más adelante, Thibaudeau agrega un
tercer grupo (donde agrupa las tipografías que no corresponden a ninguno de los grupos anteriores).

1.1. Letras serifadas: Las letras serifadas incluyen pequeños ornamentos o remates, normalmente en sus extremos.
Son letras más elegantes y profesionales a simple vista. Un ejemplo de fuentes que las utilicen es Times New Roman:

Times New Roman

1.2. Letras no serifadas (sin serifa): Esta tipografía no incluye adornos u ornamentos (remates) en los extremos de las
letras. Así, son letras de carácter redondeado. Es una letra más simple e informal que la anterior a simple vista; su parte
positiva es que se lee más fácilmente. Un ejemplo típico de la misma es la fuente Arial:

Arial

1.3. Otras: Finalmente, en el “cajón de sastre”, Thibaudeau incluye los tipos de letras (tipografías) que no se identifican
con los grupos anteriores. Pertenecen a este grupo letras manuscritas y decorativas. Su patrón suele ser estable.

2. Clasificación de Vox-ATypl

La segunda clasificación de los tipos de letras (tipografías) la propuso el historiador, periodista, tipógrafo e ilustrador
gráfico Maximilien Vox. Su clasificación fue propuesta en Francia en el año 1954. Para realizarla se basó en la
clasificación anteriormente explicada, realizada por Thibaudeau. La clasificación de Vox es la más aceptada por la
Asociación Internacional de Tipografía, y la que utilizan como norma general. Así, es la que más se utiliza en diferentes
ámbitos y sectores. Esta clasificación divide los diferentes tipos de letras (tipografías) en diversos grupos, que son:

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2.1. Letras humanas: Las letras humanas, también denominadas humanísticas o venecianas, son el primer grupo que
propone Vox en su clasificación. Se trata de un tipo de letra similar a la que utilizaban para escribir los manuscritos en
Venecia, en pleno siglo XV (época renacentista). La siguiente imagen representa una de estas letras:

Como vemos, son letras con remates pequeños. Existe una gran separación entre ellas; además, su trazo es parecido en
todas ellas (ni muy amplio ni muy fino). Por otro lado, tienen cierta modulación. Fuentes que utilicen las letras humanistas
son: Britannic, Calibri, Formata o Gill Sans. Las letras humanistas se basan en las proporciones de las inscripciones
romanas en mayúscula.

2.2. Letras garaldas: El segundo grupo de letras que propone Vox son las garaldas (también denominadas aldinas o
antiguas). Su nombre se debe a dos tipógrafos del siglo XVI: Claude Garamond y Aldo Manucio. Este tipo de letras se
caracteriza porque presentan un contraste más marcado que muchas otras. Además, sus proporciones son más finas y
estilizadas que las anteriores. Un ejemplo de fuente que utilice esta tipología es: Garaldus. Otras características de las
garaldas es que sus remates son oblicuos, y que la altura de las mayúsculas es más baja que las ascendentes.

2.3. Letras reales: Este otro tipo de letras de Vox nació en la Imprenta Real. También se las conoce como letras de
transición. Su característica principal es que son letras bastante verticales. La diferencia de trazos (gruesos y finos) es
más evidente. Su aspecto es una mezcla entre las letras clásicas y las modernas. Ejemplos de fuentes que utilicen letras
reales son: Times New Roman (muy utilizada) o Century Schoolbook.

2.4. Letras incisas: Este tipo de letras tiene la característica de que sus letras se asemejan a grabados en diferentes
materiales. En algunos subtipos de las mismas, las minúsculas no existen; es por ello que la mayúscula adquiere
importancia en esta tipografía. Como vemos en la imagen, son letras que suelen ser mayúsculas, y que se encuentran
muy cerca unas de otras. Parecen letras talladas. Sus dos características principales son: una modulación del trazo y el
uso de remates insinuados (de ahí su nombre).

2.5. Letras manuales: Las letras manuales, como vemos en la imagen, están un poco más separadas que muchas de
las anteriores. Su trazado es similar al de una pluma estilográfica, aunque de formato más moderno. Esta tipografía se
utiliza mucho en publicidad. Ejemplos de fuentes que la utilizan son: Cartoon y Klang.

