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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO HENRIQUEZ UREÑA

Facultad de Ciencias Agropecuarias y Recursos Naturales

Escuela de Veterinaria

Asignatura: Historia de la cultura Universal sec 14

Profesora: Angela Carina Quezada

Tema: La ladrona de libros

Nombre: Lourdes M. Johnson Medina

Matricula: 18-1814

Fecha: martes 27 de noviembre del 2018

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La ladrona de libros (película)

Sinopsis de la película

La película empieza con una niña de 9 años, Liesel Memminger, que es llevada a una familia
alemana adoptiva durante la Segunda Guerra Mundial, tras la muerte de su hermano y el exilio
de su madre de Alemania. Sus padres adoptivos Hans y Rosa Hubberman, ya mayores de edad,
la reciben a gusta; aunque Rosa no lo demuestre todavía. Hans nota que Liesel tiene una pequeña
afición hacia los libros a pesar de que sean avanzados a su edad y de que no pueda leerlos, por
eso le crea un diccionario de palabras en el sótano, donde puede poner las que va aprendiendo.
Su vecino Rudy la lleva a la escuela y allá es objeto de burla debido a que no sabe leer ni
escribir, no obstante, Rudy se quedo junto a ella, al ver que no le daba miedo enfrentarse a los
matones que se reían de ella. Durante una quema de libros, el matón incita a Liesel y Rudy a que
demuestren su lealtad nazi arrojando libros a la hoguera, al final de esta Liesel regresa y logra
recuperar un libro, pero es vista por la esposa del alcalde. Hans se da cuenta de o que ha hecho y
le hace prometer que lo guarde en secreto puesto que pondría en riesgo a su familia.

Rosa le encomienda a Liesel que lleve la ropa lavada del alcalde a su casa, es inmediatamente
reconocida por su esposa la cual la invita a leer los libros de su biblioteca, para poder seguir
recordando a su hijo que había fallecido. En la noche de los vidrios rotos, Max deja a su madre
para escapar a la casa de Hans que le debe el favor a su padre por haberle salvado la vida en la
Primera Guerra Mundial. Por otra parte, Rudy se le considera el más rápido de los chicos, pero
no sabe que el ejercito tiene los ojos puestos en él. En el cumpleaños de Hitler todos debían sacar
sus banderas para asegurarse de pertenecer al partido, pero Liesel no le agradaba nada Hitler.
Cuando Max llega a la casa de Hans lo esconden en el sótano, Rosa esta preocupada de que la
comida que apenas alcanzaba para los tres ahora de para los cuatro. Liesel sabe que de su
silencio dependen sus vidas, sin embargo, se hace amiga de Max y comparten su odio por Hitler
y su amor por los libros. Cuando Max empeoraba de salud Liesel le leía libros para que el la
escuchara y eventualmente este mejoró. De manera de agradecimiento le da un diario para que
escriba lo que quiera.
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Debido a los bombardeos de la guerra, las familias debían de refugiarse en bunkers, el ambiente
era muy triste y desagradable, pero por suerte Hans llevaba su acordeón y lograba apaciguar un
poco la situación. En una de sus visitas el alcalde le prohíbe a Liesel la entrada a su casa y deja
de pedir los servicios de Rosa lo cual la hace enfadar, pero esto no detiene a Liesel de volver a la
casa y tomar libros. Un día Rudy la descubre y sospecha de ella puesto que en vez de robar
comida en ese invierno tan difícil lo que roba son libros, a partir de ese momento le empieza a
decir “la ladrona de libros”. El matón los confronta y arroja el diario de Liesel al rio, Rudy va
por el a pesar de las congeladas condiciones y logra ganarse la confianza de Liesel y ella le
cuenta que están escondiendo a alguien pero que debe guardar el secreto. En una revisión
sorpresa de sótanos, el alcalde en persona revisa la casa de Liesel, pero no logra encontrar nada
mas que polvo y un diccionario. Max decide irse de la casa para no ponerlos en riesgo.

Tanto el padre de Rudy como Hans son llamados para el servir en el ejército, y en una noche de
bombardeos como no tenían el acordeón Liesel decidió contar ella misma una historia, por suerte
a los demás les agrado la idea. Hans volvió de la guerra después de un accidente en medio de
combate, pero ahora usaba un bastón. Cuando todo parecía en calma, el narrador de la película
quien es la muerte nos cuenta como las sirenas de emergencia no sonaron esa noche donde hubo
un bombardeo debido a una equivocación en el mapa. Liesel es rescatada del fondo de la casa y
descubre a sus padres muertos y a Rudy casi moribundo que como ultimo aliento le declara su
amor y muere en sus brazos, ella se pone a sollozar sin saber que hacer ahora. 2 años después se
le ve trabajando en la sastrería del padre de Rudy quien había llegado a salvo de la Guerra, en la
tienda entra Max y abraza muy fuerte a Liesel. Liesel muere a sus 90 años habiendo vivido una
vida plena con un esposo, hijo, y gasta nietos, además de haber ayudado a otros con sus historias
y creando las suyas. La muerte concluye que vive atormentado por los humanos.
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Época en la que fue desarrollada la película

