1. ¿QUE ENTIENDE USTED POR RR.SS?

Son aquellas sustancias, producto o subproductos en estado sólido o semisólido que ya no se

necesita, pero el cual pueden ser reaprovechados.

LOS RESIDUOS SOLIDOS SE CLASIFICAN EN :

 Residuos orgánicos: son sustancias que se pueden descomponerse en un tiempo

relativamente corto. Como por ejemplo, cáscaras de frutas, verduras, residuos de comida,
hierbas, hojas y raíces; vegetales, madera, papeles, cartón y telas entre otros.

 Residuos inorgánicos: Son aquellos materiales y elementos que, no se descomponen

fácilmente y sufren ciclos de degradabilidad muy largos. Entre ellos están los plásticos,
loza, vidrio, hojalata, zinc, hierro, latas, desechos de construcción. Estos generan
problemas a la hora de su disposición por no realizarse de manera adecuada, lo que da
paso al deterioro del medio ambiente.
2. DIFERENCIAS ENTRE:
RELLENO SANITARIO
 Los rellenos sanitarios son
infraestructura construida donde se
colocan los residuos sólidos.
 Los residuos sólidos se compactan
con la finalidad de reducir su
volumen.
 Una vez compactados son cubiertos
por un material adecuado, los gases
generados dentro son captados por
las chimeneas que contienen un
sistema controlador de gases.
BOTADERO
 Los residuos solidos se encuentran
expuestos a cielo abierto
generando proliferación de
insectos, moscas y roedores.
 Los residuos solidos suelen
quemarse para ser reducidos.
 Los botaderos se convierten en
focos infecciosos, contaminando el
ambiente y poniendo en riesgo la
salud de la población.
 RESIDUOS
 Residuo es un material que no tiene
valor económico para el usuario
pero si un valor comercial para su
recepción o reciclado.
DESECHOS
 Desechos es un residuo que ya no
puede ser reciclado o reutilizado, es
decir requiere una disposición final
que puede ser el relleno sanitario.

3. ¿Qué ENTIENDES POR SEGREGACION? DONDE SE

REALIZA.

es el proceso de separar la basura y los productos de

desecho en un esfuerzo por reducir, reutilizar y reciclar
los materiales.

4. EXPLIQUE LA CLASIFICACION DE LA INFRAESTRUCTURA DE LA DISPOSICION FINAL.

Procesos u operaciones para tratar o

disponer en un lugar los residuos sólidos
como última etapa de su manejo en forma
permanente, sanitaria y ambientalmente
segura.

5. IDENTIFIQUE EN SU COMUNIDAD DE ESTUDIOS LOS TIPOS DE RESIDUOS

Los residuos se clasifican según su origen en :

Residuos domiciliarios: residuos resultantes de las actividades diarias de un hogar, que
comúnmente se denomina “basura”. Estos incluyen diversos materiales como: papeles y cartones,
vidrios, plásticos, restos de alimentos, telas; como también otros de mayor peligrosidad: envases
con restos de diluyentes, pinturas, pesticidas e insecticidas de uso casero. 

Residuos municipales: están compuestos, principalmente, de los materiales resultantes de la

limpieza de calle.

Residuos sólidos industriales: está compuesto por cualquier material que sea descartado de un
proceso industrial o semi-industrial. 

Residuos hospitalarios: tipo de residuos de carácter muy especial dada la naturaleza de las
actividades que se desarrollan en los establecimientos hospitalarios.

Residuos de construcción: son los residuos resultantes de las actividades de construcción que por
lo general no representan un problema desde el punto de vista sanitario, ya que son
prácticamente inertes. Sin embargo, estos se generan en grandes volúmenes, dificultando su
manejo y disposición final.

6. PREPARE UNA LISTA DE MATERIALES ENCONTRADOS EN LOS RESIDUOS INDUSTRIALES QUE SE

PUEDEN RECUPERAR O RECICLAR.

 Papel, carton.
 Vidrio
 Envases de acero estañado
 Plástico.
 Escombros.
 Aparatos eléctricos.
 Neumáticos.

7. PLANTEA SOLUCIONES PARA DISMINUIR LA GENERACION DE RESIDUOS SOLIDOS.

 El reciclaje es una opción viable para disminuir la generación de residuos sólidos urbanos
domiciliarios en la ciudad.
 Reducir y rehusar al máximo los productos que se puedan.

8. MENCIONE 10 DESECHOS CONSTITUYENTES SEGÚN LAS NACIONES UNIDAS

1. Metales carbonilos.
2. Berilio, compuestos de berilio.
3. Compuestos de cromo hexavalente.
4. Compuestos de cobre.
5. Compuestos de zinc.
6. Arsénico, compuestos de arsénico.
7. Antimonio, compuestos de antimonio.
 8. Talio, compuesto de talio.
9. Plomo, compuesto de plomo.
10. Cianuros orgánicos.

9. MENCIONE 3 CONVENIO SUSCRITOS POR PERU Y SUS IMPLICANCIAS.

 Convenio de Brasilea,1989.
Es un tratado ambiental global que regula estrictamente el transfronterizo de los residuos
peligrosos, y estipula obligaciones a las partes para asegurar el manejo ambientalmente
racional de los mismos, particularmente de su disposición.
 Convenio de Estocolmo, 2004.
El objetivo es proteger la salud humana y el medio ambiente frente a los contaminantes
orgánicos persistentes.
 Convenio de Rotterdam, 2004
El objetivo es promover la responsabilidad compartida y los esfuerzos conjuntos de las
partes en la esfera del comercio internacional de ciertos productos químicos peligrosos a
fin de proteger la salud humana y el medio ambiente frente a posibles daños.

10. DEFINA CONSUMO RESPONSABLE Y ESQUEMATICE LAS 10 “R”

Cambiar los hábitos de consumo, consumir menos y que lo que consumamos sea lo más sostenible
y solidario posible.

1. Rechazar: La idea es generar innovaciones que vuelvan a un producto redundante por vía
de generar el abandono de su función o de ofrecer la misma tarea con un producto
radicalmente distinto.

2. Reparar: Se busca subsanar y mantener productos defectuosos, de manera que puedan

ser utilizados para sus funciones originales.

3. Recuperar: La innovación se centra en recuperar energía a partir de materiales

descartados.

4. Restaurar: El objetivo es lograr que se compongan productos defectuosos, de manera que

estos puedan ser utilizados para sus funciones originales.

5. Remanufacturar: Usar partes de productos descartados en nuevos productos, de manera

que cumplan su función original.

6. Reutilizar: Buscar a utilización de partes de productos descartados en otros nuevos, de

manera que cumplan una función diferente a la original.

7. Reusar: Que otros usuarios usen nuevamente un producto descartado, pero en buenas

condiciones y capaz de realizar su función original.
 8. Repensar: La idea es que un producto se utilice de manera mucho más intensiva. Por
ejemplo, facilitando que se comparta entre varios usuarios.

9. Reciclar: Se procesan materiales descartados para obtener materiales de la misma o de

menor calidad.

10. Reducir: La Economía Circular busca incrementar la eficiencia de la manufactura o el uso

de un producto, de manera que consuma menos recursos naturales y materiales.

Rechazar
Reparar
Reducir

Recuperar
Reciclar

LAS 10 “R”

Restaurar
Repensar

Remanufa
Reusar
cturar
Reutilizar