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Cómo hacer una programación ideal

La innovación en las agrupaciones musicales

Viernes 29 de noviembre de 2019


Borja Martínez Alegre
martinezalegre@gmail.com
ÍNDICE
● Punto de partida ● Parámetros

● Consideraciones ● Problemas
observados
Punto de partida
● Subjetividad: no verdad absoluta
● Infinidad de casos particulares
● Banda como ente cultural (no solo
entretenimiento)
● “Planos” o dimensiones de la Banda:
● Social
● Pedagógico
● Artístico
Parámetros

Nº Ensayos
Plantilla Nivel Duración
Nº Conciertos

Director/a Banda

Materiales
¿Qué elegir? Programa ideal Línea temática
Referencia
Parámetros (2)
● Plantilla (orgánico ● Nivel: grados
“estándar”) → ¿soluciones?
● Instrumentos no
habituales
● ¿Nº Plazas = nivel? (WE)

● Número ensayos ● Duración (¿ideal?)


(¿ideal?) ● Conciertos formato
● Número conciertos fijo
(¿ideal?)
Parámetros (3): ¿Qué elegir?
● Control de calidad:
● Orquestación
– Buena orquestación → mejora en el sonido
– Uso de la madera (especialmente saxofones)
– Peligros repertorio juvenil (ASCAP)
● Armonía
● Contrapunto (¿Está olvidado?) → ¿Compositores?
● Tonalidad
– Bemoles vs. Sostenidos
– Efecto psicoacústico
Análisis tonalidades
¿algún voluntario?

30 20

Bb Ab

Eb F

Otras

25
20
Parámetros (4): Líneas
temáticas
● Hilo conductor:
● Lenguaje
● País, escuela
● Inspiración literaria/artística
● Concepto abstracto (guerra, paz, libertad, exilio)
● Relación profesor-alumno (real o inspiración)
● Género: danzas, ballet, …
● Época concreta/contexto histórico
Parámetros (5): Líneas
temáticas
● Transcripciones:
● Control de calidad
● Adaptación al orgánico (y a la época) → BMV, CIBM
80
● Peligro Brass Band (Sparke, De Meij)
● Zarzuelas (valor social y pedagógico)
● Autores: José Schyns, Yoshihiro Kimura,
Hunsberger, Dondeyne, Van Lijnschooten...
● Editoriales: Baton Music, HeBu Music, Schirmer...
Parámetros (6): Líneas
temáticas
● Conciertos de solista:
● Originales para Banda
● Transcripciones (propósito pedagógico)
● Autores: Hidas, Lancen, Comitas, Husa, …
● Instrumentos “ajenos” a la Banda (cuerda, piano,
arpa, canto, instrumentos tradicionales/étnicos...)
Parámetros (7): Programa
ideal
● Formato completo concierto
● Símil del menú:
● Presentación del local, variedad y equilibrio:
Entrante - Aperitivo
Primer plato (Solista o dificultad 1)
Bis del primer plato (“sorbete” -
solista)
PAUSA
Guarnición
Plato principal (dificultad 2)
Postre
Parámetros (8): Materiales
referencia
● Hauswirth: Selección de obras para orquesta
de vientos y ensemble de vientos (2
volúmenes). Ed. Ruh (Suiza)
● Della Fonte: La Banda, l'orchestra del nuovo
millennio. Ed. Animando (Italia)
● Nicholson: A guide to the top 100 works in
grades IV, V, VI. Ed. Meredith (EEUU)
● Teaching music through performance in Band
(10+ volúmenes). Ed. GIA (EEUU)
Parámetros (9): Materiales
referencia
● Frank Battisti, Robert Garofalo.
● Www.windrep.org
● Www.timreynish.com
● Www.gregoryfritze.com
● YouTube (peligros)
● Spotify
Consideraciones
● Éxito de un Concierto → Programa elegido
● No subestimar al público (equilibrio)
● Problema de las “modas”
● Música de consumo rápido (entretenimiento
con control de calidad)
● ¿Música contemporánea? → Condiciones
● Sonido español de Banda (estandarización)
● Problema certámenes: Equilibrio obligada -
libre
Consideraciones (2)
● Programa “tipo” Orquesta: ¿Posible en Banda?
● Compositores/países no usuales:
● Japón: Mashima, Ito, Hoshide, Shimizu...
● Italia: Feliciani, Deraco, Di Domenico...
● Luxemburgo: Marco Pütz
● EEUU*: Colgrass, Ron Nelson, Jonathan Newman,
Aldo Forte, Adam Schoenberg...
Consideraciones (3)
● Época “perdida” música Banda (finales XIX –
principios XX):
● American Bandsmasters Association
● Grainger, Hindemith, Respighi, Persichetti,
Copland, Holst, Vaughan Williams, Milhaud,
Marcel Poot, Jean Absil, Clifton Williams, Morton
Gould, Howard Hanson, Gordon Jacob...
● Repertorio “terapéutico”: Renacimiento-Barroco
(Manhattan Beach Music, Alfred Reed, Mari Van Gils);
música de cámara.
Problemas observados
● “Es que mola” → Programas demasiado “dulces”
● Música comercial → influencia negativa en la banda
(mala orquestación, mismas tonalidades)
● Programas “collage” → “menú” no equilibrado
● “Está de moda” → olvidar a los clásicos
● Gestión de los percusionistas
● Papeles adicionales (Fagotes, Violonchelos,
Contrabajos...).
● PREGUNTAS
¡Muchas gracias por su atención!

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