TRABAJOS PARA ARITMETICA EXTRAORDINARIO

FECHA DE ENTREGA: Día del examen

VALOR: 4.0

RUBRICA: Engargolado, hojas blancas utilizadas por los dos lados, en limpio, con márgenes,
ejercicios bien resueltos y resultados enmarcados.

Instrucciones: Resolver los siguientes problemas de conjuntos.

1.- Dados: 𝐶 = {𝑉𝑒𝑟𝑎𝑐𝑟𝑢𝑧, 𝐽𝑎𝑙𝑖𝑠𝑐𝑜, 𝑆𝑜𝑛𝑜𝑟𝑎, 𝐸𝑠𝑡𝑎𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑀é𝑥𝑖𝑐𝑜, 𝐶𝑜𝑙𝑖𝑚𝑎}
𝑂 = {𝑁𝑢𝑒𝑣𝑜 𝐿𝑒ó𝑛, 𝐸𝑠𝑡𝑎𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑀é𝑥𝑖𝑐𝑜, 𝑇𝑎𝑚𝑎𝑢𝑙𝑖𝑝𝑎𝑠, 𝐽𝑎𝑙𝑖𝑠𝑐𝑜}
𝑃 = {𝐶𝑜𝑙𝑖𝑚𝑎, 𝐽𝑎𝑙𝑖𝑠𝑐𝑜, 𝑀𝑖𝑐ℎ𝑜𝑎𝑐á𝑛, 𝑇𝑎𝑚𝑎𝑢𝑙𝑖𝑝𝑎𝑠, 𝐶𝑜𝑎ℎ𝑢𝑖𝑙𝑎}
Obtener: 𝑎) 𝐶 ∪ 𝑃 _______________________________________________________________________
𝑏) 𝑃 ∩ 𝑂 _______________________________________________________________________
𝑐) (𝐶 ∪ 𝑂) ∩ 𝑃 _________________________________________________________________
𝑑) (𝑃 ∩ 𝑂) ∩ 𝐶 _________________________________________________________________
2.- Dados: 𝑈 = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17}
𝐴 = {𝑥 | 𝑥 𝑠𝑜𝑛 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑝𝑎𝑟𝑒𝑠 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑡𝑖𝑣𝑜𝑠 ≤ 17 }
𝐵 = {1,3,5,7,9,11,13,15,17}
𝐶 = {1,3,5,8,10,15,17}
Obtener: 𝑎) 𝐴 ∩ 𝐵 ______________________________________________________________________
𝑏) 𝐵 ∪ 𝐶 ______________________________________________________________________
𝑐) (𝐴 ∪ 𝐶) ∩ 𝐵 _______________________________________________________________
𝑑) 𝐴 ∪ 𝐵 ______________________________________________________________________
𝑒) 𝐵 ∩ 𝐶 ______________________________________________________________________
𝑓) (𝐴 ∩ 𝐶) ∪ 𝐵 _______________________________________________________________
𝑔) (𝐴 ∩ 𝐵) ∩ 𝐶 _______________________________________________________________
3.- El director de una Preparatoria ha reportado los siguientes datos estadísticos acerca de un grupo
de 30 estudiantes:

 18 toman el curso de Matemáticas.

 17 toman el curso de Física.
 11 toman el curso de Administración.
 12 toman los cursos de Matemáticas y Física.
 7 toman los cursos de Matemáticas y Administración.
 5 toman los cursos de Física y Administración.
 2 toman los tres cursos.
a) ¿Cuántos estudiantes toman Administración pero no toman Matemáticas? ____
b) ¿Cuántos no estudian ninguno de los tres cursos? _____________
c) ¿Cuántos estudiantes solo toman Matemáticas? ________________________
d) ¿Cuántos estudiantes solo toman Física? _____________________________
4.- En una encuesta a un grupo de personas, se les preguntó sobre la marca de lápiz que usan: A, B
o C. Se permite más de una respuesta. El resultado de la encuesta es el siguiente:

 40 personas usan A
 50 personas usan B
 60 personas usan C
 15 personas usan A y B
 18 personas usan B y C
 20 personas usan A y C
 10 personas usan las tres marcas
a) ¿Cuántas personas contestaron la encuesta? ___________________________
b) ¿Cuántas personas solo usan A, B y C? _______________________________
5.- Se presentan 44 solicitudes para cubrir los puestos que ofrece una empresa. Entre los solicitantes
hay:

