Asignatura:

Aprendizaje Autónomo

GLOSARIO

Presenta

SANDRA PATRICIA VARON MATOMA

ID: 550486

Docente

PATRICIA RODRIGUEZ CORREAL

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

IBAGUE 2016
 ÍNDICE

Aprendizaje 3
Consolidación 5
Procedimiento6
Actitud Mental 7
Información 8
Transferencia 9
Autorregulación 10
Regulación 11
Proceso de Aprendizaje 12
Estado Natural de Aprendizaje 13
Estilo de Aprendizaje 14
Inteligencia 15
Inteligencia Múltiples 16
Desarrollo de Competencias 17
 1. QUE ES APRENDIZAJE

 Se denomina Aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades,

valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho

proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen

diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. 

Recuperado, abril 2016, Definición de aprendizaje - Qué es, Significado y

Concepto http://definicion.de/aprendizaje/#ixzz46F8MySOV

 El Aprendizaje  es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales

y sistemas artificiales. En el aprendizaje intervienen diversos factores que van desde el

medio en el que el ser humano se desenvuelve así como los valores y principios que se

aprenden en la familia en ella se establecen los principios del aprendizaje de todo

individuo y se afianza el conocimiento recibido que llega a formar parte después como

base para los aprendizajes posteriores.

Recuperado, abril 2016, https://es.wikipedia.org/wiki/aprendizaje

 Se puede definir Aprendizaje como un cambio relativamente permanente en el

comportamiento, que refleja la adquisición de conocimientos o habilidades a través de la

experiencia, y que pueden incluir el estudio, la instrucción, la observación o la práctica.

Los cambios en el comportamiento son razonablemente objetivos, y, por lo tanto, pueden

ser medidos. Se aprende de todo; lo bueno y lo malo. Se aprende a bailar, cantar, robar;

se aprende en la casa, en el parque, en la escuela: se aprende en cualquier parte.

Recuperado, abril 2016,

http://www.educativo.utalca.cl/medios/educativo/profesores/basica/aprender.pdf
 2. QUE ES CONSOLIDACIÓN

 Consolidación es la acción y efecto de consolidar o consolidarse (dar firmeza, seguridad

y solidez a algo).

Recuperado, abril 2016, Definición de consolidación - Qué es, Significado y

Concepto http://definicion.de/consolidacion/#ixzz46GZNqDip

 La palabra Consolidación es la que se utiliza para hacer referencia a un determinado tipo

de acción. Consolidar no es más que darle firmeza, rigidez, durabilidad a algo, por lo cual

el término como verbo puede ser usado en muy diferentes y diversos espacios.

Recuperado, abril 2016, http://www.definicionabc.com/general/consolidar.php

 Es un término se refiere como la acción y resultado de consolidar o de consolidarse en

tener mayor estabilidad, firmeza, consistencia o la solidez de algo, en transformar de un

crédito a una deuda de manera provisional y estable.

Recuperado, abril 2016, https://definiciona.com/consolidacion/

 3. QUE ES PROCEDIMIENTO

 Procedimiento es un término que hace referencia a la acción que consiste en proceder,

que significa actuar de una forma determinada. El concepto, por otra parte, está vinculado

a un método o una manera de ejecutar algo.

Recuperado, abril 2016, Definición de procedimiento - Qué es, Significado y

Concepto http://definicion.de/procedimiento/#ixzz46GbO1Wja

 Procedimiento es el modo de proceder o el método que se implementa para llevar a cabo

ciertas cosas, tareas o ejecutar determinados acciones. Básicamente, el procedimiento

consiste del seguimiento de una serie de pasos bien definidos que permitirán y facilitarán

la realización de un trabajo de la manera más correcta y exitosa posible.

Recuperado, abril 2016, http://www.definicionabc.com/general/procedimientos.php

 Un Procedimiento es un conjunto de acciones u operaciones que tienen que realizarse de

la misma forma, para obtener siempre el mismo resultado bajo las mismas circunstancias.

Recuperado, abril 2016, http://www.definicionabc.com/general/procedimientos.php

 4. QUE ES ACTITUD MENTAL

 La actitud es la disposición voluntaria de una persona frente a la existencia en general o a

un aspecto particular de esta. Los seres humanos experimentan en su vida diversas

emociones que distan de ser motivadas por su libre elección; en cambio, la actitud

engloba aquellos fenómenos psíquicos sobre los que el hombre tiene uso de libertad y que

le sirven para afrontar los diversos desafíos que se le presentan de un modo o de otro.

Recuperado, abril 2016, http://www.definicionabc.com/general/actitud.php

 la Actitud es el estado del ánimo que se expresa de una cierta manera (como una actitud

conciliadora).

