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ESTUDIANTE
DOCENTE
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
2020
2. Justificación
Las empresas inclusivas son conscientes del beneficio que representa para las
PcD su contratación, y también reconocen los beneficios de esta inclusión. Una
empresa que incluye PcD contempla en su estrategia corporativa la diversidad,
pues esta población y sus familias pueden ser, además de trabajadores, clientes,
consumidores o proveedores. La inclusión laboral es una obligación ética, y puede
ser el resultado de llevar a cabo procesos de selección donde no se discrimina por
discapacidad, respetando la Ley 1752 del 2015.
En Colombia se han generado diferentes iniciativas para motivar que las PcD sean
reconocidas y puedan acceder al mercado laboral teniendo en cuenta el desarrollo
tanto personal como profesional dentro de las empresas. Este proceso lo han
vivido históricamente otros grupos poblacionales como las mujeres, las
comunidades afro, la población LGBTI, entre otras. De acuerdo con el Censo del
2005 y con las proyecciones poblacionales de 2015, de los 3.000.000 de PcD que
tiene Colombia, el 52,3% está en edad de trabajar (cerca de 1,6 millones de
personas), pero solamente el 15,5%, (480.000 PcD) tiene trabajo, y solo el 2,5%
ganan un salario mínimo legal o más.1 Esto significa una tasa de desocupación
del 84,5%.
Con esa premisa, Colombia ratificó la Convención sobre los Derechos de las PcD
en el 2009, reconociendo que todas las personas son iguales ante la ley y que, en
virtud de ella, tienen derecho a igual protección legal y a beneficiarse de esta en
igual medida sin discriminación alguna. Específicamente, el artículo 13 de la Ley
1618 del 2013 establece que todas las PcD tienen derecho a trabajar en igualdad
de condiciones a las demás, y que el Estado debe promover y salvaguardar el
Este mismo artículo hace referencia al derecho de tener ingresos dignos a través
de unidades productivas y negocios inclusivos, entre otros. De este modo se
reconoce entonces el derecho de las PcD a trabajar en igualdad de condiciones
con las demás. Ello incluye el derecho a tener la oportunidad de ganarse la vida
mediante un trabajo libremente elegido o aceptado en un mercado y en entornos
laborales que sean abiertos, inclusivos y accesibles. Específicamente, el artículo
13 de la Ley 1618 del 2013 establece que todas las PcD tienen derecho a trabajar
en igualdad de condiciones a las demás.
Precedentes
Las personas con discapacidad obtienen una cuestión de desempleo lo cual las
principales causas son la discriminación, el entorno físico y la falta de
oportunidades, literalmente la mayoría de las personas no se encuentran
preparadas mentalmente para tratar con esta población ya que crean barreras
mentales como llegar a pensar que no serán lo suficientemente productivos para
sus empresas por sus limitaciones, además son muy pocas las empresas que
cuentan con la infraestructura adecuada y brindar capacitaciones para promover
la inclusión, por otra parte muchas personas con discapacidad van construyendo
una baja autoestima y al no valorar las capacidades que tienen no intentaran
buscar trabajo, son diferentes aspectos que impiden una mejor calidad de vida
laboral en las personas con discapacidad aunque ellos si cuenten con las
capacidades para demostrar que son completamente capaces de desarrollar un
trabajo, solo requieren de más apoyo por parte de la sociedad, la formación
necesaria y los espacios adecuados para hacerlo.
Según con Carlos Parra, director del Instituto Nacional para Ciegos, cerca del 80
% de la población con discapacidad se encuentra en el desempleo e indicó
que aunque los trabajadores cuentan con formación educativa profesional y
técnica, las empresas no están preparadas para brindar la adecuación de
espacios de trabajo para dichas personas (Decreto 392 del 26 de febrero de
2018).
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar un perfil ocupacional para las personas con discapacidad
generando mayores oportunidades de trabajo de acuerdo a sus
capacidades en los diferentes ámbitos laborales.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
No discriminación
Igualdad de oportunidades
Accesibilidad
Calidad de vida
1. Decisión gerencial
2. Selección y contratación
3. Sensibilización
4. Acompañamiento y evaluación
5. Evaluación
Las partes involucradas que van a participar en el proyecto serán las personas con
discapacidad desempleadas, enfermería, terapia ocupacional y el personal de la
empresa los cuales llevaran intereses en común y buscar un proceso beneficioso
ante los problemas percibidos como se muestra en la siguiente tabla.
Personas con Mejorar condiciones de trabajo Desconocimiento de sus Leyes que lo protegen
discapacidad derechos
Oportunidades de trabajo Derechos fundamentales
Aceptación de las malas
ofertas
Cumplimiento de la inclusión
Ley Nº 21.015 en el ámbito p
privado
Personal Mejorar sus conocimientos y No cuenta con la estructura Contratación de personas con
administrativo de competencias educada discapacidad
la empresa
Aumentar motivación laboral Vulneración de los derechos
del trabajador con
Mejorar los ingresos discapacidad
Mejorar el liderazgo Falta de capacitaciones
Generar una comunicación asertiva con el fin de que las personas con
discapacidad sean escuchadas.
