Materiales y tecnología I

Sonido digital y MIDI - 2012-2013 Toma microfónica en estudio de voces en off

K

Toma microfónica en estudio de voz en off

Contenido
Toma microfónica en estudio de voz en off..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................1

1. Objetivos ..................................................................................................................................................................1

2. Introducción..............................................................................................................................................................1

3. Materiales necesarios para realizar la práctica .........................................................................................................2

3.1. Multimedia .............................................................................................................................................2

3.2. Hardware ................................................................................................................................................2

4. Descripción paso a paso de las actividades a realizar ................................................................................................2

4.1. Visionado de fragmento audiovisual y traducción de la voz en “off” ........................................................2

4.2. Selecciona la sala de grabación ...............................................................................................................2

4.3. Selecciona los micrófonos........................................................................................................................2

4.4. Colocación de los micrófonos y medidas para evitar los “pops” ...............................................................3

4.5. Conexión de micrófonos a la Zoom H4n ...................................................................................................3

4.6. Ajusta correctamente los parámetros de grabación en la Zoom H4n .......................................................4

4.7. Separación de canales en Cubase ............................................................................................................4

5. A entregar (en grupos de dos) ...................................................................................................................................6

1. Objetivos

Desarrollar el criterio a la hora de escoger un micrófono profesional para la grabación de voces en estudio

Comparar las ventajas e inconvenientes de dos tipos de micrófonos profesionales empleados en dicha grabación

Desarrollar el criterio a la hora de escoger un espacio adecuado a la grabación de voces

Saber emplear la Zoom H4n como grabadora portátil a la que se incorporan micrófonos externos

2. Introducción
Tradicionalmente, en el audiovisual distinguimos dos tipos de voces, que se diferencian entre sí por como se relacionan
con la diégesis: los «diálogos» («palabra-teatro» según Chion), corresponden a los diálogos que se establecen entre los
seres humanos que participan en la acción, dentro de la propia realidad narrativa de la película, mientras que la «voz en
off» (voice-over, «palabra-texto» para Chion), no surge como consecuencia de lo que los personajes dicen en pantalla,

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de la diégesis dramática, sino que proviene de una realidad externa a ella, de un estrado imaginario fuera del campo
(off), en el que se sitúa un imaginario narrador, comentarista, presentador, testigo….

En esta práctica, a realizar en grupos de dos, traduciremos en castellano o catalán la voz en off de un fragmento
audiovisual, para luego grabarlo con dos micrófonos distintos, empleados al mismo tiempo, con la intención de
comparar las prestaciones de cada uno de ellos en este terreno.

3. Materiales necesarios para realizar la práctica

3.1. Multimedia
Vídeo: “Match Point-Opening (2005)-Woody Allen.mov”.

Audio: TestingNivelEscucha-EyeInTheSky-AlanParsonProject.wav

Tutorial: [tutorial]-Usar Zoom H4n como grabador portátil

3.2. Hardware
Dos micrófonos profesionales distintos (a escoger entre las opciones disponibles en la escuela)

Uno o dos filtros anti-pops (si es necesario)

Dos pies de micrófono

Dos cables XLR macho-hembra

Un duplicador minijack estéreo

Dos auriculares, lo más cerrados posible, uno por cada uno de los alumnos del grupo

Grabadora portátil Zoom H4n con tarjeta SD y transformador de corriente

Ordenador con Cubase instalado

4. Descripción paso a paso de las actividades a realizar

4.1. Visionado de fragmento audiovisual y traducción de la voz en “off”

Mira el vídeo adjuntado y traduce al castellano, o al catalán, la voz en off.

4.2. Selecciona la sala de grabación

Los requerimientos de una sala de grabación de voces en off no son tan estrictos como los de una sala de grabación de
instrumentos musicales. Sin embargo, la sala debe ser silenciosa y acústicamente bastante «muerta», pues lo peor que
puede tener la voz convencional del audiovisual es que sea reverberante. A la hora de escoger el lugar donde se realiza
la grabación, pues, deberemos evitar las reflexiones, la reverberación y el eco. Ello descarta el “aula de Macs”. ¿Cómo
crees, pues, que debe ser el volumen de la sala en la que grabar? ¿Como interesa que estén tratadas las superfícies de
las paredes? Piensa en el “Aula de so” o (mejor para voces) en el aula del pasillo del departamento.

