FECHA SABERES ACTIVIDADES EVALUACION RECURSOS

 Feb 4/019  La geografía  Desarrollo guía # 1  Evaluaciones escritas y  Fotocopias

orales  -Textos guía
 Feb 15 /019  El universo  Desarrollo guía # 2  Tareas y trabajos Santillana
 (Consultas, desarrollo  -Libros de consulta
 de guías) (80%)  -Internet
 Marzo 1/019  La teoría del Big bang  Desarrollo guía # 3  Responsabilidad en la  Sopas de letras
presentación de tareas  Crucigramas
 Marzo 11/019  Cuerpos que conforman  Desarrollo guía # 4 trabajos.  Lecturas
el universo  -Asistencia puntual a
Clases.
 Marzo 18/019  La vía láctea  Desarrollo guía # 5  -Disciplina e interés
durante las clases.
 Evaluación de periodo
 Marzo 27/019  El sistema solar y  Desarrollo guía # 6 (20%)
elementos que lo
integran

 Abril 4/019  El sol  Desarrollo guía # 7

 Abril 12/019  Estrellas y  Desarrollo guía # 8

constelaciones
  Evaluaciones escritas y  Fotocopias
 Abril 27/019  El origen de la tierra  Desarrollo guía # 9 orales  -Textos guía
 Tareas y trabajos Santillana
 Mayo 2/019  Eras geológicas  Desarrollo guía # 10  (Consultas, desarrollo  -Libros de consulta
 de guías) (80%)  -Internet
 Mayo 4/019  El planeta tierra  Desarrollo guía # 11  Responsabilidad en la  Sopas de letras
presentación de tareas  Crucigramas
 La tierra desde adentro trabajos.  lecturas
 Mayo 7/019  Desarrollo guía # 12  -Asistencia puntual a
 Los movimientos de la Clases.
tierra  -Disciplina e interés
 Mayo 21/019  Desarrollo guía # 13 durante las clases.
 El satélite natural de la  Evaluación de periodo
tierra (20%)

 Mayo 23/019  Las coordenadas  Desarrollo guía # 14

geográficas
 Mayo 30/019  Desarrollo guía # 15

 Junio 5/019  El relieve continental  Desarrollo guía # 16

 Junio 12/019  El relieve costero  Desarrollo guía # 17

 Las formas del relieve

 Junio 15/019  Desarrollo guía # 18
 Elementos y factores del
 Junio 20/019 clima  Desarrollo guía # 19

 Junio 21/019  Los climas de la tierra  Desarrollo guía # 20

 Los biomas del planeta  Desarrollo guía # 21

 Junio 28/019
 Julio 15/019  La hidrografía de la  Desarrollo guía # 22
tierra

 Julio 19/019  Geografía física de áfrica  Desarrollo guía # 23

 Julio 26/019  Biomas importantes de  Desarrollo guía # 24

áfrica

 Julio 27/019  Geografía física de  Desarrollo guía # 25

América
 Agosto 2/019  Desarrollo guía # 26
 Biomas más
importantes de América
 Agosto 10/019  Desarrollo guía # 27
 Geografía física de Asia

 Geografía física de
Europa

 La historia del ser

humano
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 Feb 8/019  Que es la electricidad  Desarrollo guía # 1  Evaluaciones escritas y  Fotocopias

orales  -Textos guía
 Feb 20/019  Centrales eléctricas  Desarrollo guía # 2  Tareas y trabajos Santillana
 (Consultas, desarrollo  -Libros de consulta
 de guías) (80%)  -Internet
 Feb 28/019  Circuito eléctrico  Desarrollo guía # 3  Responsabilidad en la  Sopas de letras
presentación de tareas  Crucigramas
trabajos.  Lecturas
 Marzo 8 /019  Buenos y malos  Desarrollo guía # 4  -Asistencia puntual a
conductores de Clases.
electricidad  -Disciplina e interés
 Marzo 15/019  Los imanes  Desarrollo guía # 5 durante las clases.
 Evaluación de periodo
 Marzo 21/019  El calor y la temperatura  Desarrollo guía # 6 (20%)

 Abril 1/019  Mecanismo de  Desarrollo guía # 7

intercambio de energía

 Abril 5/019  Equilibrio térmico  Desarrollo guía # 8

 Abril 8/019  El termómetro  Desarrollo guía # 9

 Abril 12/019  La luz  Desarrollo guía # 10

 Abril 22/019  La materia
 Masa, volumen, peso
 Mayo 2/019  Otras propiedades de la
materia
 Mayo 6/019  Estados de la materia
 Cambios de la materia
 Mayo 15/019
 Otros cambios de la
 Mayo 22/019 materia
 Junio 5/019  Clasificación de la
materia
 Junio 19/019  Clases de mezclas
 Junio 20/019  Métodos de separación
de mezclas
 Junio 25/019 métodos mecánicos
 Junio 27/019
 Desarrollo guía # 11  Evaluaciones escritas y  Fotocopias
orales  -Textos guía
 Desarrollo guía # 12  Tareas y trabajos Santillana
 (Consultas, desarrollo  -Libros de consulta
 de guías) (80%)  -Internet
 Desarrollo guía # 13  Responsabilidad en la  Sopas de letras
presentación de tareas  Crucigramas
 Desarrollo guía # 14 trabajos.  lecturas
 -Asistencia puntual a
 Desarrollo guía # 15 Clases.
 -Disciplina e interés
durante las clases.
 Desarrollo guía # 16  Evaluación de periodo
(20%)
 Desarrollo guía # 17
Desarrollo guía 18
  Desarrollo guía # 18

