El poder de los memes

—Comportamientos e ideas copiadas de una persona a otra por imitación. Pueden tener genes
humanos ayudando a hacer de nosotros lo que somos hoy.
—Teoría de la evolución darwinista, se centra en los rasgos heredables de organismos. No puede
justificar las habilidades que van más allá de las necesidades (música, arte, matemáticas).
Esta teoría sostiene que los genes controlan los rasgos de los organismos. Dan a sus
portadores una ventaja de supervivencia. La producción de ellos a favor de muchos
descendientes.
—Genes compiten entre sí. Los que son más eficientes pasan a la siguiente generación a
prosperar gradualmente.
—Cómo se explica que los seres humanos han llegado a distribuir gran parte de sus recursos a
tantas habilidades que van más allá de la tarea biológica de replicar los genes.
Memes: cuentos, canciones, hábitos, habilidades, invenciones y formas de hacer las cosas que
copiamos de persona a persona a través de la imitación.
Naturaleza humana: memes + genes.
Son una forma de información, son grabados tanto en las neuronas como por otros medios,
como la escritura.
Nacimiento del meme
La idea de la existencia y evolución de los memes ha existido durante casi 25 años.
1976- Richard Dawkins- término que salió en el libro el gen egoísta.
—Principio básico de la evolución darwiniana en tres términos: información se copia una
y otra vez, con variaciones y con selección de una variante sobre la otra. Todo esto da
como resultado la evolución.
—La población de copias sobrevivientes adquirirá gradualmente nuevas propiedades que
tienden a hacerlos más adecuados en la competición para la reproducción.
Gen: replicador, información que se copia.
Meme: copia de estos de una persona a otra es imperfecto. Posee las tres propiedades de
replicación, variación, selección.
—La cultura podría desarrollar temporalmente alguna dirección contraproducente para la
difusión de los genes.
—Según esto los memes, sería esclavos de los genes, puesto que solo están ayudándolos a
proliferarse.
 —Memes esculpen nuestras mentes y culturas a medida que avanzan, así tengan un efecto
en los genes.
Ejemplo, los memes virales: las cadenas de cartas, que son pequeños trozos de información por
escrito. Tiene una estructura interna que asegura su propagación.
La religión, solo unos cultos han tenido lo necesario para sobrevivir. La propagación de la
palabra.
—La gran mayoría de memes constituyen la materia de nuestras vidas, incluyendo idiomas,
sistemas políticos, instituciones financieras, la educación, la ciencia y la tecnología.
Todos estos se copian de una persona a otra y compiten por la supervivencia en el
espacio limitado de recuerdos y la cultura humana.
—Cada ser humano es una máquina de hacer memes, un vehículo para la propagación,
una oportunidad para la replicación y un recurso para competir.
—Ser humano es diferente de todos los demás animales. Tienen un gran cerebro, lengua y otras
habilidades peculiares.
Cerebros grandes para memes
—Por qué los seres humanos tienen un cerebro tan grande.
—Desde que empezaron a imitar, los memes comenzaron a tener el control junto con otras
habilidades. Memes pueden propagarse a través de una población por imitación en una sola
generación, más rápido que la evolución genética.
—Mejores imitadores adquieren un mejor estatus social, lo que mejora aún más la supervivencia,
oportunidades y ayuda a propagar los genes.
Unidad memética: proceso por el cual los memes controlan la selección de genes.
—Meme compiten entre sí y evolucionan rápidamente en cierta dirección, los genes deben
responder a mejorar el tamaño del cerebro aumentando la imitación selectiva y el poder en el
camino. Memes dictan que genes serán exitosos.
—Selección sexual podría haber jugado un papel en la creación de los cerebros grandes. Al
elegir al mejor imitador en un compañero, las mujeres ayudan a propagar los genes necesarios
para copiar (rituales religiosos, ropa de colores, el canto, el baile y la pintura).
—Grandes cerebros son dispositivos de imitación selectiva construidas por y para los memes
tanto para los genes.
Origen de la lengua
—Teoría de la unidad memética explica la lengua a través de las ventajas de supervivencia que
confiere a los memes.
—Aquellos memes que han sobrevivido son los que tienen alta fecundidad, fidelidad,
longevidad, los que hacen muchas copias exactas y de larga vida de ellos mismos.
—sonidos análogos, son los que más se fecundan.
—Fidelidad de los memes hablados es mayor para los construidos a partir de unidades discretas
de sonidos y se dividen en palabras. Tales palabras se pronunciarían y desplazarían a los memes
menos adaptados de la comunicación.
Sonidos de alta calidad, desplazan a los más pobres.
—Genes para la capacidad de imitar los sonidos incrementarían el acervo genético.
Contribuyeron a la creación de un cerebro especialmente grande para copiar las articulaciones
particulares. El resultado fue la notable capacidad humana para el lenguaje. Una coevolución
meme-gen.
—Las máquinas de copiado cada vez son más grandes y rápidas.
—Los que tienen gran capacidad de imitación deben tener el cerebro más grande.
Pruebas experimentales
—Personas copian preferentemente a individuos más articulados y los encuentran sexualmente
más atractivas que las personas menos elocuentes.
—Memética es una nueva ciencia que está luchando por encontrar su lugar.
Memes: solo son fragmentos de información que bien pueden tener éxito o no en el copiado. Son
egoístas y tienen el poder de replicarse. No todos son iguales, pues cada persona percibe de
distinta manera.
memes: los nuevos replicadores
—La característica fundamental de la vida es ser espontánea, es un replicador, algo que se
produce a sí mismo y que es especial con el resto de la materia.
—Cada nueva copia es por definición un replicador y hace mas copias.
—Los memes se replican al ser imitados en diferentes mentes.
Reproducción del ADN es un proceso bastante complejo: los genes crean cuerpos que
eventualmente crean nuevos cuerpos, con nuevos genes dentro de ellos.
Los memes se reproducen a través de la comunicación directa y la imitación, un proceso análogo
tanto a la replicación del ARN en la sopa primitiva como a los virus genéticos: los memes
explotan una maquinaria compleja diseñada para funcionar como ellos.
La idea de Dawkins es que las ideas pueden considerarse replicadores mentales análogos a los
genes, y que los principios de variación y selección natural pueden aplicarse a ellos. La
consecuencia más directa de esto para la psicología evolutiva es que los comportamientos
pueden seleccionarse no a nivel genético, por los beneficios proporcionados a los genes, sino a
nivel cultural o memético, porque esos comportamientos tenían propiedades que se propagaban
en el entorno mental en el que Ellos existen.
—La transmisión cultural es análoga a la transmisión genética porque, aunque es básicamente
conservadora, puede dar lugar a una forma de evolución.
—La transmisión cultural no es exclusiva del hombre. Por ejemplo, en algunos pájaros o monos.