4.3. Selecciona los micrófonos

Grabaremos lo mismo a través de dos micrófonos distintos para comparar sus prestaciones.
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Para comparar las particularidades de distintos sistemas de transducción a la hora de sonorizar la fuente, podemos
emplear un micrófono «dinámico» (como el Shure SM-58) y otro de «condensador» (como el AKG C3000b).

Tener en cuenta también si en la grabación conviene tener «picos de presencia», el diagrama polar que conviene a la
situación… Revisa si es necesario activar o desactivar algún filtro electrónico de frecuencia, o algún atenuador de nivel.

Recuerda que si el micrófono es de condensador, deberá alimentarse con una tensión Phantom de entre 9 y 48 V.

4.4. Colocación de los micrófonos y medidas para evitar los “pops”

Experimenta qué distancia es la mejor para
obtener un buen nivel y un buen «color» del
sonido, así como con el ángulo con el que dispones
el transductor. Si acercas mucho el micrófono a la
boca, o si lo pones muy perpendicular a ella (0 º)
puedes saturar. Ten en cuenta que para grabar
voces, típicamente se coloca el micrófono entre 7 y
10 cm del intérprete inclinándolo unos 45 º del eje.

Otro requerimiento fundamental a la hora de

grabar voces es evitar los pops susceptibles de
aparecer al pronunciar consonantes plosivas (“p”).
Para ello, puede ser útil emplear un “filtro anti
pop”. La escuela dispone de uno. Puedes hacerte
uno tú mismo con un colador y una media.

4.5. Conexión de micrófonos a la Zoom H4n

Grabaremos en la tarjeta SD de una Zoom H4n. Nos conviene la máxima calidad
posible, por lo que no emplearemos sus micrófonos, sino que conectaremos dos
micrófonos externos profesionales, distintos, escogidos de entre las posibilidades
que ofrece la escuela, a cada uno de sus dos conectores XLR-3 (Cannon).

Cuando así se hace, y si tenemos ajustada la Zoom para la grabación estéreo (ver
más adelante), la entrada que toma el aparato deja de ser la de los micrófonos
internos y pasa automáticamente a los externos. De todos modos, no está de más
chequear que la señal que monitoriza el indicador luminoso frontal del dispositivo corresponde, efectivamente, a la de
los micrófonos externos.
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4.6. Ajusta correctamente los parámetros de grabación en la Zoom H4n

Consulta el tutorial de utilización de la Zoom H4n como grabador portátil, descargado con el presente paquete, y
disponible, también, aquí. En cualquier caso, éste es un resumen de lo que conviene hacer en esta práctica:

 Carga la tarjeta SD e introdúcela en la Zoom: guarda un archivo audio de referencia, cuyo sonido y niveles
sean bien conocidos para ti (p.e el descargado con este paquete, y disponible también aquí) en una carpeta de
la tarjeta SD (preferiblemente FOLDER01, el utilizado por defecto en el modo estéreo), e introduce ésta en la
Zoom.

 Graba en estéreo: como queremos recoger la misma fuente con dos micrófonos externos, que graban
simultáneamente, debemos seleccionar el modo de grabación estéreo, para lo que escogemos
MENÚ/MODE/STEREO. Tener claro qué micrófono está grabando por el canal L y qué micrófono por el R, para
luego poder comparar las tomas de ambos transductores.

 Graba a 96 Khz y 24 bits: grabaremos a la máxima calidad de digitalización que permite el aparato, para lo que
debemos escoger MENÚ/REC/REC FORMAT/ y, en el correspondiente menú, seleccionar WAV 96 Khz/24 bits.

