PDN COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICA

GENERAL

ACTIVIDAD CALIFICADA – T1
TAREA

1. DATOS INFORMATIVOS
 Nombre del curso: Complementos de Matemática – Generales
 Tipo de participación: Individual

2. INSTRUCCIÓN:
En esta actividad se debe analizar cada uno de los ejercicios enunciados, luego responder la
pregunta planteada.

Pregunta de aplicación/Análisis.

1. (4 puntos) Resuelva las siguientes operaciones combinadas evidenciando los

procedimientos realizados:

3 4

a. A=
( 12
−0 , 1^ ) +( 0 , 4^ + )
32
−1

( 288
102 )

1 23 16 −1
b. B=
√( )
8
+ ( )
12
+3 ( √ 7632 )
0

2. (4 puntos) En las siguientes situaciones, aplique la regla de tres simple directa o inversa
según corresponda:
a. Ochenta estudiantes de la escuela de Administración de la UPN programan un
campamento a Huachipa, comprando provisiones para 6 días. Si se sabe que veinte
estudiantes informan que no participarán, ¿para cuántos días más les alcanzarán las
provisiones?

b. Un obrero pinta una pared en forma de cuadrado cuyo lado mide 10 m y lo hace en
12 horas. Bajo las mismas condiciones, ¿cuántas horas más tardaría al mismo obrero
el pintar una pared en forma de cuadrado cuyo lado mide 15 m?

3. (4 puntos) Efectúe las conversiones solicitadas:

 PDN COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICA
GENERAL

a. Todos los días César se ejercita corriendo 2 000 metros en 15 minutos. Si su

rutina dura 1 hora ¿Cuántos kilómetros recorre César en su rutina?

b. Eduardo condujo su motocicleta desde Lima hasta Chimbote a una velocidad

108 km/h. ¿Cuál fue su velocidad en m/s?

Pregunta de síntesis/Evaluación.

4. (4 puntos) Oscar Navarro, gerente administrativo de la empresa “MI NEGOCIO

REDONDO”, repartió un premio económico entre sus tres colaboradores más
destacados de forma directamente proporcional a sus años de servicio en la empresa,
esto es 2, 3 y 5 años. Sabiendo que el colaborador que ha trabajado 3 años recibió
S/ 1 200 de premio:
a. ¿Cuánto es la constante de proporcionalidad?
b. ¿Cuánto recibió el colaborador que ha trabajado 2 años?
c. ¿Cuánto recibió el colaborador que ha trabajado 5 años?
d. ¿De cuántos soles constaba el total del premio económico?

5. (4 puntos) Eva compra cada saco de café de 441 libras a S/8820 (factor de conversión:
1 kg= 2,205 lb).
a. ¿Cuántos kilogramos de café hay en cada saco?
b. ¿Cuánto es el costo por cada libra de café?
c. ¿Cuánto es el costo de cada kilogramo de café?
d. Si Eva compra 15 sacos de café ¿cuántos gramos ha comprado?

3. CONSIDERACIONES:

a) El desarrollo del ejercicio se fundamenta en los conocimientos adquiridos.

b) Durante el desarrollo de los problemas aplica correctamente las operaciones con
porcentajes y sistema internacional de unidades.
c) El desarrollo del ejercicio es claro, coherente, bien organizado, fácil de comprender y
cuida la ortografía
d) La respuesta de la pregunta tiene sustento con el enunciado del ejercicio.
4. INDICACIONES
Para la elaboración de la tarea se debe considerar:
 El contenido de la semana 1.
 El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc).
 Graba el archivo con el siguiente formato:
T1_ (nombre del curso) _Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T1_PDN_Mate_General_Nuñez Gutierrez Juan Carlos
 Asegúrese de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.
 PDN COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICA
GENERAL

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será cero
(0).

5. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable solo si este se cumple a nivel
satisfactorio. De no ser así, el docente determinará el puntaje del ítem de acuerdo a su
juicio experto.

Criterios de
Muy bueno Bueno Regular
evaluación por Puntaje
1 0,75 0,50
pregunta
Plantea
correctamente la Plantea correctamente Plantea correctamente
Planteamiento totalidad del la mayor parte del una menor parte del
problema problema identificando problema identificando
del problema identificando los los datos y lo que se los datos y lo que se
datos y lo que se pide. pide.
pide.
Aplica correctamente
Aplica Aplica correctamente
los conceptos, leyes y
correctamente los los conceptos, leyes y
Dominio del métodos aprendidos
conceptos, leyes y métodos aprendidos en
en el curso, en menos
tema métodos el curso, en más del
del 50% de lo
aprendidos en el 50% de lo solicitado en
solicitado en el
curso. el ejercicio.
ejercicio.
Calcula Calcula correctamente Calcula correctamente
Resolución del correctamente lo más del 50% de los lo menos del 50% de lo
problema solicitado a partir las solicitado a partir las solicitado a partir las
condiciones dadas. condiciones dadas. condiciones dadas.
Redacta
Redacta con parcial La redacción de la
Redacción de la coherentemente la
coherencia la respuesta solicitada en
respuesta a la
respuesta respuesta solicitadas cada pregunta no es
pregunta del
en cada pregunta. coherente.
problema.
Calificación