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Ndmeros decimales ea Fracciones decimales Las fracciones decimales son aquellas que tienen como denominador una potencia de 10. Las fracciones decimales se leen de acuerdo con el denaminador, Observa =h— ih — a Lafracén seleeun décino Lafaccién 1 seleeun centsimo, Lafectn 1 selee unmilésimo. 10 10 1.000 ioe war aires | ® Escribe cémo se lee cada fraccién decimal ‘Tnterpreta:t Cjercitars Fumo rendamos mas y mas eros decimales nimeros decimales se usan para representa unidades completas y partes de la unidad, o representar 2 unidades y aa ‘como un niimero decimal? —r— Escrbe 2 como parte entra 7 como parte decimal 7 i is fees rie ce = me” 2.7 Se (Coma decimal.) Vamos a practicar q@ Escribe el ntimero decimal que representa cada fraccion. G6. ® Colorea la ta rica segtin indica el decimal. Luego, responde. uA] —=01 E10. =0,10 10 100 Bp 70.30 {Como es cada par de fracciones? + iCbmoes cada par de ndmeros decimales? ¢Se puede afirmar que 0,4 = 0,40? (Por qué? Jnterpretart 97 Fema @ Escribe cada expresién como un numero decimal. 2 6 2 3y 3 ~ tye Ses 70 Mato G 20 ia informacién. Luego, une con una linea cada fraccién decimal con el nimero decimal que le corresponde. Para estbir una facién decimal coma mimero decal, se escribe el nurerador se separa, de derecha aque, an- tas cia deimales como cers tenga el denaminado 295. 100 Dos ceros<— >» Escribe cada fraccién decimal como un nuimero decimal. 2345 3 cifras decimales sc 3.ceros @ ‘Razonars) Fema Aprendamos mas y mas Valor de posicién “Un ntimero decimal se puede ubicar en una tabla de posicién en la que las centenas (C}, las decenas (D) y as. ‘widades (U) representan la parte entera y las décimas (d), las centésimas (c) y las milésimas (m) representan “parte decimal ‘Observa EH nimer 0,036 se presenta en tala deposi as mime 82,571 se representa en una tabla deposi ast: iON Ra: © cain Ws ried) cs im eer Sah on Mon 229 | RS q® Ubica cada ntimero decimal en la tabla de posicion. eee eo COSC TE a correspondiente. 420311 > s ana (3525077 (95112 ~ 708,09 ‘No olvides ubicar 2 Escribe las estaturas de los nifios en la tabla de posicién a: mido 1 met (Ye midot ) | y 60 centimetros. | metroy 5 pecs 0. See f Yo mido 92») { Yomido1 \_ pang Tae =) metro 46 > ? | centimetros. q Ee a Bercitast Razonass Se 99 @ Marca con un ¥ el nimero que cumple las condiciones dadas. Su parte entera es 2, tiene 3 décimas y 5 milésimas. 235 2530 3,25 2305 © Suparteenteraest © ytiene 8 milésimas. 1518 1816 0,108 1813 a Suparte entera es 0, tiene 2 centésimas y 1 milésima, 021 0102 1,02 0421 @® Escribe la coma decimal segiin la condicién dada. Leela situacién. En natacién constantemente se imponen nuevas récords. Algunos récords impuestos en las Olimpiadas de Beijing fueron: + Eamon Sullivan: 47 segundos y 5 centésimas de segundo en los 100 metros libres. + Kosuke Kitajima: 58 segundos, 9 décimas y una centésima de segundo en los 100 m braza + Aaron Peirsol: 52 segundos, 5 décimas y 4 centésimas en los 100 m espalda, > Completa la tabla de posicién con los récords de los nada- dores. Eamon Sullvan fostle Kajima Aaron Peisol Stir teone) ic} Seca parte decimal punto decimal se u sere ot et DATO URIOSO ‘Razona: 3,4 ‘Soluciona problemas: § Fema 100 eT ea ectura y escritura de numeros decimales leer un ntimero decimal, se lee primero la parte entera, luego, la coma y, por tito, la parte decimal Responde. Loche milésimas, | \_milésimas. || 31 ning eyé el numero correctamente? + {Cuél fue el error que cometié el otro nifio? 