Recuperado, abril 2016,  Definición de actitud - Qué es, Significado y

Concepto http://definicion.de/actitud/#ixzz46J9FwPvP

 La actitud es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea un

individuo para hacer las labores. En este sentido, se puede decir que es su forma de ser o

el comportamiento de actuar, también puede considerarse como cierta forma

de motivación social de carácter, por tanto, secundario, frente a la motivación biológica,

de tipo primario que impulsa y orienta la acción hacia determinados objetivos y metas.

Recuperado, abril 2016, https://es.wikipedia.org/wiki/Actitud

 5. QUE ES INFORMACIÓN

 La Información está constituida por un grupo de datos ya supervisados y ordenados, que

sirven para construir un mensaje basado en un cierto fenómeno o ente. La información

permite resolver problemas y tomar decisiones, ya que su aprovechamiento racional es la

base del conocimiento.

Recuperado, abril 2016, http://definicion.de/informacion/#ixzz46IwV5TUt.

 La Información es un conjunto organizado de datos procesados, que constituyen

un mensaje que cambia el estado de conocimiento del sujeto o sistema que recibe dicho

mensaje. Existen diversos enfoques para el estudio de la información:

Recuperado, abril 2016, http://www.definicionabc.com/general/procedimientos.php.

 La Información Consiste en la transmisión de los datos obtenidos sensorialmente, a

través de un mensaje, desde un transmisor hacia un receptor, en un proceso

comunicacional, utilizando el lenguaje oral, escrito o gestual, expuestos de manera

sistemática para otorgarles significación, y generar.

Recuperado, abril 2016, http://deconceptos.com/general/informacion#ixzz46IyuUNOe.

 6. QUE ES TRANSFERENCIA

 Transferencia es un término vinculado al verbo transferir (trasladar o enviar una cosa

desde un sitio hacia otro, conceder un dominio o un derecho).

Recuperado, abril 2016, Definición de transferencia - Qué es, Significado y

Concepto http://definicion.de/transferencia/#ixzz46JJB0jWp

 la Transferencia es un concepto fundamental que da cuenta el tipo de vínculo que se

establece entre paciente y analista, a partir de unas vivencias pasadas de un sujeto con las

figuras parentales, que obstaculizan o posibilitan la dirección de la cura.

Recuperado, abril 2016, http://elpsicoasesor.com/el-concepto-de-transferencia-freud-

sullivan-carl-rogers/

 El término Transferencia se aplica en el área de la tecnología especialmente a la noción

de transferencia de datos. Esto está representado por el traspaso de información de

diferente tipo de un determinado tipo de aparato a otro similar o de distinto tipo.

Recuperado, abril 2016, http://www.definicionabc.com/tecnologia/transferencia.php

 7. QUE ES AUTORREGULACIÓN

 Se denomina Autorregulación a la capacidad que posee una entidad o institución para

regularse a sí misma, lo cual supone un logro de equilibrio espontáneo, sin necesidad de

la intervención de otros factores, entidades o instituciones para lograr dicho proceso de

autorregulación.

Recuperado, abril 2016, http://definicion.mx/autorregulacion/

 La Autorregulación se refiere a aquella capacidad que dispone una entidad, asociación,

organización o institución de regularse a sí misma en base a un monitoreo y control

voluntario que tendrá lugar desde sus propias instalaciones y recursos.

Recuperado, abril 2016, http://www.definicionabc.com/general/autorregulacion.php

 La Autorregulación es la capacidad de autocontrol, a nivel emocional y de conducta. Se

desarrolla gradualmente de manera que poco a poco, el niño aprende a usar las palabras

para expresar lo que siente, a pensar antes de actuar y comprender las consecuencias de

sus actos.

Recuperación, abril 2016, http://www.annefundacio.org/docs/la_autoregulacion_para

%20padres.pdf
 8. QUE ES REGULACIÓN

 Regulación es la acción y efecto de regular (ajustar o poner en orden algo, reglar el

funcionamiento de un sistema, determinar normas). El término suele utilizarse como

sinónimo de normativa.

Recuperado, abril 2016, http://definicion.de/regulacion/#ixzz46JQrOdim

 El término Regulación admite varios usos. Cuando algo es puesto en un estado de

normalidad, luego de permanecer durante un lapso de tiempo en una situación por fuera

de lo regular se habla en términos de regulación. 

Recuperado, abril 2016, http://www.definicionabc.com/general/regulacion.php

 La regulación financiera es una forma de regulación (normativización) o supervisión que

somete a las instituciones financieras a determinados requisitos, restricciones y

directrices, con el objetivo de mantener la integridad del sistema financiero.

Recuperado, abril 2016, https://es.wikipedia.org/wiki/Regulaci%C3%B3n_financiera

 9. QUE ES PROCESO DE APRENDIZAJE

 El Aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican

habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio,

la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser

analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje.

Recuperado, abril 2016, https://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje

 Se denomina Aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades,

valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho

proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen

diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender.

Recuperado, abril 2016, http://definicion.de/aprendizaje/#ixzz46JV9wbpP

 Los Procesos de Aprendizaje son las actividades que realizan los estudiantes para

conseguir el logro de los objetivos educativos que pretenden.

