Colegio San Pedro Nolasco

Departamento de Lenguaje
Prof. Daniela Bastías
GUÍA DE TRABAJO
Mª Alejandra Villagra
GÉNERO DRAMÁTICO
CARACTERÍSTICAS, LENGUAJE DRAMÁTICO, ESCTRUCTURA EXTERNA
V o F. Señala si los enunciados son verdaderos o falsos.

verdadero La obra dramática corresponde al texto literario dramático.

verdadero Las obras dramáticas se caracterizan por presentar un conflicto entre fuerzas
opuestas.

verdadero La obra teatral corresponde a la representación de la obra dramática en un

escenario y frente a un público.

falso El director es el responsable de la decoración del escenario.

verdadero Las intervenciones de un personaje reciben el nombre de diálogos

falso El actor es quien se encarga de transformar el texto dramático en teatro

verdadero El origen del teatro se encuentra estrechamente ligado a las prácticas

religiosas

La acción dramática es la forma estructurada que supone la interacción entre

los personajes y asegura el desarrollo y solución del conflicto
Verdader
o

Lea atentamente el siguiente fragmento:

Criado: Señor.
Director: ¿Qué?
Criado: ¡El público!
Director: Que pase.
(El Director cambia su peluca rubia por una morena. Entran tres hombres vestidos de frac
exactamente iguales. Llevan barbas oscuras.)
Hombre 1: ¿El señor Director del teatro al aire libre?
Director: Servidor de usted.
Hombre 1: Venimos a felicitarle por su última obra.
Director: Gracias.
Hombre 3: Originalísima.
Hombre 1: ¡Y qué bonito título! Romeo y Julieta.
Director: Un hombre y una mujer que se enamoran.
Hombre 1: Romeo puede ser un ave y Julieta puede ser una piedra. Romeo puede ser un
grano de sal y Julieta puede ser un mapa.
Director: Pero nunca dejarán de ser Romeo y Julieta.
 Fragmento de El público, de Federico García Lorca.

1. ¿A qué género literario pertenece este fragmento?

A. Narrativo.
B. Lírico.
C.Dramático.
D.Teatral.

2. ¿Qué características propias de las obras de ese género puedes distinguir en este
fragmento?
A. Los personajes son muchos y hay variados diálogos.
B. No hay demasiados acontecimientos, pero sí muchos diálogos.
C.El argumento lo entregan los diálogos de los personajes representados.
D.Hay continua rotación de personajes durante la obra.

3. Señala cuál o cuáles de los siguientes enunciados son verdaderos con respecto al
género dramático:
I. La obra dramática es la representación teatral.
II. La obra dramática es creada por el dramaturgo.
III. La obra dramática tiene la posibilidad de ser representada.
A. Sólo I
B.II y III.
C.Sólo III.
D.I, II y III

4. ¿Cuál de las siguientes relaciones entre obra dramática y obra teatral es FALSA?
A. La obra dramática es sólo literatura; la obra teatral, su representación.
B. Las acotaciones en la obra dramática sirven para la puesta en escena de la obra
teatral.
C.El hablante dramático es el que da las indicaciones al director de la obra teatral.
D.El aparte indica al actor que su personaje debe hablar como si otros no lo escucharan.

“ACTO SEGUNDO
Escena Primera
(Sala en casa de Polonio)
POLONIO: Reinaldo, entrégale este dinero y estas cartas. (Le da un bolsillo y unas cartas.)
REINALDO: Así lo haré, señor.
POLONIO: Sería un admirable golpe de prudencia que antes de verle te informaras de su
conducta.”
William Shakespeare, Hamlet. (fragmento)

5. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es VERDADERA respecto del fragmento?

D.Marca el comienzo de una escena.
A. Marca el comienzo de un cuadro.
B. Las acotaciones nos indican que la acción ocurre dentro de la casa.
C. Plantea el conflicto de la obra.
Lea atentamente
La opinión pública. (Fragmento).

“(Camino polvoriento de aldea. Tarde calurosa de verano. El anciano lleva del cabestro a su
burro. El niño montado. Grupo de aldeanos, dirigiéndose a los viajeros.)

Aldeanos: (burlándose) ¡miren ustedes qué gracioso! El mundo al revés; el pobre viejo
apenas puede andar y el muchacho muy montado en el burro.
¡Bájate mequetrefe, que no tienes lástima del pobre abuelo!...
Abuelo: creo que esta gente tiene razón, hijo mío. Bájate y subiré yo.
Niño: como usted mande, abuelito.
(El anciano monta en el burro, el niño toma a éste del cabestro y siguen su camino)

6. El hablante dramático en el texto anterior se manifiesta a través de:

I. Lenguaje acotacional.
II. La multiplicidad de voces dramáticas.
III. La información entregada por la estructura.

A. Sólo I
B. Sólo II
C. Sólo III
D.Sólo I y II

7. En el texto, el lenguaje de acotaciones corresponde (a):

A. Las palabras de los aldeanos.
B. Al diálogo entre el abuelo y su nieto.
C. La descripción del espacio de la acción.
D.Todo lo que no es diálogo.

8. En las acotaciones del texto anterior se informa:

I. El lugar al cual se dirigen los personajes.
II. Que el camino es polvoriento y la tarde es calurosa.
III. La actitud de los aldeanos.

A. Sólo I
B. Sólo II
C.Sólo II y III
D. Sólo I y III
Lea atentamente
DOÑA PAULA
.- Muy simpáticos, ¿verdad?
DOÑA MATILDE
.- Mucho. Muy amables.
DOÑA PAULA
.- Una gente muy atenta.
DOÑA MATILDE
.- ¿y quiénes son?
(Mira cómo se marchan)
DOÑA PAULA
.- Ah, no lo sé... Yo les pago cincuenta pesetas para que vengan devisita dos veces por
semana...
DOÑA MATILDE
.- No está mal el precio. Es económico.
DOÑA PAULA
.- A veinticinco pesetas la media hora... Pero te da mejor resultado que las visitas de verdad,
que no hay quien las aguante y que enseguida te dicen que les duele una cosa u otra...Estos
vienen, se quedan callados, y durante media hora puedes contarles todos tus problemas, sin
que ellos se permitan contarte los suyos, que no te importan un pimiento…

Miguel Mihura
Maribel y la extraña familia.

a).- ¿Qué personajes intervienen en el texto y de qué trata el diálogo que mantienen?
Doña paula,Doña Matilde.El diálogo trata sobre que Doña Paula le paga a unas personas
para que la visiten dos veces por semana ya que dan mejor resultado que las visitas de
verdad.

b).- ¿Hay alguna acotación en el texto? ¿Qué información nos aporta?

Si. Cuando menciona que las personas se marchan

c).- Basándote en tus respuestas anteriores resume con tus palabras las características
principales de los textos dramáticos.

El principal se puede expresar por diálogos,apartes o monólogos, por medio del texto se
puede
Dejar en claro los personajes,sonidos o acciones que suceden en la escena
El texto se compone por todo lo qué pasa dentro de la obra