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INSTITUCION EDUCATIVA GENERAL SANTANDER

Santanderista únete a la excelencia
ACTIVIDAD INTERDISCIPLINAR
GRADOS SEPTIMO

Estimados estudiantes y padres de familia:

La siguiente actividad está diseñada por todas las asignaturas y se desarrollará durante el 16 al 26 de junio.
Observa atentamente los siguientes videos: “Man” https://www.youtube.com/watch?v=WfGMYdalClU,
¿Porque Colombia es pobre? y otros países ricos……. https://www.youtube.com/watch?v=n5jtLzRb5AM y a
partir de ellos y el material de consulta los estudiantes deberán realizar 4 entregas en la plataforma
Schoology, de esta manera:

1. Cuadro de Nutrientes:

Toma un paquete de uno de los productos que consumes regularmente, puede ser unas galletas, un yogurt o
unas papas. Identifica en la parte de atrás del paquete sus componentes y la cantidad de ellos y los escribes
en el siguiente cuadro, además en la última columna escribe “¿De dónde vienen nuestros alimentos?”: vas a
buscar de qué países vienen o de qué regiones de Colombia provienen.

PAÍS DE ORIGEN O REGIÓN DE

NOMBRE DEL INGREDIENTE CANTIDAD
NUESTRO PAÍS

Organiza de mayor a menor cantidad el nombre de cada ingrediente.

¿Este producto qué ingrediente tiene como mayor composición?¿Cuál es el de menor composición?
¿Crees que el producto que seleccionaste aporta algún tipo de nutrientes? ¿Cuáles?
¿Sería saludable alimentarse solo de este tipo de productos? ¿Por qué?
¿Este producto es un producto natural? ¿Te atreverías a decir cómo crees que podría ser la elaboración
de este producto?
¿Los números que aparecen como cantidades de los ingredientes son números de qué tipo? ¿Naturales,
Enteros, ¿o qué otro tipo? ¿ Por qué crees que se usan ese tipo de números para describir la cantidad de
ingredientes y no otros?

Esta actividad, será evaluada en la asignatura de Matemáticas y Sociales. Se entrega en la carpeta de

Matemáticas de la plataforma Schoology con nombre: “ACTIVIDAD INTERDISCIPLINAR”.

Los criterios a evaluar son los siguientes:

Matemáticas: Información presentada en el cuadro, veracidad de la información.
Sociales: Información de la última columna.

2. Cuadro comparativo “Porque Colombia es un País pobre”

Completa el siguiente cuadro comparativo que presenta las características de los tres países presentados en
el video. (Lo puede realizar en una hoja examen o cuadriculada y también en un documento Word). Este se
debe realizar con excelente presentación (márgenes, tamaño adecuado de letra y limpieza) y buena
ortografía. Después del cuadro debes elaborar un escrito de una página donde responda los siguientes
interrogantes: ¿Qué sentimientos generó en usted los videos observados y por qué? ¿Por qué los seres
humanos nos hemos convertido en los mayores depredadores de nuestro planeta? ¿Qué valores hemos
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dejado de lado los colombianos y por qué? ¿Por qué Colombia es un país pobre y cómo podemos salir de la
pobreza?

ASPECTOS COLOMBIA JAPÓN SUIZA

Extensión del territorio

Número de habitantes
Características Económicas:
Exportaciones e importaciones
(Recursos Naturales)
Características Sociales

Características Culturales

Esta actividad, será evaluada en las asignaturas de Ciencias sociales, Ciencias naturales y Ética; pero se
entrega únicamente en la carpeta de Ciencias Naturales de la plataforma Schoology con nombre:
“ACTIVIDAD INTERDISCIPLINAR”.

Los criterios a evaluar son los siguientes:

Ciencias Naturales: Información presentada en el cuadro, veracidad y coherencia además de la relación con
los videos.
Sociales: Información presentada en el cuadro, veracidad y coherencia además de la relación con los videos.
Español: Redacción, ortografía, presentación del cuadro.
Ética: Respuesta a los interrogantes planteados.

3. Realizar un vídeo de 1min (Film minuto) rutinas saludables “Desafío Saludable”

Para esta actividad se puede utilizar la aplicación Tik Tok o realizar un vídeo convencional con el celular de
1 min de duración. El objetivo de este video, es mostrar las rutinas del “Desafío Saludable” propuestas desde
educación física con mucha creatividad.

Está actividad será, evaluada en las asignaturas de Tecnología y Educación Física; pero se entrega
únicamente en la carpeta de Tecnología de la plataforma Schoology con nombre: “ACTIVIDAD
INTERDISCIPLINAR”.

Los criterios a evaluar son los siguientes:

Tecnología: Uso adecuado de la aplicación Tik Tok o la que haya seleccionado para tal fin y la creatividad
del video.
Educación Física: Desarrollo de las rutinas propuestas.

4. Sopa de letras vocabulario en Ingles en Educaplay

Para esta actividad se deberá resolver en Educaplay, la sopa de letras que contiene vocabulario y términos
en inglés relacionados con los alimentos y las rutinas.

Esta actividad, será evaluada en la asignatura de Inglés. Se entrega en la carpeta de Inglés de la plataforma
Schoology con nombre: “ACTIVIDAD INTERDISCIPLINAR”.
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Los criterios a evaluar son los siguientes:

Subir a la carpeta de inglés en la plataforma Schoology, un pantallazo de la calificación que obtuvo en la sopa
de letras de Educaplay y en el mismo archivo, subir una foto con la traducción de todas las palabras de la
sopa de letras.

5. ACTIVIDAD SOLO PARA ARTES DE 701. Realizar un vídeo TIK TOK de 1min (Film minuto)
“Alimentos en Familia”

Para esta actividad se puede utilizar la aplicación Tik Tok o realizar un vídeo convencional con el celular de
1 min de duración. El objetivo de este video, es mostrar en familia, de manera creativa realizar disfraz de
alimentos o frutas que consumes y usando el video o pista
(https://www.youtube.com/watch?v=r0IiRv3iZF4) realizar la animación.

Está actividad será, evaluada en la asignatura de Artes; pero se entrega en la carpeta de Artes de la
plataforma Schoology con nombre: “ACTIVIDAD INTERDISCIPLINAR”.

Los criterios a evaluar son los siguientes:

Artes: Disfraz creativo, participación familiar y coreografía montada entorno al vídeo.

Esperamos que disfruten cada una de estas actividades propuestas por las diferentes asignaturas, que den
como siempre toda su creatividad, empeño, esfuerzo y lo mejor de ustedes en compañía de sus familias.

¡Ánimo, con seguridad se presentarán trabajos dignos de admirar!