2.6. Letras mecánicas: El siguiente de los tipos de letras (tipografías) según la clasificación de Vox es la tipografía
mecánica. Estas letras también se denominan egipcias (o al menos, algunos de sus subtipos). Nacieron con la
Revolución Industrial (es por ello que su aspecto se relaciona con la tecnología de la época). Sus trazos son muy
parecidos en grosor (es decir, existe poco contraste entre los mismos).

2.7. Letras fracturadas: La tipografía fracturada es muy ornamental, muy “adornada”. Sus formas suelen ser
puntiagudas (en forma de “pincho”). Un ejemplo de letra fracturada es la fuente Fraktur. Este tipo de letras también se
denomina gótico, y se basa en la escritura utilizada en el período gótico. A veces no es fácil leerlas. Son letras estrechas
y más bien angulosas.

2.8. Letras escriptas: Esta tipografía se asemeja a la escritura de una pluma o de un pincel; al ver estas letras, da la
impresión que han estado escritas a mano. Suele ser una letra cursiva y a veces no existe separación entre ellas.
Pueden tener una anchura considerable.

2.9. Letras extranjeras: El siguiente de los tipos de letras (tipografías) es la tipografía extranjera. Se trata de un estilo
que no se incluye en el alfabeto latino. Alfabetos que sí lo incluyen son: el chino, el griego o el arábigo. Para hacernos
una idea de este estilo:

2.10. Letras lineales: Las letras lineales se empezaron a utilizar, sobre todo, para fines publicitarios y comerciales. Son
letras que no incluyen remates ni serifas. Además, su estilo es más limpio y a la vez informal. Dentro de las letras
lineales, encontramos cuatro grupos: grotescas, neogrotescas, geométricas y humanistas.

2.11. Letras didonas: Estas letras aparecieron en el siglo XVIII. El origen del nombre de esta tipografía se debe a Didot,
un tipógrafo francés. Sin embargo, años más tarde dicha tipografía fue perfeccionada por otro autor: Bodoni. Como
características de este estilo encontramos que sus letras tienen poca separación entre ellas, y que la diferencia entre
trazos es muy marcada.

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4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
4.1 Actividad de Fundamentación.

Descripción de la actividad: Ampliando mi vocabulario sobre la escritura y las letras.

Realiza la lectura de la primera parte de la fundamentación conceptual, que leva como título la escritura y con base en
ella:
1. Explica con tus propias palabras que es la escritura y por qué es importante.
2. En el texto hay 15 palabras resaltadas con negrilla, consulta su significado y escribe una oración con cada una
de ellas.

Fecha Entrega: Agosto 4 de 2020.

Entregable: Fotos con las respuestas de las preguntas. Todo lo deben enviar a mi whats app personal:

4.2 Actividad de Aplicación.

Descripción de la actividad: Aplicando los tipos de letras.

Realiza la lectura de la Segunda parte de la fundamentación conceptual, que lleva como título: Los 14 tipos de letras
(tipografías) y sus características. Y responde:

1. ¿Qué importancia tiene la existencia de una gran variedad de estilos de letras en el campo de la educación
artística?

2. Realiza en tu cuaderno el siguiente alfabeto gótico conservando el estilo y escribes el nombre de cada uno de los
integrantes de tu familia utilizando ese estilo de letras.

Fecha Entrega: Agosto 11de 2020.

Entregable: Fotos con las respuestas de las preguntas. Todo lo deben enviar a mis chats app personal.
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4.3 Actividad de ejercitación.

Descripción de la actividad: Caligrafía artística.

Utilizando el tipo de letras del ejemplo y poniendo en práctica toda tu creatividad haces un modelo de la caratula para tu
cuaderno de educación artística donde aparezca: El nombre del área, tu nombre y apellidos, tu grado y grupo y el
nombre de tu Institución educativa. Debes ilustrar la caratula de tu cuaderno con imágenes

Fecha Entrega: Agosto 18 de 2020.

Entregable: Foto la caratula que diseñaste para tu cuaderno de educación artística. Lo deben enviar a mi whats app
personal.

4.4 Actividad de valoración.

Descripción de la actividad: Produciendo creaciones artísticas a partir de las letras.

Utilizando e siguiente estilo de letras y diferentes imágenes elaboro un a cartel con un mensaje alusivo al cuidado y
conservación ambiental, lo puedes hacer en el material que tengas en casa: Cartulina, hojas de block, etc.

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Fecha Entrega: Agosto 25 de 2020.
Entregable: Foto del cartel que diseñaste. Lo deben enviar a mi whats app personal.