COLEGIO MANUELA AYALA DE GAITÁN I.E.

D SEGUNDA FORMA
TALLER DE SIMPLIFICACIÓN DE FRACCIONES
GRADO SEXTO Si los términos de la fracción terminan en ceros,
empezaremos quitando o cancelando los ceros
META DE COMPRENSIÓN comunes finales del numerador y denominador.
Reconocer la simplificación como un proceso para hallar Ejemplo
fracciones equivalentes
400 4
=
ACTIVIDADES 200 2
1. Copiar la TEORIA en el cuaderno y luego resolver los
ejercicios con PROCESOS completos únicamente en
el cuaderno
2. Mirar el video en el enlace TERCERA FORMA
https://www.youtube.com/watch?v=PhuNOX9mav
U&list=PLeySRPnY35dH5PTh8sRqEHkzxbez41Bex&i Simplificar las fracciones mediante el máximo común
divisor. Ejemplo para hallar el MCD máximo común
ndex=4&t=0s divisor, se descomponen los números en sus factores
primos y se escogen las potencias IGUALES con menor
TEORIA exponente

Simplificar una fracción es transformarla en

una fracción equivalente más simple.

PRIMERA FORMA

Para simplificar una fracción dividimos numerador y

denominador por un mismo número.

Empezaremos a simplificar probando por los

primeros números primos: 2, 3, 5, 7,... Es decir,
probamos a dividir numerador y
denominador entre 2 mientras se pueda, después
pasamos al 3 y así sucesivamente, hasta llegar a una Ejemplos : Simplificar las siguientes fracciones
FRACCION IRREDUCTIBLE

Se repite el proceso hasta que no haya más divisores 1.

comunes. Ejemplo:
Si queremos simplificar hasta llegar a su fracción
45 ÷ 3 15 ÷ 5 3 irreducible debemos dividir el numerador y denominador
= = por el máximo común divisor de ambos. Para hallar el
75 ÷ 3 25 ÷ 5 5 máximo común divisor tenemos que descomponer los
números en factores primos y tomar el resultado de
30 ÷ 2 15 ÷ 5 3 multiplicar los factores comunes con menor exponente.
= =
40 ÷ 2 20 ÷ 5 4
12 = 2² · 3
15 = 3 · 5

m.c.d.(12,15) = 3

2.

33 = 3 · 11
72 = 2³ · 3²

m.c.d.(33,72) = 3

3.

180 = 2² · 3² · 5
126 = 2 · 3² · 7

m.c.d.(180,126) = 2 · 32 = 18
 ACTIVIDADES

1. Simplificar las fracciones haciendo uso del máximo común divisor:

12 48 33 15
; ; ;
36 40 21 25

2. Simplifique las siguientes fracciones haciendo uso de las divisiones continuas hasta llegar a una fracción irreductible

36 24 18 5 120
; ; ; ;
18 30 28 15 240

3. Simplifique las siguientes fracciones cancelando los ceros y luego usando las divisiones consecutivas

100 50 130 200 70000

; ; ; ;
2500 20 260 400 14000

2 2
4. Andrés expresa la razón entre dos días y una semana como 7 y la razón entre dos días y un mes como 30 y concluye
2 2
que 7 = 30

a. ¿Es correcta la conclusión de Andrés? Explique

2 2
b. Verifique que 7 = 30 son semejantes

5. Juguemos con la simplificación de fracciones

Simplifique cada fraccionario, el resultado está

en la parte de abajo con el color correspondiente
para que pinte en el dibujo, según la letra, así
4 2
𝐴. 14 = 7 es color AMARILLO