CENTRO EDUCATIVO PALMITO.

GUIA DE APOYO PEDAGÓGICO.

CONSTRUCTORES DE PAZ.
LECCIÓN 1: El conflicto es como una colina resbaladiza.
EJE TEMÁTICO: Resolución pacífica de conflictos.
SITUACIÓN PROBLEMATIZADORA: La bicicleta destrozada.
CONTEXTO HISTÓRICO - POLÍTICO: El conflicto armado en Colombia y el
proceso de paz.
ESTANDAR: Desarrollo compromisos personales y sociales.
-Participo en la construcción de normas para la convivencia en los grupos a
los que pertenezco y las acato. (Familia, colegio, barrio, etc.)
DBA 7: Evalúa como todo conflicto puede solucionarse mediante acuerdos en
que las personas ponen de su parte para superar las diferencias.
COMPETENCIA: Convivencia y paz.
-Identifico y supero emociones, como el resentimiento y el odio, para poder
perdonar y reconciliarme con quien he tenido conflictos.
-Conozco y utilizo estrategias creativas para solucionar conflictos. (Lluvia de
ideas)

ACTIVIDADES.
MOMENTO INICIAL.
-Responde las siguientes preguntas.
1. ¿Alguna vez has tenido conflictos y por qué?
2. ¿Cómo resolviste esos conflictos?
3.Tu consideras que esa fue la mejor forma de solucionarlos?
4. ¿Qué ha pasado después de esos hechos?
5. ¿Se han vuelto a repetir esos conflictos y por qué?
MOMENTO PRÁCTICO.
-Realiza la lectura del texto: La bicicleta destrozada.
-Responde las preguntas de acuerdo con la lectura.
-Realiza un acróstico con la palabra BICICLETA en la que muestres un mensaje
positivo hacia nuestro país.
MOMENTO DE RETROALIMENTACIÓN.
Competencia en clase.
-Responde las siguientes preguntas.
1. ¿Crees que nuestros dirigentes políticos hoy están ubicados en una colina
resbaladiza?
2. ¿En qué parte de la colina?
3. ¿Por qué?
4. ¿Crees que tú y tus compañeros de grado en algún momento están
ubicado en la colina resbaladiza?
5. ¿En qué lugar de la colina?
6. ¿Por qué?
7. ¿Cuál crees que es el mejor lugar de la colina y por qué?
MOMENTO PROPOSITIVO.
Competencia en casa.
-Indaga en diferentes fuentes históricas la siguiente información.
1. ¿Qué originó el conflicto armado en Colombia?
2. ¿Quienes participaron?
3. ¿Qué consecuencias ha traído?
4. ¿Qué se está haciendo para acabarlo?
-Socializa tu trabajo en clase.
RECURSOS.
Humano.
Texto: Constructores de paz.
Cartulina.
Marcadores.
Tijeras.