Evaluación #1

Nombre del estudiante Pregunta Nº1: Letra: Hoja Nº XX de un total de XY hojas

RUT del estudiante

Instrucciones:
o Entre las 11:00 hrs. y las 11:20 hrs., se debe leer cuidadosamente la prueba.
o Entre las 11:20 hrs. y 11:30 hrs., los profesores se conectarán a Zoom para entregar instrucciones generales.
o Las respuestas a la evaluación (word, pdf, jpg, png, etc.), deben ser entregadas en aula en la sección del aula: Evaluación #1: LU 20042020.
o Se recomienda que el archivo con las respuestas consideré el nombre del estudiante ejemplo:ricardogaticae.jpg.
o El aula se encontrará disponible para entrega de la evaluación, hasta las 14:00 hrs. del MA21042020.
o Desarrollé la prueba en su cuaderno o en hojas tamaño carta.
o No omita pasos importantes en su desarrollo.
o Interesa el procedimiento, por lo que debe incluir el desarrollo, pasos intermedios, supuestos, definición de variables e interpretación de resultados,
cuando corresponda.
o En la parte superior de cada hoja utilizada, se debe indicar: nombre del estudiante, la pregunta de la prueba (número y letra) a la cual corresponde la
respuesta y número de página.Ejemplo:

Pamela Wilson Pregunta 1 Letra a Página 1 de 6

(número de la página y total de hojas con respuestas utilizadas)

o Copias y acciones contra la honestidad académica tendrán como consecuencia una nota 1,0 para todos los involucrados en el acto deshonesto.
o Tiempo estimado por pregunta: 22, 28 y 20 minutos respectivamente para las preguntas 1,2 y 3.
o Tiempo Total de la prueba: 70 minutos.

En el escenario que vive el país hoy día, algunas de las mejores herramientas que podemos entregarles desde la Universidad son el pensamiento crítico y el desarrollo
del comportamiento ético. El comportamiento ético no es algo que se logra en un punto y se da por conseguido, sino que se desarrolla día a día. El objetivo no es
“lograr una buena nota bajo cualquier contexto”.
Espero se cuestionen permanentemente y sean críticos en su mirada y actuar

Problema 1 (24 puntos): Una caja contiene 10 bolas azules, 6 rojas y 15 verdes. Una selección de 4 bolas es tomada sin reemplazo
desde la caja. Encuentre la probabilidad que la selección contenga:

(04) a. Al menos una bola verde.

(04) b. Al menos una bola azul o al menos una bola verde.
(04) c. Al menos una bola azul y al menos una bola verde
(04) d. Dos bolas azules o tres rojas.
(04) e. Al menos una verde y, tres bolas azules o tres bolas rojas .
(04) f. Dos verdes o dos rojas o dos negras, pero ninguna combinación de estas alternativas.

Problema 2 (20 puntos): Una máquina produce en serie cierto tipo de piezas que son ubicadas al azar en cajas que contienen 90 piezas.
La experiencia ha anotado los siguientes resultados:
Cantidad de piezas defectuosas en la caja Proporción de cajas que contienen esta cantidad de piezas defectuosas
0 0,78
1 0,17
2 0,034
3 0,009
4 0,005
5 0,002

La inspección normal consiste en el examen de 20 piezas de cada caja y se rechaz la caja si el número de piezas defectuosas es mayor
que 1. Una caja inspeccionada dio 2 piezas defectuosas, indicar la probabilidad de que esta caja contenga 4 de defectuosas y sea
rechazada.

Problema 3 (16 puntos): Invente un problema de probabilidades que incluya la aplicación de los conceptos de probabilidad total y
combinaciones, identifique los sucesos involucrado (a lo menos 3 eventos) y resuelva el problema.