I.E.

“CHAMPAGNAT” SUBDIRECCIÓN DE PRIMARIA

TACNA HUMILDAD, SENCILLEZ Y MODESTIA

FICHA DE APLICACIÓN DOMICILIARIA Nº 15

TITULO DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: “COMPARTIMOS NUESTRA

DIVERSIDAD CULTURAL.”
TEMA: EL ÁREA DE FIGURAS PLANAS
ÁREA: MATEMÁTICA NIVEL: PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN: 3° “A” Y “B”
DOCENTE: CARLOS ARAGON PARODI – RONALD MORALES SALGADO
COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE FORMAS, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN

Lee y completa:

Blanca Nieves quiere saber, ¿cuál es el área de su jardín rectangular

que mide 5 m de largo y 3 m de ancho?

El área del rectángulo= b x h

Área =
Área =

2. Usando colores sombrea cada área y luego halla su medida.

1. 2.
3 c m
4 c m

1 2 c m
6 c m
A = ________
A = ________

5 c m
9 c m

5 c m
9 c m
A = __ _ ___ _ _
A = ________
1. Copia en tu cuaderno y desarrolla los siguientes problemas: realiza su gráfico

a) El lado de un cuadrado es 16 centímetros. ¿Cuál es su área?

b) Calcula el área de un cuadrado cuyo lado mide 7 metros.

c) ¿Cuál es el área de un rectángulo cuya base mide 10 m y su altura es 15 m?

d) La altura de un rectángulo es 25 cm. Si su base es el triple de la altura ¿cuánto

mide su área?

e) Hallar el área del triángulo cuya base mide 60 cm y su altura 20 cm.

f) Halla el área de un triángulo donde su base es 10 m y su altura es 4 m.

2. RECORTA Y RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS:

a) Un aula cuadrada de nuestra institución educativa mide 10 metros de lado
¿Cuál es el área del aula?

b) El largo de un terreno rectangular mide 20 cm y el ancho la mitad del largo.

¿Hallar el área?

.
c) Pedro quiere poner cerámica a su patio de forma triangular (observa el dibujo)
que tiene una base de 8 metros y una altura de 5 metros ¿Hallar cuantos
metros cuadrados de cerámica necesita?