102 Foros SU ue MCT Orden en los ndmeros decimales “Aicomparar dos ntimeros decimales se debe tener en cuenta que: "= Silas partes enteras son diferentes, es menor el ntimero que tiene la menor parte entera = Silas partes enteras son iguales, se verifica que tengan la misma cantidad de cifras decimales. Sino las tienen se completan con ceros. Luego, se comparan las ciftas decimals. ‘Observa 359 < 39,78 porue3s <3, 41,82 > 41,79 porque 82 cemésimas es mayor que 79 centé- simas ner Were aq Colorea los ntimeros decimales menores que el numero dado. la 41 et 46 m9 me stmt 3 48 F 39 MM 25 mm 47 me 62 M39 B 309 ‘mmm 3192 ‘ment ’31,75 mw 31,86 et “31.2 Sica) > 2397 WE 30,75 ME 3185 ME 3189 Me 31,67 B @® ‘Observa el ejemplo. Luego, escribe > 0 < segtin corresponda. ou203 eee 4: 52 G) 5316 + 903 C) 92 + 1804) 18,1 Senses Para comprar, 193) 7.4 primer, seiuaala 2 canta de cas decmales agregando ces. | E 7193 ©) 7400 Sree eee Tae) 12 Como tienen igual parte entera se comparan + 7510) 73299 | + 5321C)59 r las partes decimales. | 740) 7,917 + 0903 C) 0,1 7193 ©) 7,400 © Oo PGs en @ ho s ‘Tnterpreta: 7,2 103 Forman @® Escribe la cifra o las cifras que faltan para que la expresién sea verdadera. 4,2.9<459 + 931-9. <93 1 3S eae + 174 S> 17412 Hig Steers +8, —23<8323 @ Esirategia: comprender el enunciado Lee y responde. La sefiora Mariela compré 3 piezas de tela. La pie- za de flores mide 43 metros, la pieza de cuadtos mide 4,25 metios y la de rayas mide 4,5 metros. Si la sefiora Mariela escoge la pleza mas corta para hacer un vestido, zcudl pieza de tela escogio? @® colorea et nimero que corresponde de acuerdo con las pistas. % Fsmayorque 5. se Tiene 3 centésimas. % Fsmenor que 5,237. © Estrategia: extraer datos de una informacion Lee la siguiente informacién. En la carrera de Mnaco, el inglés Lewis Hamilton y el brasilefio Felipe Massa obtuvieron los siguientes tiempos en una vuelta 75,967 segundos >» Escribe cémo se lee cada tiempo. + Lewis Hamilton: + - Felipe Massa: >» Responde: + {Quién fue més répido? ‘Razona: 3, 5° ‘Soluciona problemas: 4, 6 104 Foran SU aT} dicién de numeros decimales 2 sumar ntimeros decimales, se escriben los sumandos uno debajo de otro, alineando las comas y = cifras del mismo orden, Luego, se realiza la suma. fies — — écudnto | ahora peso 54,2 la | | xe d » | pesabas antes | kilogramos y con | | 1? } _ sabe los sumandos uno debajo de ot, de tal forma que as Realiza la suma, ] comas queden alneadss Vamos a practicar 1} Esctibe los sumandos en la tabla de posicién. Luego, une con una linea, cada tabla con el resultado correspondiente. fouldem coudem come cm zs = Berita eat 105 @ ovserva el ejemplo. Luego, escribe as sumas en forma vertical y resuelvelas. 