DOCENTE HAROLD DIAZ BOLAÑOS GRADO 7

ASIGNATURA PROYECTOS PERIODO 1 SEMANA

OBJETIVO (S):
1. Conocer y diferenciar los sectores económicos (primarios y secundarios) en
Colombia.
2. Aportar críticas que contribuyan al mejoramiento continuo de los sectores
económicos (primarios y secundarios) en Colombia.

COMPETENCIA(S) A MEJORAR:
Competencia interpretativa

Competencia argumentativa

ACTIVIDADES:
Tomando como referencia las explicaciones en la clase por parte del docente, sus
respectivos apuntes en sus cuadernos, y consultas adicionales responda lo siguiente:
Sector primario. (extracción y obtención de materias primas, como la agricultura, la
ganadería, la apicultura, la acuicultura, la pesca, la minería, la silvicultura y la explotación
forestal)

1. Realice un “mapa mental” sobre la definición e importancia del sector primario.

2. ¿El departamento de Cundinamarca en que productos aporta al crecimiento de la
Nación?
3. Elabora un mapa que muestre la distribución minera del país. Utiliza dibujos para
identificar cada mineral.
4. ¿Cómo afecta a la economía nacional la alta concentración de las tierras
productivas en manos de pocos propietarios o familias, cuando en Colombia hay
aproximadamente 50 millones de personas? Argumenta tu respuesta.
5. Elabora un mapa de Colombia donde resaltes los departamentos con mayor
producción ganadera y donde especifique con cifras más actuales según el DANE
(Departamento Administrativo Nacional de Estadística).
6. Defina y explique la importancia de las “regalías en Colombia”.

Sector Segundario. (Industria y Construcción)

1. Realice un “mapa conceptual” sobre la definición e importancia del sector
secundario.
2. Enumera los factores o elementos que permitieron la aparición y evolución de la
industria colombiana.
 7. ¿Qué potencial tiene Colombia respecto de la producción de biocombustibles a
nivel internacional y que cifras maneja actualmente el DANE (Departamento
Administrativo Nacional de Estadística)?
3. ¿Cuáles son los departamentos más industrializados del país y cuáles tienen menos
establecimientos industriales, explica el por qué? (10 renglones mínimo)
4. ¿Cómo afecta a la población colombiana la alta concentración industrial en las
zonas residenciales? (mínimo 10 renglones)
5. ¿De que forma y con qué cifras económicas aporto el sector de construcción al PIB
(Producto Interno Bruto) en Colombia?

INTENSIDAD HORARIA SEMANAL:

CRITERIOS DE EVALUACION.
 Presenta con claridad y usa los conceptos de forma adecuada. Profundiza coherentemente
las ideas más relevantes de los sectores económicos 1er y 2do sector.

NOTA.
ESTE TRABAJO SERÁ ENTREGADO EN HOJAS DE EXAMEN BIEN PRESENTADO,
ESTRUCTURADO Y ORDENADO CON LAS CANTIDADES MINIMAS EXIGIDAS SEGÚN
CORRESPONDA CADA NUMERAL. Y SE ADICIONARA EL TALLER IMPRESO.

FECHA DE ENTREGA DE ACTIVIDADES:

FIRMA ESTUDIANTE FIRMA ACUDIENTE FIRMA DOCENTE No.

FOLIOS
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