Educación Física

GUIA INTEGRADA # 5
“MI CUERPO COMUNICA”

Profesor:
Lic. Felisa Garcés Quintero

Alumno:

Simón Bonilla Franco

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL

PEDRO ANTONIO MOLINA
Grado 8-12

2020
 LOS MEDIOS DE COMUNICAIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA (MI CUERPO
COMUNICA)

"La educación física es comunicación, es diálogo, en la medida en que no es la

transferencia del saber, sino un encuentro de sujetos interlocutores, que buscan la
significación de los significados."
Según él, "la comunicación no es la transferencia o transmisión de conocimientos
de un sujeto a otro, sino su coparticipación en el acto de comprender la significación
de los significados. Es una comunicación que se hace críticamente".
Para Freire la comunicación y la educación son una misma cosa, es decir, no puede
existir una sin la otra, pues para él el proceso docente educativo es un proceso
comunicativo donde el profesor y el alumno participan activamente en la solución
de las tareas y en la adquisición de nuevos conocimientos. Por tanto, aprenden unos
de otros durante el proceso. Esto nos indica que a través
de la comunicación se va a producir un encuentro entre los sujetos, encuentro que
va a trascender en un nuevo saber, en una acción transformadora.
Entonces, podemos decir que, frente a este grupo de aprendizaje, se encuentra el
docente dotado de valores, conocimientos, habilidades y destrezas que transferirá
a los que adolecen de éstos. Con el objeto de lograr la transferencia aludida, el
docente puede utilizar técnicas de grupo que, en definitiva, mejorar la comunicación,
las relaciones humanas, la organización interna del grupo, todas habilidades que
permiten una mejor adaptación al medio social.
De esta, manera el educador ya no es sólo el que educa, sino aquel que, en tanto
educa, es educado a través de la interacción con el educando, quien, al ser
educado, también educa. Así, ambos se transforman en sujetos del proceso en que
crecen juntos y en el cual los argumentos de la autoridad ya no rigen.
Así podemos decir que, a través de la comunicación, la educación logra promover
la formación integral, armónica y permanente del hombre con orientación
humanista, democrática, racional, crítica y creadora, abierta a todas las corrientes
del pensamiento universal.

Características de una buena comunicación:

1. Permite al profesor conocer mejor al alumno y cumplir con los objetivos

planteados.

2. Permite una interacción personal con los alumnos, siendo esta de suma
importancia para la docencia.

3. Permite evitar que la crítica sea un elemento dominante en el aula.

4. Permite aprender y analizar el proceso de comunicación, lo cual nos permitirá

determinar las causas de los errores en la comunicación pedagógica.

5. Nos evita de los conflictos y de las barreras psicológicas.

La comunicación en el desarrollo de la personalidad de los alumnos: La
personalidad es el sello distintivo de un individuo que nos permite conocer su
organización dinámica y por ende su singular adaptación al ambiente. Asimismo, es
un sistema complejo, que integra las distintas funciones y procesos psíquicos del
ser humano.
La psicología y la comunicación tienen una influencia directa en el desarrollo de la
personalidad, así como otras ciencias humanas y sociales, como la pedagogía,
sociología, antropología etc.
Permitiendo desarrollar y perfeccionar las habilidades innatas de los estudiantes,
así como aprender otras habilidades ayudadas por el medio social.
El proceso formativo de la personalidad se expresa en el comportamiento del sujeto
mediante la exteriorización conductual de sus cualidades internas (subjetivas). Es
pertinente aclarar que la conducta es un elemento importante que refleja el nivel de
desarrollo de la personalidad, pero no de manera absoluta porque se puede simular,
por lo que es necesario no limitarse solamente a ella como indicador de desarrollo,
teniendo en cuenta que no es la personalidad la que actúa sino el sujeto con un
carácter intencional. (Ortiz, 1998)
Estilos de comunicación: El estilo de comunicación es la forma en que la
personalidad se orienta al organizar, dirigir y participar en la comunicación con los
demás. A pesar de que el contexto en que se dé la comunicación, las
particularidades de hacia quién va dirigida, etc., dan su especificidad al proceso,
existe un estilo personal que es la manera en que el sujeto habitualmente se
comunica.
Componentes informativos y relacionales en la comunicación: A mi entender
denominamos componentes informativos y relacionales en la comunicación a todos
los medios que nos permiten informarnos y comunicarnos con todas aquellas
personas interesadas en este tema. Estos medios son la prensa escrita con todas
sus modalidades, la radio, la televisión y la Internet, esta última muy utilizada en
nuestras vidas. La importancia de los medios de comunicación en el mundo actual
está fuera de cualquier duda: la información se ha convertido en una forma de poder.
Quien dispone de una empresa de comunicación de masas tienen en sus manos un
importante medio de influir en las personas, en la sociedad en general, en sus
gustos, modas, costumbres, forma de pensar. Depende qué noticias den y como las
den hace que la gente se forme una opinión u otra. El protagonismo de los medios
de comunicación ha originado una profunda reflexión ética en torno a la profesión
del periodista, a la capacidad que tienen los medios para consolidar las bases de la
convivencia humana, y la influencia en la forma de concebir los diversos temas. Los
medios de comunicación crean corrientes de opinión ante diversos temas de
actualidad y en general en la forma de concebir la vida.
1. Por medio de música, realiza actividad física (el cuerpo comunica), 8-11:
vallenato, 8-12: bachata, 8-13: salsa. Comentar la experiencia que vivieron
al ejecutar las actividades o aeróbicos, lo hacen y lo envían por Classroom,
WhatsApp, en cuadernos, o por medio de computador en Word, toman fotos
o vídeo en la ejecución de las actividades

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

R/.

Para el desarrollo de mi trabajo voy a iniciar hablando un poco de lo que

investigue sobre la BACHATA, la cual es un género musical bailable que se
originó en la republica Dominicana pero que tiene sus orígenes en el
continente africano, y tiene 9influencias del Son cubano y el merengue.

El movimiento básico del baile en la bachata es una serie de pasos simples

que produce un movimiento de adelante para atrás, o de costado a costado.

 Ya para comentar mi experiencia, al ejecutar las actividades o

aeróbicos con la BACHATA, fue una gran sensación pues son
ejercicios que no requieren tanta intensidad pero que si necesitan que
los realicemos por tiempos más prolongados como por ejemplo
cuando corremos, nadamos o en este caso bailamos.
 Este tipo de ejercicio nos sirve para quemar calorías ya que con esta
actividad quemamos grasa y carbohidratos lo cual nos ayuda a
adelgazar o a estar en forma.
 Comenzamos (mi mama me ayudo) con un calentamiento de unos 10
minutos, para no lesionar los músculos cuando llevamos mucho
tiempo sin ejercitarlos, utilizando ropa cómoda y adecuada que nos
ayude a transpirar con facilidad y debemos hidratarnos durante toda
la actividad.
 Además de mantener un buen peso, el baile de la bachata ayuda
mejorar nuestro estado de ánimo.
 También de acuerdo a lo investigado es muy importante para la salud
de nuestro corazón pues al hacerlo, estamos fortaleciendo el corazón
y como consecuencia, hay una mejora en la circulación de la sangre.
Además, un corazón más fuerte se vuelve más resistente a los riesgos
de enfermedades cardíacas.

A continuación publico unas fotografías donde aparezco junto a mi mama

realizando algunos pasos de la Bachata.
MUCHAS GRACIAS