Universidad de San Carlos de Guatemala

Escuela de Historia
Profesorado en Historia y Ciencias Sociales
Curso: Introducción a la Economía Política
Profesor: Mtro. Malco Arana
2020

Guía de Estudio 1

Nombre completo: Julio Daniel Villegas Román

DPI y carné: 2434464620101
Correo electrónico:
Celular:

Libro: Karl Marx, El Método de la Economía Política, México, Editorial Grijalbo,

Colección 70, 1971. A través de la plataforma Moodle encontrará en el link y también les
facilitaré el libro, vía correo electrónico.

Link:
https://www.academia.edu/15636213/Karl_Marx._El_m%C3%A9todo_en_la_econom
%C3%ADa_pol%C3%ADtica

Indicaciones: A continuación, se le presenta las indicaciones para la lectura y estudio de

análisis crítico categorial y de la crítica de las prácticas de la Economía Política capitalista,
para lo cual, tendrá que construir su ejercicio, con base a lo que se le indica a continuación:

1. Iniciar su lectura con el subcapítulo que corresponde al inciso número 3) El método

de la economía política, páginas de la 39 a la 52. Indicaciones: a) ¿Por qué si, en
consecuencia, comenzara sencillamente por la población, tendría una visión
caótica de conjunto? b) Metodológicamente, a qué tipo de nociones llegaría, si,
¿procediera mediante un análisis cada vez más penetrante? c) ¿Por qué lo concreto
es concreto? d) Analice, interprete y explique lo siguiente: El dinero puede existir
históricamente, y de hecho ha existido antes que el capital, los bancos, el trabajo
asalariado, etc. Se puede por tanto decir que la categoría más simple puede
expresar, tanto las relaciones esenciales de un conjunto todavía poco desarrollado,
como las relaciones secundarias de un conjunto muy desarrollado; estas relaciones
existían ya históricamente antes de que el conjunto se desarrollara al nivel de la
categoría más concreta.
2. Defina las categorías centrales: producción, distribución, cambio, consumo, medios
de producción, relaciones de producción, dinero, capital, y las formas anteriores a la
producción capitalista.
3. Utilice un método de lectura que le posibilite herramientas de análisis crítico,
comprensión e interpretación del contenido. Se le sugiere el documento siguiente,
autoras: Araceli Sebastián, Belén Ballesteros y Mari Fé Sánchez García Técnicas de
Estudio.
Link:
 https://qinnova.uned.es/archivos_publicos/qweb_paginas/3439/tecnicasdeestudio.pd
f

Indicaciones de presentación:
1) Texto: fuente Times New Roma, tamaño,12 interlineado de 1.5
2) Adjunte la Guía a sus respuestas, luego coloque sus respuestas
3) Ingrese su tarea a la plataforma Moodle y también envíelo al correo institucional:
malcoarana@profesor.usac.educ.gt Este doble envío, se hace con el propósito de
seguridad para su registro y archivo de sus tareas.
4) La ponderación es de 10 puntos netos de zona.
5) Su ejercicio de trabajo de aprendizaje formativo, tendrá que enviarlo a la plataforma
Moodle, estará habilitada la ventana desde el día 9 de julio hasta el 18 de julio.
Después del 18 de julio, ya no habrá opción.

I.

A) ¿Por qué si, en consecuencia, comenzara sencillamente por la

población, tendría una visión caótica de conjunto?

Puede parecer un buen método de estudio si se analiza la estructura de la población. La

manera que está dividida en clases y su manera de distribución entre la ciudad y el campo,
el analizar las ramas de producción y el consumo diario de una población económica, Sin
embargo llegando a analizar el método que en apariencia es sencillo es erróneo ya que la
población como tal es una abstracción es decir sus clases, el trabajo asalariado, el capital, la
cual consecuentemente comenzaría sencillamente por la población tendría una manera
caótica y desordenada el conjunto que se desea o pretende analizar.

B) Metodológicamente, a qué tipo de nociones llegaría, si, ¿procediera mediante

un análisis cada vez más penetrante?

En medida llegaría a nociones cada vez más simples; ya que partiendo de lo concreto
pasaría de maneras más sutiles para desembocar en las categorías simples, revisando
incluso los pasos anteriores de esta manera no se tendría una idea caótica o almenos se
reduciría bastante la dificultad, sino un rico y detallado conjunto de relaciones complejas.

B) Por qué lo concreto es concreto?

Lo concreto es concreto ya que constituye la síntesis de numerosas determinaciones, es

decir la unidad de la diversidad; Para el pensamiento eso constituye un proceso de síntesis
de un resultado, no siendo en un punto de partida.

En el primer caso la concepción plena se disuelve en nociones abstractas, En el segundo las

nociones abstractas permiten reproducir lo concreto por la vía del pensamiento
El método del pensamiento consiste en elevarse a pensamientos de lo abstracto a lo
concreto, es decir la manera de apropiarse en lo concreto, ósea la manera de reproducirlo
bajo la forma de lo pensado concreto.

D) Analice, interprete y explique lo siguiente: El dinero puede existir

históricamente, y de hecho ha existido antes que el capital, los bancos, el trabajo
asalariado, etc. Se puede por tanto decir que la categoría más simple puede
expresar, tanto las relaciones esenciales de un conjunto todavía poco desarrollado,
como las relaciones secundarias de un conjunto muy desarrollado; estas relaciones
existían ya históricamente antes de que el conjunto se desarrollara al nivel de la
categoría más concreta.

Históricamente el dinero ha sido un instrumento de materialización social del

trabajo abstracto del hombre social, de modo cual que se ha realizado un valor
económico de las mercancías, que ya se adquirieron esto tiene un valor aun
económico, más en cuanto lo que en mercancía se refiere. Asimismo ha
evolucionado en las diferentes sociedades no como los conocemos en la antigüedad
sino como su densidad desarrollada en la sociedad. Es decir en su fase más
desarrollada a través de los cambios históricos.

2.
Defina las categorías centrales: producción, distribución, cambio, consumo,
medios de producción, relaciones de producción, dinero, capital, y las formas
anteriores a la producción capitalista.

Producción:

La producción es la actividad que aprovecha los recursos y las materias primas para
elaborar y fabricar los bienes y servicios que serán utilizados para satisfacer una
necesidad mercantil y financiera.

Distribución:

Es el conjunto de operaciones dirigidas a situar los productos al alcance de los

consumidores al valor que pueda tomar un consumidor.