 El movimiento
 Desarrollo guía # 19
 Clasificación del
movimiento según su
trayectoria
 Julio 16/019  Desarrollo guía # 20
 Leyes de newton

 Julio 27/019  Desarrollo guía # 21

 Descubrimiento de la
célula
 Desarrollo guía # 22
 Agosto 2/019  Partes de la célula

 Agosto 10/019
 Los organelos celulares

 Agosto 13/019
 Las células según su
tamaño y forma

 El transporte celular
 FECHA SABERES ACTIVIDADES EVALUACION RECURSOS

 Feb 5/019  Cuaderno de Roma  Pintar y exponer  Evaluaciones escritas y  Fotocopias

orales  -Textos guía
 Feb 13/019  División del Imperio  Desarrollo guía # 1  Tareas y trabajos Santillana
romano  (Consultas, desarrollo  -Libros de consulta
 de guías) (80%)  -Internet
 Feb 27/019  El imperio carolingio  Desarrollo guía # 2  Responsabilidad en la  Sopas de letras
presentación de tareas  Crucigramas
trabajos.  lecturas
 Marzo 6/019  La economía del imperio  Desarrollo guía # 3  -Asistencia puntual a
Clases.
 -Disciplina e interés
 Marzo 8/019  Siglo XIV Y XV  Desarrollo guía # 4 durante las clases.
 Evaluación de periodo
(20%)
 Marzo 13/019  El sistema feudal  Desarrollo guía # 5

 Marzo 28/019  Expansión y  Desarrollo guía # 6

transformación agrícola

 Abril 2/019  El papel de la iglesia en  Desarrollo guía # 7

la edad media

 Abril 3 /019  Las cruzadas  Desarrollo guía # 8

 Abril 4/019  La vida urbana  Desarrollo guía # 9

 Abril 10/019  La economía medieval  Desarrollo guía # 10

 Mayo 4/019  La economía medieval  Desarrollo guía # 11
 Evaluaciones escritas y  Fotocopias
orales  -Textos guía
 Mayo 7/019  Los artesanos  Tareas y trabajos Santillana
 (Consultas, desarrollo  -Libros de consulta
 de guías) (80%)  -Internet
 Mayo 17/019  Desarrollo cultural en la  Desarrollo guía # 12  Responsabilidad en la  Sopas de letras
edad media presentación de tareas  Crucigramas
trabajos.  lecturas
 Los reinos Europeos  Desarrollo guía # 13  -Asistencia puntual a
Clases.
 Mayo 22/019  El islam  -Disciplina e interés
 Desarrollo guía # 14 durante las clases.
 Evaluación de periodo
 Junio 14/019  Expansión del islam (20%)

 Desarrollo guía # 15
 Junio 19/019  La organización
económica del Islam

 La vida en la ciudad  Desarrollo guía # 16

 Junio 25/019
 La cultura del Islam

 El renacimiento
  El humanismo

 Las mujeres del

renacimiento

 La reforma protestante

 Desarrollo guía # 17
 Evaluación
 Desarrollo guía # 18

 Desarrollo guía # 19

 Desarrollo guía # 20

 Desarrollo guía # 20

FECHA SABERES ACTIVIDADES EVALUACION RECURSOS

 Feb 28/018  Geografía física de  Desarrollo guía # 1  Evaluaciones escritas y  Fotocopias

Francia orales  -Textos guía
 Tareas y trabajos Santillana
 Marzo 7/018  La revolución francesa  Desarrollo guía # 2  (Consultas, desarrollo  -Libros de consulta
  de guías) (80%)  -Internet
 Marzo 15/018  La política y la economía  Desarrollo guía # 3  Responsabilidad en la  Sopas de letras
presentación de tareas  Crucigramas
 Abril 2 /018  La ilustración  Desarrollo guía # 4 trabajos.  lecturas
 -Asistencia puntual a
 Abril 10/018  El primer paso de la  Desarrollo guía # 5 Clases.
revolución francesa  -Disciplina e interés
durante las clases.
 Abril 9/018  La era napoleónica  Desarrollo guía # 6  Evaluación de periodo
(20%)
 Abril 11/018  El consulado  Desarrollo guía # 7

 Abril 13/018  Evaluación  Desarrollo guía # 8

 Abril 17/018  La revolución industrial  Desarrollo guía # 9

 Abril 19/018  Gran Bretaña el punto  Desarrollo guía # 10

de partida

 Abril 27/018  Primera fase de la  Desarrollo guía # 11

revolución industrial

 Mayo 2/018  La revolución de los  Desarrollo guía # 12

transportes y
comunicaciones

 Mayo 4/018  La sociedad capitalista  Desarrollo guía # 13

 Mayo 21/018  El liberalismo  Desarrollo guía # 14

 Mayo 2/018  El movimiento obrero  Desarrollo guía # 15

 Mayo 30/018  Las manifestaciones  Desarrollo guía # 16

obreras
 Junio 6/018  Revoluciones liberales  Desarrollo guía # 17
del siglo XIX

 Junio 8/018  Las revoluciones  Desarrollo guía # 18

liberales

 Junio 14/018  Las reformas Borbónicas  Desarrollo guía # 19

 Julio 23/018  Crisis del sistema  Desarrollo guía # 20

colonial en América

 Julio 27/018  Movimientos juntistas  Desarrollo guía # 21

en América

 Agosto 2/018  La independencia de la  Desarrollo guía # 22

nueva granada

 Agosto 14/018  evaluación