 Calibra el «nivel de escucha»: para ello, conecta el duplicador a la salida de auriculares del panel izquierdo de
la Zoom H4n, y emplea dos auriculares, uno para la persona que hace de locutor y otro para la que monitoriza
los niveles en la grabadora. Reproduce entonces el archivo de referencia, que estará en la carpeta donde se
cargó. Para acceder a ella, ves a MENÚ/FOLDER/, y allí te aparecerá la lista de carpetas. Selecciona la
adecuada, que entonces quedará «cargada» y, a continuación, para reproducir el archivo, ves a MENÚ/FILE,
donde ya nos aparecerá el archivo, que podremos seleccionar y reproducir apretando al botón dedicado del
panel frontal play. Escuchando este archivo ajustaremos el nivel de escucha, utilizando el botón del panel
izquierdo VOLUMEN [+/]. Una vez ajustado el volumen de escucha, no lo cambies en ningún momento de la
sesión.

 Calibra el «nivel de grabación»: al apretar una vez el botón dedicado Rec del panel frontal, la Zoom mostrará
el indicador de nivel de grabación para el canal L y R, en dBFS. A la hora de grabar voces, se recomienda un
nivel medio de -12dBFS, con picos en -6dBFS. En cualquier caso, el nivel de grabación nunca debe llegar hasta el
máximo de 0 dBFS. Si así fuera, hay que separar la fuente del micrófono y/o bajar el nivel de preamplificación,
cosa que se hace a través del botón del panel derecho REC LEVEL [+/-].

 Alimenta la microfonia: para dar alimentación Phantom desde la Zoom H4n a un micrófono de condensador,
ves a MENÚ/INPUT/PHANTOM y selecciona entre OFF (no se envía alimentación al micrófono), +48 V y +24 V
(se alimenta el micrófono con los respectivos voltajes).

4.7. Separación de canales en Cubase

Extraemos la tarjeta SD de la Zoom H4n y la introducimos en un ordenador con entrada SD, recuperamos los archivos
grabados y los volcamos a un ordenador con Cubase. Creamos un proyecto con la frecuencia de muestreo de los
archivos de audio (96.000 Hz) y la velocidad del fragmento de vídeo (24 fps). Desde el programa, importamos todos los
archivos grabados a una pista estéreo de Cubase.

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Exportamos todos los archivos importados y concatenados en una pista estéreo a un solo archivo que incluirá todas las
tomas. Para ello, ajustamos los localizadores izquierdos y derecho a la posición adecuada, es decir, incluyendo lo que
queremos importar:

Y luego vamos a Archivo/Exportar/Exportar Mezcla de Audio. La frecuencia de muestreo debe mantenerse a la original
de las grabaciones, es decir, 96.000 Hz, y lo mismo para la resolución, 24 bits. Para separar las tomas realizadas con
cada micrófono, en Exportar Mezcla de Audio, activamos la casilla Separar Canales.

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De esa forma obtendremos dos archivos mono, un correspondiente al canal izquierdo, y otro al derecho, cada uno de
los cuales contendrá las tomas de uno de los micrófonos.

5. A entregar (en grupos de dos)

Dos archivos de sonido a 96.000 Hz y 24 bits mono en formato .wav. Cada uno de ellos debe incluir todas las
tomas de la locución encadenadas unas a continuación de las otras. Uno debe corresponder a las tomas de un
micrófono, y el otro, a las del otro micrófono.
Un documento de texto (.pdf) que incluya:
o Transcripción en castellano o catalán de la voz en off
o Descripción de las características de la sala y su afectación a la grabación
o Descripción de los micrófonos empleados (marca y modelo)
o Descripción de la posición de cada uno de los micrófonos a la fuente (inclinación y distancia). Incluye
una fotografía de la sesión de grabación donde se vean claramente como se colocaron los dos
micrófonos
o Comparación de las prestaciones de cada micrófono en relación a la fuente
 ¿Qué micrófono tiene mayor sensibilidad (según la correspondiente indicación de nivel en la
Zoom H4n para un mismo nivel de amplificación)?. ¿Es consistente con lo que sabes de teoría
en relación al micrófono?
 ¿Qué micrófono tiene mejor respuesta a transitorios según la forma de onda? ¿Es consistente
con lo que sabes de teoría?
 ¿Qué micrófono otorga una mayor inteligibilidad? ¿Por qué?

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