 29 Ingenieros Mecánicos.
 19 Ingenieros Químicos.
 6 Ingenieros Mecánicos y Eléctricos.
 8 Ingenieros Químicos y Eléctricos.
 9 Ingenieros Mecánicos y Químicos.
 1 Que tiene triple titulación
a) ¿Cuántos Ingenieros Eléctricos han presentado la solicitud? _______________
b) ¿Cuántos Ingenieros Químicos han presentado la solicitud? ________________
6.- En una encuesta realizada a 500 alumnos de primer semestre se determinó que:

 68 se portan bien
 160 hablan mucho
 138 son inteligentes
 55 hablan mucho y se portan bien
 48 se portan bien y son inteligentes
 120 hablan mucho y son inteligentes
 40 hablan mucho, son inteligentes y se portan bien
a) ¿Cuántos son inteligentes solamente? ____________________
b) ¿Cuántos solo hablan mucho? __________________
c) ¿Cuántos solo portan bien? ___________________
d) ¿Cuántos no respondieron la encuesta? __________________
7.- Dados: 𝑈 = {𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑, 𝑒, 𝑓, 𝑔}
𝐴 = {𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑, 𝑒}
𝐵 = {𝑎, 𝑐, 𝑒, 𝑔}
𝐶 = {𝑏, 𝑒, 𝑓, 𝑔}
Obtener: 𝑎) 𝐴 ∪ 𝐶 _________________________________________________________________
𝑏) 𝐵 ∩ 𝐴 ________________________________________________________________
𝑐) 𝐵𝐶 ∪ 𝐶 _______________________________________________________________
𝑑) 𝐶 𝐶 ∩ 𝐴 ______________________________________________________________

8.- Relaciona los siguientes pares de números reales, utilizando los símbolos < , >.

𝑎) 3⁄4 ___________ 7⁄6 𝑏) 0 _______________ 1⁄3 𝑐) 4.8___________3.25

𝑑) − 0.8 _________ − 1.25 𝑒) − 3 ____________ −6⁄3 𝑓) −11⁄10 ____ −4⁄11

9.- Representa los siguientes números reales en un recta, utiliza un color diferente para cada
número.
𝜋 3 5 2
𝑎) √8 𝑏) 𝑐) − √7 𝑑) 𝑒)3.2 𝑓) − 𝑔)0.5 ℎ) − 0.6 𝑖) 𝑗)6
√5 5 4 4

10.- Resolver la operación indicada, escribiendo el resultado como intervalo y realizar la respuesta
sobre una recta numérica.
𝑎) (0,4) ∩ (1,3) = _________________________________

𝑏) (−2,5) ∩ (−4,3] = ______________________________

𝑐) (1,7] ∪ (−1,4) = _________________________________

𝑑) (1,5) ∪ [3,7] = ____________________________________

1.- Calcular el Mínimo Común Múltiplo de:

a) MCM de 6 y 8. b) MCM de 9,12 y 18.

2.- Calcular el máximo común divisor de:

a) MCD de 10, 20 y 30. b) MCM de 7 y 11.

3.- Fracciones equivalentes:

117
a) ¿Cuál de los siguientes números es equivalente a ?
468

1 3 351
𝑒) ℎ) 𝑘) 𝑖) 4
4 4 468
45
b) ¿Cuál de los siguientes números es equivalente a ?
117

2 5 5
𝑙) ñ) 𝑘) 𝑖) 2
7 13 8
225
b) ¿Cuál de los siguientes números es equivalente a ?
115

40 44 46 45
𝑠) ñ) 𝑘) 𝑖)
20 21 21 23

4.- Jerarquía de operaciones y leyes de los exponentes.

𝑎) 30 + 13 + 7 − 10 − 23 + 8 − 35 =

𝑏) [16 − (12 − 8) + 7][9 − (−2 ∗ 3) + 2] + 12 − 4 + (3 ∗ 2) − 5 =

2 3 5 1
( − 2) ÷ (4 + 3)
𝑐) 5 =
2
(3)

2 5
(7 + 7) + 3
𝑑) =
3 6 5
(4 + 8) − 8

5 4 5 8 5 2
(8) ∗ (8) ∗ (8)
𝑒) =
5 7 5 6
(8) ∗ (8)

5.- Transformar a notación científica las siguientes expresiones y realizar las

operaciones indicadas y expresar el resultado en notación científica.