168+ 537 4932+7) 37 +582 Cuando lssumandos no tenen él mismonmera de rasdec- males, seigalan con ces 3,70 +5, 82 9,52 @ Estrategia: comprender el enunciado Lee lo que dice cada nifio. Luego, ubica los ntimeros en la tabla y realiza la operacin correspondiente. | (Yo traie Vo traje 145) Te. 2 ercie 4?) een eS kilogramos | écudntos de periédico kilogramos | para la ‘trajimos campaita de entre los \reciclaje. dos? Entre os dos tajeron kilogramos de periédico. @ Esirategia: plantear una operacion Lee cada problema. Luego, resuelve. Si un portaminas mide 13,8. cmy un lapiz mide 3,2. cm més que un por- J taminas, zcudnto mide un lapiz? + Laaltura de Bogoti es 2,6 km sobre el nivel de! mar. Si Bogoté esté a 0,525 kilé metros menos que Monserrate, 7a qué altura esté este certo del nivel del mar? \ ‘Ejercita: 2 “Soluciona problemas: 3, 4 106 Fewer aki US Auld tracci6n de numeros decimales = restar ntimeros decimales, se escibe el minuendo debajo del sustraendo, de modo que queden 3s las unidades del mismo orden. Sila cantidad de ciftas decimales no es igual, se completa con ceros erealiza la sustraccion. Ahora mide. ito crecié elarbol? | Nuestro érbol media 0,97 metros. Campa concens oes enna en ee 725,27 ~ 4235 19417 — 7,052 Ladiferenciaes; —____ La diferencia es: 107 ® completaias cifras con cerosyy resuelve, Luego,escribe las letras correspondientes cen el enunciado y encontrards el nombre comtin de una semilla de un importante arbol colombiano. Bp in oes vegetal, es la semilla de la palma y es utilizada para fabricar artesanias, botones y figuras decorativas. @ Lee la informacién. Luego, resuelve cada resta. Para restar un ndmero decimal de un ndmero natural, se escribe la coma después del nimero natural y tantos ceros como cifras decimales tenga el sustraendo. 9. 9,00 =276 % =2,76 624 ® completa cada esquema. aoe (5,2 — 437) 61a (2,6 + 5,419) + + Sale. faa frnewoe ng } S See ‘Werctars, 4 Thterpretar 108 Bee uur si UL plicacion de decimales snultiplicar nimeros decimales, se realiza la operacién como sifueran nimeros naturales. Luego, en ado se cuentan, de derecha a izquierda, tantos lugares como cifras decimales tengan los factores y all scribe la coma, les el producto de 13,28 y 4,7? iplica camo nimeras naturales. ‘Cuenta las cifras decimales de los factores y del producto. ‘Ambos deben tener igual niimero de cfras decimales. 13,28 x AT 13,28 9296 +5312 62,416 jamos a practicar 4) Marca conun va cantidad de cifras decimales que tendré cada producto. Luego, resuelve las operaciones en tu cuaderno. Ga ‘© OOOO @ OVO O@OO0O 0,25 x 3,4 D> B 438x025 > > 3712 X 075 > 43 X 387 icaciones resueltas y deduce los demés productos. ie pate eee + 3454 x 132 ® observa tas mu 3454 X 132 = 455928 BATS = ere ape-ene rie I + 3454x132 = 0.254.262 1—Siclnis tenon bi i | + 3454 X 1,32 234 X 23 3,454 X 0,132 = 0234 x 0,2 | + 034s4x0132= @® Estrategia: extraer datos de un dibvio Observa el dibujo. Luego, resuelve. {Cuainto pesan 12 bolsas de arroz? Poser! ¢Cudnto pesan 11 bolsas de café? | 15IG——._;Cuanto pesan 14 bolsas de papas? Si a + ¢Cuanto pesan 15 barras de margarina? a 725 kg ‘Bjercita: 3 Razona: 4 ‘Soluciona problemas: 0 Ecorse n de decimales Calcula el puntaje total y el promedio de las notas que ha obtenido cada alumno ) Resuelve las siguientes divisiones. Luego, escribe las letras correspondientes parz formar el mensaje misterioso. hallar Chesser) Ereechorl Ini

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