La época en la que se encontraba la película era justo en medio de la Segunda Guerra Mundial,
Alemania estaba bajo el control de dictador Adolf Hitler, quien tenia un profundo aborrecimiento
contra los judíos y quería su exterminio total. En aquel momento a pesar de que la mayoría
emigrara a otros países los que se quedaban no tenían buena calidad de vida. Se los sometió a un
estricto toque de queda y se los excluyó de ciertas áreas de las ciudades. Una vez que comenzó el
racionamiento de alimentos, recibieron raciones reducidas y se les prohibió comprar
determinados productos. Otras restricciones limitaron los períodos en que podían comprar
comida y otras provisiones. Las autoridades alemanas también ordenaron que los judíos
entregaran a la policía sus radios, artefactos eléctricos, bicicletas y automóviles. A partir de
septiembre de 1941, los nazis prohibieron a los judíos el uso del transporte público y exigieron
que todos los mayores de seis años usaran distintivos con una estrella amarilla. Si bien los
ghettos por lo general no estaban establecidos en Alemania, se obligaba a los judíos mediante
estrictas ordenanzas de residencia a vivir en ciertas áreas de las ciudades alemanas,
concentrándolos en edificios judíos.

Una manera de deshacerse de los judíos eran los campos de concentración, eran independientes
del sistema judicial y servían tres propósitos principales:

1. Encarcelar a las personas a las que el régimen nazi percibía como una amenaza a la
seguridad.
2. Eliminar a las personas y a los grupos pequeños por medio de homicidios, alejados del
escrutinio público y judicial.
3. Explotar los trabajos forzados de la población de prisioneros, a consecuencia de la
escasez de mano de obra.

Aquellos que no querían tener ese cruel destino se hospedaban en casas de no judíos de buen
corazón que los ocultaban en sótanos, cobertizos, habitaciones secretas y despachos donde
corrían el riesgo de ser cuestionados como traidores al régimen e igualmente ejecutados, debían
de levantar toda sospecha y fingir que estaban a favor de él. Cabe destacar que Hitler forjaba un
ideal sobre la raza Aria a través de libros y manuales nazis, en donde enseñaban a manifestar el
odio y resentimiento contra las demás razas y especialmente la judía. Es por esto por lo que
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existían las quemas de libros, para así deshacerse de ideales donde había paz e ideas que
desafiaban la suya.

Critica a la época

En mi opinión lo único bueno que pude apreciar de esta época de la historia es de como a pesar
de las notables consecuencias, hubo personas que arriesgaron sus vidas por salvar otras que eran
consideradas basura. Solo una persona cegada de odio, rencor y envidia podía estar de acuerdo
con los propósitos del régimen, personas que no tienen una manera de pensar propia y solo
seguían las ordenes de los mas grandes. Los hechos cometidos han quedado grabados en la
historia como una mancha de café que jamás será quitada, porque incluso la muerte menciona
dentro de la película que son muy pocas aquellas almas que le hacen preguntarse lo que es vivir,
porque el vive atormentado por los humanos.

Los libros siempre han sido el escape hacia mundos tanto imaginarios como reales y donde
podemos ser verdaderamente libres dentro de ellos. Un libro no debería de ser un objeto
guardado bajo llave, escondido, maltratado y mucho menos quemado. Dentro de ellos
escondemos gran sabiduría y enseñanzas para los que están dispuestos a aprender de ellas.
Lamentablemente en esta época en donde no hay amenazas ni prohibiciones, no hay que
refugiarse en sótanos para leer y para anotar y memorizar palabras nuevas no logramos
apreciarlos como deberíamos. Esta no es una época de ladrones de libros que arriesgan bastante
por una palabra mas en sus mentes, llenos de bibliotecas e inundados de textos de opciones
distintas para leer y aprender, y aun así hay personas que inventan excusas por no abastecerse de
conocimientos que solo los va a enriquecer mucho más.
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Bibliografía
 https://encyclopedia.ushmm.org/content/es/article/german-jews-during-the-holocaust
 https://www.enlacejudio.com/2014/12/07/holocausto-historia-literatura/
 https://www.filmaffinity.com/es/film824161.html
 https://www.significados.com/campos-de-concentracion/