Los trabajadores estadounidenses y los japoneses pueden producir cada uno cuatro

automóviles al año. Un trabajador estadounidense puede producir 10 toneladas de granos al

año, mientras que un trabajador japonés puede producir cinco. Con objeto de simplificar las
cosas, supondremos que cada país tiene 100 millones de trabajadores.

a) Construya un cuadro análogo al de la figura 1 para esta situación.

120 millones de empleados Consumo Costo de

Oportunidad
Sin AUTOS GRANOS AUTOS GRANOS AUTOS GRANO
comerci (millones (millones de (millones (millones de (millone S
o unidades) toneladas) unidades) toneladas) s (millone
tonelad s de
as de unidade
granos) s de
autos)
EEUU 480.000.000, 1.200.000.000, 240.000.000, 600.000.000,0 2,50 0,40
00 00 00 0
JAPÔN 480.000.000, 600.000.000,00 240.000.000, 300.000.000,0 1,25 0,80
00 00 0

b) Grafique la frontera de posibilidades de producción para los japoneses y los

estadounidenses.

EUA
JAPÒN
c) Para Estados Unidos, ¿cuál es el costo de oportunidad de producir un automóvil? ¿Y el costo
de oportunidad de una tonelada de granos?

En la tabla de arriba

Para los autos. Se obtiene dividiendo 10 toneladas de granos entre los 4 autos, ambos
producidos anualmente. Da igual a 2.5 Toneladas de granos.

Para los granos Se obtiene dividiendo los 4 autos entre 10 toneladas de granos , ambos
producidos anualmente. Da igual a 0.4 millones de unidades de autos .

Para Japón, ¿cuál es el costo de oportunidad de producir un automóvil? ¿Y el costo de

oportunidad de producir una tonelada de granos?

En la tabla de arriba

Para los autos. Se obtiene dividiendo 5 toneladas de granos entre los 4 autos, ambos
producidos anualmente. Da igual a 1.25 Toneladas de granos.

Para los granos Se obtiene dividiendo los 4 autos entre 5 toneladas de granos , ambos
producidos anualmente. Da igual a 0.8 millones de unidades de autos .

d) ¿Qué país tiene ventaja absoluta para producir automóviles? ¿Y granos?

Para automóviles existe igualdad, no hay ventaja absoluta.

Para Granos la ventaja absoluta es para EUA

e) ¿Qué país tiene ventaja comparativa para producir automóviles?

Japón tiene ventaja comparativa en autos sobre EUA, pues sacrifica menos granos por la
producción de autos.

¿Y granos?

EUA tiene ventaja comparativa en granos sobre Japón, pues sacrifica menos autos.

f) Sin comercio, la mitad de los trabajadores de cada país se dedica a producir automóviles y la
otra mitad a producir granos. ¿Qué cantidades de automóviles y de grano produce cada país?

En la tabla de arriba
g) Partiendo de la posición sin comercio, proporcione un ejemplo en el que el comercio
beneficie a los dos países.

EUA Japòn
Autos Granos Autos Granos
Sin Comercio
Producciòn y Consumo 2 5 2 2,5
Con Comercio
Producciòn y Consumo 1,32 8,4 3,6 13,5
Comercio Obt. 1 Da 1 Da 1 Obtiene 1
Consumo 2,784 8,88 3,12 17,4
Ganancias del Comercio 0,784 3,88 1,12 14,9
Suponga que en un año un trabajador estadounidense puede producir 100 camisas o 20
computadoras, mientras que un trabajador chino puede producir 100 camisas o 10
computadoras.

a) Grafique la frontera de posibilidades de producción para ambos países. Suponga que, sin
comercio, los trabajadores de cada país destinan la mitad de su tiempo a producir cada uno de
los bienes. Identifique este punto en la figura. b) Si estos países estuvieran abiertos al
comercio, ¿cuál de ellos exportaría camisas? Proporcione un ejemplo numérico y muéstrelo en
su figura. ¿Qué país se beneficiaría con el comercio? Explique. c) Explique a qué precio de las
computadoras, medido en términos de camisas, los dos países pueden comerciar. d) Suponga
que la productividad de China aumenta y que ahora el trabajador chino puede producir 100
camisas o 20 computadoras. ¿Qué nuevo patrón de comercio podría predecirse? ¿Cómo es
que este avance de la productividad china afecta el bienestar económico de la población de
ambos países?