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Conceptual:
Identifica los elementos propios de una presentación personal
Procedimental:
Usa adecuadamente lenguaje escrito y oral para realizar una presentación personal.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
EXPLORACIÓN:
El idioma ingles es el idioma, en comunicaciones, más importante a nivel
internacional, saberlo puede aportarnos para interactuar efectivamente con
personas de todo el mundo.
. INTRODUCING MYSELF
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA
11. SAN JOSÉ OBRERO
GUÍA DE APRENDIZAJE EN CASA
Age: I am 45 fouty-five years old
19. Family: My family is small; my wife , and two sons and a dog pet blue
20. you live with: I live with my wife and songs and my dog pet
22. Hobbies: I like music, yoga, I like to sing and to play guitar
24. Favorite drink I’d like to drink Natural juices and tea
TRANSFERENCIA:
Seguiendo el formato presentado con la información del docente construye tu propia presentación escrita a mano en
tu cuaderno u hoja de block, luego debes memorizarla para que realices un video personal, con tu celular, haciendo
tu propia presentación.
1. Greetings: Hello / good morning /good afternoon / good evening/ Nice to meet you.
first/second/ third/ fourth/ fifth/ sixth/ seventh/ eight/ ninth/ tenth/ grade _
January, February, March, April, May, June, July, August, September October, November, December
I like to play, to sing , to read ,to write, towatch movies,to listen to music--- I like swimming , singing, dancing
23. Favorite food music, movie, song, and singer: My favorite food is …………………….
26. Farewell: Nice to meet you/ have a good day/ good bye
AUTOEVALUCION y COEVALUACION
De uno a cinco valora tu trabajo durante la realización de esta guía siendo 1 la nota más baja y 5 la más alta
1. Has cumplido con los tiempos para recoger y entregar el taller 1-2-3-4-5
2. Respondiste el cuestionario con interés 1-2-3-4-5
3.Has trabajado de manera autónoma y personal el taller:1-2-3-4-5
4.Has buscado y ofrecido ayuda a otras personas como padres y compañeros para realizar el trabajo1-2-3-4-5
BIBLIOGRAFIA
Material tomado de:
https://www.50waystohelp.com/ 50 Ways to Help the Planet - Save Our Environment and Earth
Plan de área de humanidades IE San José Obrero: grado Cs2 periodo III
INSTRUCCIONES PARA LA ENTREGA DE LA GUÍA
En hojas de block escribe a mano con lapicero cada una de las preguntas en inglés y al frente o debajo de cada
pregunta escribe la respuesta llévelas al colegio en las fechas indicadas o tómele una foto o escanea tus hojas de
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SAN JOSÉ OBRERO
GUÍA DE APRENDIZAJE EN CASA
respuesta y envíelas al docente al correo( tareas.ingles.mr.cesar@gmail.com)
SI TIENES DUDAS PUEDES LLAMAR AL DOCENTE AL 3014900256
Procura no enviar las respuestas por el WhatsApp por que se pueden borrar o perder entre la cantidad de
mensajes