Recuperado, abril 2016, http://www.peremarques.net/aprendiz.htm 

 10. QUE ES ESTADO NATURAL DE APRENDIZAJE

 El estado natural e aprendizaje es el nivel de concentración y atención que posee un

individuo durante el proceso de aprendizaje el cual permite la comprensión de la

información con mayor facilidad.

Recuperado, abril 2016, http://portafolio-ean.webnode.es/news/el-estado-natural-del-

aprendizaje/
 11. QUE ES ESTILO DE APRENDIZAJE

 Estilo de Aprendizaje es el conjunto de características pedagógicas y cognitivas que

suelen expresarse conjuntamente cuando una persona debe enfrentar una situación de

aprendizaje; es decir, las distintas maneras en que un individuo puede aprender. 

Recuperado, abril 2016, https://es.wikipedia.org/wiki/Estilo_de_aprendizaje

 El término Estilo de aprendizaje se refiere al hecho de que cuando queremos aprender

algo cada uno de nosotros utiliza su propio método o conjunto de estrategias. Aunque las

estrategias concretas que utilizamos varían según lo que queramos aprender, cada uno de

nosotros tiende a desarrollar unas preferencias globales.

Recuperado, abril 2016, http://www.galeon.com/aprenderaaprender/vak/queson.htm

 Los Estilos de Aprendizaje se definen como “los rasgos cognitivos, afectivos,

fisiológicos, de preferencias por el uso de los sentidos, ambiente, cultura, psicología,

comodidad, desarrollo y personalidad, que sirven como indicadores relativamente

estables, de cómo las personas perciben, interrelacionan y responden a sus ambientes de

aprendizaje y a sus propios métodos o estrategias en su forma de aprender.

Recuperado, abril 2016, http://www.uninorte.edu.co/documents/71051/2d260bbf-78d0-

4f75-8de0-2b0281f914ba
 12. QUE ES INTELIGENCIA

 La inteligencia es la capacidad de pensar, entender, razonar, asimilar,

elaborar información y emplear el uso de la lógica. 

Recuperado, abril 2016, https://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia

 el origen etimológico del concepto de Inteligencia hace referencia a quien sabe elegir: la

inteligencia posibilita la selección de las alternativas más convenientes para la resolución

de un problema. 

Recuperado, abril 2016, Definición de inteligencia - Qué es, Significado y

Concepto http://definicion.de/inteligencia/#ixzz46KSwRERU

 Inteligencia es la capacidad o facultad de entender, razonar, saber, aprender y de resolver

problemas. En este sentido se asemeja a conceptos como 'entendimiento' e 'intelecto'.

Recuperado, abril 2016, http://www.significados.com/inteligencia/

 13. QUE ES INTELIGENCIA MÚLTIPLES

 La Inteligencias Múltiples es la teoría de Howard Gardner (académico de la

Universidad de Harvard) que nos habla de una manera de entender la(s) inteligencia(s). 

Recuperado, abril 2016, http://aprendizajehumano.blogspot.com.co/2006/04/qu-son-las-

inteligencias-mltiples.html

  La Inteligencias Múltiples es un modelo de concepción de la mente propuesto en 1983

por Howard Gardner, profesor de la Universidad de Harvard, para el que

la inteligencia no es un conjunto unitario que agrupe diferentes capacidades específicas,

sino como una red de conjuntos autónomos, interrelacionados.

Recuperado, abril 2016, https://es.wikipedia.org/wiki/Teor

%C3%ADa_de_las_inteligencias_m%C3%BAltiples

 La Teoría de las Inteligencias Múltiples fue ideada por el psicólogo

estadounidense Howard Gardner como contrapeso al paradigma de una inteligencia

única. Gardner propuso que la vida humana requiere del desarrollo de varios tipos de

inteligencia. 

Recuperado, abril 2016,https://psicologiaymente.net/inteligencia/teoria-inteligencias-

multiples-gardner#!
 14. QUE ES DESARROLLO DE COMPETENCIAS

 El Desarrollo de Competencias Es la capacidad de solucionar problemas de manera

eficaz y eficiente en un tiempo determinado.

Recuperado, abril 2016, http://www.psicopedagogia.com/definicion/desarrollo%20por

%20competencias

 El Desarrollo de competencias son las capacidades con diferentes conocimientos,

habilidades, pensamientos, carácter y valores de manera integral en las diferentes

interacciones que tienen los seres humanos para la vida en el ámbito personal, social y

laboral.

Recuperado, abril 2016, https://es.wikipedia.org/wiki/Competencia_(aprendizaje)

 El Desarrollo de Competencia puede ser entendida como la disputa o pugna entre dos

personas o sobre un determinado objeto, interés o cuestión etc. O bien como la capacidad

de intervenir en un determinado tema o asunto. 

Recuperado, abril 2016, http://concepto.de/competencia/#ixzz46KalJykB