Universidad abierta para adultos (UAPA)

Tema:
Tarea VI
Asignatura:
Español l
Participante:
Esther Payano Severino de Heredia
Matrícula:
2020-01649
Facilitadora:
Sugeiri Jiménez Encarnación
Fecha:
11/2/2020
 1- Define y explica diversos casos de concordancia.
La concordancia se refiere a la igualdad de género y número entre adjetivo o artículo y
sustantivo, y la igualdad de número y persona entre el verbo y el sujeto. Por ende, existe
una correspondencia y sentido de una cosa con la otra.

Casos de Concordancia

1. Cuando el verbo se refiere a un solo sujeto, concierta con él en número y persona.

Ejemplos:
La tortuga nadaba lentamente en el agua.
Las tortugas nadaban lentamente en el agua.

2. Cuando el adjetivo se refiere a un solo sustantivo, concierta con él en número y

género.
Ejemplos:
Esa amable niña me encontró.
Esas amables niñas me encontraron.

3. Cuando el verbo se refiere a varios sujetos, debe ir en plural; si concurren personas

verbales diferentes, la 2a. es preferible a la 3a. y la 1a., a todas.

Ejemplo:
La semana pasada, mi prima, mi tía y mi madre jugaron pelota en el parque de la ciudad.

4. Cuando el adjetivo se refiere a varios sustantivos, va en plural. Si los sustantivos

son de distinto género, predomina el masculino.

Ejemplos:
De la alcantarilla, salían gatos y gatas desesperados.
Redacta un texto de por lo menos tres párrafos haciendo uso correcto de
las categorías gramaticales y su concordancia en cada oración.

Mientras caminaba por el pueblo, escuché decir que la abuela de Lolita se dirigía al pueblo
más cercano una vez por semana a comprar comida y toda la miel que se encontraba disponible en
el mercado. Al principio de escuchar dicho comentario, sentí curiosidad y decidí investigar por
medio de los vecinos y comerciantes de la zona, la razón por la cual la abuela de Lolita compraba
tanta miel.

Al pasar los días, meses y años, y no encontrar ninguna respuesta a mi incógnita, decidí
emprender un largo viaje hacia la casa de la abuela de Lolita. En el trayecto, lo primero que pude
apreciar fue una manada de lobos hambrientos en espera de una víctima. Inmediatamente, me
escondí detrás de un robusto arbusto, con la intención de observar la escena en la que la abuela de
Lolita pasaría frente a la manada de los lobos hambrientos.

Mientras yo estaba atónita y asustada, pude observar a la abuela de Lolita que descendía de una
colina con su ropa totalmente cubierta de miel. Al instante, los lobos se acercaron y comenzaron a
lamer la ropa de la abuela y ella les acariciaba el rostro. De repente, empezó a cantar una canción y
los lobos se retiraron del lugar, dejándola ir a su casa en paz. Asombrada por lo ocurrido, me
acerqué y le pregunté, ¿Por qué cubrió su ropa de miel? Y ella sonriente me contestó, ´´ hay
momentos en la vida en los cuales hay que darle miel a aquellos que tratan de hacernos daño,
puesto que, al final, nuestra dulzura los cautivará y desistirán de hacernos daño’. Finalmente, La
abuela de Lolita se retiró del lugar de aquella escena.
Cambia a plural la palabra destacada en cada una de las siguientes
oraciones y realiza los cambios necesarios para mantener la
concordancia.

Recuérdese que los accidentes gramaticales son las modificaciones que sufren las palabras,
variables, sustantivos, adjetivos, artículos, pronombres, verbos, y que se expresan por
medio de la terminación o desinencia.
Los accidentes del español son:
a) Para el sustantivo, el adjetivo, el artículo y el pronombre: el género y el número.
b) Para el pronombre: la persona y el caso.
C) para el verbo: el número, la persona, el tiempo y el modo (según la tradición gramatical,
también puede incluirse la voz).
Los accidentes que deben hallarse en concordancia son el género, el número y la persona.
Las faltas o errores de concordancia reciben el nombre especial de discordancias.