3690000(0.0000020)
𝑎) =
−(0.003)

0.00000463(−723900000)
𝑏) =
(−0.00032)(3700)

4530000(−0.000037)
𝑐) =
(1230000)(−0.00021)

5.- Problemas de aplicación.

1
a) La asociación de actores tiene 32,000 miembros, peso solo se encuentra
5
1
trabajando en una novela, trabajando en películas y el resto desempleados.
4

I. Hallar cuantos miembros están desempleados

II. Hallar en número los miembros que tienen trabajo.
3
b) Los trabajadores estadounidenses trabajan en promedio de 46 5 horas a la
9
semana, mientras que los canadienses trabajan 38 10 horas. ¿Cuántas horas más a
la semana laboran los primeros?

c) Jesús se debe trasladar de la Ciudad de Toluca a la Ciudad de Torreón. La

distancia total de las dos Ciudades es de 798 kilómetros, Jesús en su primer
recorrido recorre 230 km, mientras en el segundo hace 289 km. ¿Qué fracciones le
corresponden a los recorridos realizados? (simplificar al máximo)

d) Pedro es un estudiante y necesita conocer los posibles gastos que va a realizar

3 4 2
el siguiente mes. 7 lo utiliza para transporte, 9 en comida y 13 en dulces, si se sabe
que gana $3800. Hallar cuánto dinero utiliza en cada uno de sus gastos.

1.- Si me comí 3 rebanadas de pizza cortada en 8 partes iguales. ¿Cuál es la razón

de lo que quedó de pizza?

2.- ¿Cuál es la razón entre libros que has leído y los libros de matemáticas que
conoces?

3.- Un litro de gasolina Magna cuesta $14.23 ¿Cuánto cuesta 28 litros de gasolina?

4.- ¿Cuántos euros puedo comprar con $35,000? (investiga el tipo de cambio que
hay entre euros y pesos mexicanos).

5.- ¿Cuál es la relación de horas que ves la televisión y estudias matemáticas?

6.- Medio kilogramo de zanahorias costo $7 ¿Cuánto costaran 5.8 kilogramos de

zanahorias para hacer jugo?

7.- Un auto compacto con 25 litros recorre 489 kilómetros. ¿Cuántos kilómetros
recorrerá con 7 litros de gasolina?

8.- La cuanta total en un restaurante para una familia de 6 personas es $738.45.

Quieren dejar 13% de propina. Deciden dejar $76.00. ¿Es razonable esta
estimación? Explica tu razonamiento.

9.- De los $56,000 aficionados que asisten a un partido de futbol, el 63% son
aficionados del local. ¿Cuantos aficionados del equipo visitante asistieron?

10.- De una finca de 70 hectáreas se vende 38% y se alquila 39%. ¿Cuántas

hectáreas quedan para cultivo?

11.- Traza una gráfica con los siguientes conjuntos de magnitudes y analiza que tipo
de relación hay entre ellos y sus elementos.

Pasajes 1 2 3 4 5 6
Costo $ 8 16 24 32 40 48

12.- Si en 20 cajas se pueden llevar 480 refacciones. ¿Cuántas refacciones se

pueden llevar en 50 cajas?
13.- Un automovilista recorre 840 km en 7 horas. ¿Cuántos kilómetros recorrerá en
4 horas a la misma velocidad?

𝑘𝑚
14.- Un motociclista que conduce a 70 en promedio tarda 6 horas en llegar a su
ℎ𝑜𝑟𝑎
𝑘𝑚
destino. Si aumenta a 98 ℎ𝑜𝑟𝑎, ¿Cuánto tardará para hacer el mismo recorrido?

15.- Doce trabajadores tardan 30 días en hacer una obra. Si el número de

trabajadores se reduce a 7. ¿Cuánto tardarán en hacer el mismo trabajo?

16.- Sesenta obreras tardan 90 días en fabricar un pedido. Si el número de

trabajadores se reduce a 50, ¿Cuánto tardarán en hacer el mismo trabajo?

17.- Para llenar unos tinacos con 3 bombas se utilizan 40 minutos. Si se agrega otra
bomba de las mismas dimensiones ¿Cuánto tardarán las 4 bombas en llenar los
tinacos?

18.- Una repisa con libros pesa 60 kg. Si el peso de la repisa está con el peso de
los libros en la razón 1:11, ¿Cuántos kilogramos pesa la repisa?.

19.- Un jardinero cobraba $679 por su trabajo. Ahora aumentó a $787, ¿en que
porcentaje aumento la tarifa?
2
20.- Karla compartió 50 dulces entre sus amigos. A Paco le dio 5 del total, a Mario
el 25% del resto y Miguel el 50 % de los que quedaban. ¿Con cuántos dulces se
quedó Sofía?

1. La suma de un número, su doble y su triple es 42

𝑥 𝑥
𝑎) 𝑥 + + = 42
2 3
𝑏) 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 42
𝑐) 𝑥 + 2𝑥 + 3𝑥 = 42
𝑑) 𝑥 + 𝑥 + 2 + 𝑥 + 3 = 42

2. La suma de tres números consecutivos es 61

𝑎) 𝑥 + 𝑥 + 1 + 𝑥 + 2 = 61
𝑏) 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 61
𝑐) 𝑥 + 𝑥 + 𝑥 = 61
𝑑) 𝑥 + 2𝑥 + 3𝑥 = 61

3. La mitad de un número
 𝑥
𝑎)
2
𝑏) 𝑥 2
𝑐) 𝑥 + 𝑥
𝑑) 2𝑥

4. La suma de un número con su tercera parte.

𝑥
𝑎) 𝑥 −
3
𝑥
𝑏) 𝑥 +
3
𝑐) 3𝑥 + 3
𝑥
𝑑) 3𝑥 +
3

5. El área de un triángulo es la mitad del producto de la base por la altura.

𝑎) 𝐴 = 2(𝑏 + ℎ)
(𝑏 − ℎ)
𝑏) 𝐴 =
2
(𝑏 + ℎ)
𝑐) 𝐴 =
2
𝑑) 𝐴 = 2𝑏 + 2ℎ

6. Un número disminuido en 3 es 19.

𝑎) 3𝑥 = 19
𝑏) 𝑥 + 3 = 19
𝑐) 𝑥 − 3 = 19
𝑑) 𝑥 3 = 19

7. El producto de la suma de dos números por su diferencia.

𝑎) 𝑥(𝑥 − 𝑦)
𝑏) (𝑥 + 𝑦) − (𝑥 − 𝑦)
𝑐) (𝑥 + 𝑦) ∗ (𝑥 − 𝑦)
𝑑) 𝑥𝑦

8. Un fabricante de cajas de cartón desea elaborar cajas abiertas a partir de

piezas de cartón rectangular de 25 cm., cortando cuadrados iguales en las cuatro
esquinas y doblando hacia arriba los lados. Determinar un modelo matemático
que exprese el volumen de la caja como una función de la longitud dl lado de los
cuadrados que se cortan.

9. Un envase cerrado de hojalata tiene la forma de un cilindro circular recto.

Determine un modelo matemático que exprese el área de la superficie total
del envase como una función del radio de la base y la altura del envase.

10. Evaluar las siguientes expresiones algebraicas.

 a) 4𝑥 − 5𝑦 + 2𝑧 2 = 𝑐𝑜𝑛: 𝑥 = 2; 𝑦 = −3; 𝑧 = 5

b) 5𝑟 2 − 7𝑑 + 9𝑥 = 𝑐𝑜𝑛: 𝑟 = −2; 𝑑 = 4; 𝑥 = 3

√𝑥+3𝑦 2 −𝑥
c) = 𝑐𝑜𝑛: 𝑥 = 16; 𝑦 = 2; 𝑐 = 3
3𝑐

1 2 5
d) 3𝑥 − 2𝑦 + 5𝑣 = 𝑐𝑜𝑛: 𝑥 = ; 𝑦 = ; 𝑣 =
3 3 3
4𝑘+5𝑢−9𝑓
e) = 𝑐𝑜𝑛: 𝑘 = 2; 𝑢 = −3; 𝑓 = 5; 𝑎 = 3
5𝑎

3
11. Determinar el área y perímetro del siguiente rectángulo, si : 𝑎 = 5 , 𝑏 = −2,
𝑐=6

𝑐(3𝑏 + 2𝑎 + 5) 𝑐𝑚

3
(2𝑐 − 𝑏)2 + +𝑏
𝑎
12. Calcular el volumen en centímetros del siguiente prisma rectangular si:
𝑥 = −3, 𝑤 = 7, 𝑦=5

2𝑤(𝑥 − 𝑦) + 137 cm

(𝑤^2 − 𝑥/𝑦)cm

(−𝑥 + 3𝑦)cm