Todas las herramientas anteriores serán las que encaminaran a cumplir con los
objetivos planteados con el fin de llegar a la meta planteada que es desarrollar un
perfil ocupacional para las personas con discapacidad generando mayores
oportunidades de trabajo de acuerdo a sus capacidades en los diferentes ámbitos
laborales tomando en cuentas la normatividad establecida, llegando a observar
nuevas oportunidades para los discapacitados y los cambios en los aspectos que
rodea a esta persona. A continuación se encuentra la matriz de marco lógico y la
matriz de planeación con las que se medirá y se llevara a cabo las diferentes
actividades según cada objetivo propuesto.
Lograr inclusión Número total de L a RBC de la alcaldía Preparación de las personas con
Desarrollar un perfil ocupacional laboral en las personas Infografía discapacidad para lograr su perfil
para las personas con discapacidad personas con discapacitadas Charlas informativas ocupacional
generando mayores oportunidades discapacidad incluidas en el Folletos
de trabajo de acuerdo a sus mercado laboral
capacidades en los diferentes Generar conocimiento Número total de
ámbitos laborales. de las leyes y personas
derechos establecidos discapacitadas
en el ámbito laboral pertenecientes al
programa
Incentivar la
independencia a nivel
económico de las
personas con
discapacidad
mejorando así su
calidad de vida
Construir un programa que permita Disminuir el Número total de Tasa de desempleo de las Adquisición de trabajo
incluir a todas las personas con desempleo dando personas con personas con discapacidad
discapacidad a un mercado laboral paso a nuevas discapacidad en Pamplona Motivación en las personas con
de acuerdo a sus capacidades oportunidades ingresadas al discapacidad
laborales programa
Número total de
Apoyar y motivar en personas con
su entorno para discapacidad
mejorar su calidad de desempleadas en
vida Pamplona
Orientar a todas las personas en Generar educación en Número de personas Por medio de encuestas Lograr capacitar a todas las
situación de discapacidad, sobre las cuanto a sus derechos orientadas por el personas discapacitadas.
diferentes leyes y derechos que los para que estos no sean programa Contacto directo con la
protegen ante una desigualdad vulnerados comunidad Falta de disponibilidad y/o
laboral. Número de personas Lista de asistencia compromiso de las personas
ingresadas en el discapacitadas y sus familiares
programa
Aumentar el interés en las
personas discapacitadas para su
debida capacitación
Promover acciones que contribuyan Mayor inclusión en Número de personas Encuesta a realizar con las Inclusión laboral para las personas
directa o indirectamente a la las personas con en discapacidad personas con situación de con discapacidad
inclusión de las personas con situación de incluidas en un puesto discapacidad
discapacidad a un puesto de trabajo, discapacidad en los de trabajo
mejorando así su calidad de vida diferente ámbitos Número de personas
laborales incluidas en el
programa
Potenciar la empleabilidad de las Resaltar las Número de pacientes Por medio de la entrevista Desarrollo de sus habilidades y
personas con discapacidad a los habilidades de cada ubicados se adquirirán los destrezas en el ámbito laboral
diferentes puestos de trabajo, una de las persona laboralmente resultados realizados a las
respondiendo así tanto a las con discapacidad Total número de personas con algún tipo de
necesidades individuales de cada personas limitación
usuario, como a las del mercado Evaluar su desempeño pertenecientes al
laboral en el ámbito laboral programa
para llevar a cabo
acciones de mejora en
sus aspectos negativos
8. Matriz de planeación
OBJETIVO ACTIVIDADES Y INDICADOR RECURSOS A MEDIOS DE
DESCRIPCIONES MEDIBLE DE UTILIZAR VERIFICACIÓN
DE LA MISMA CUMPLIMIENTO
DE ACTIVIDADES
Construir un NOMBRE DE LA Número total de • Fotografía
programa que ACTIVIDAD: Lapersonas en situación Papel de • Listas de
permita incluir nube de discapacidad colores asistencia
a todas las DESCRIPCIÓN: Se incluidas en el Cinta adhesiva • Cifra de
personas con hace la invitación a la mercado laboral Marcadores participación de los
discapacidad a comunidad en situación Número total de Tijeras asistentes
un mercado de discapacidad para personas en situación Pinceles
laboral de que hagan participe de de discapacidad Temperas
acuerdo a sus ella. Seguidamente se pertenecientes al
capacidades les da un saludo de programa
bienvenida y se explica
el brevemente el
objetivo de la
actividad. Luego se
divide la comunidad en Número total de
dos grupos, el primer personas capacitadas
grupo establecerá las para el proceso de
fortalezas que cada uno inclusión laboral
posee y el segundo
grupo describirá las
debilidades. En la Número total de
pared se encuentra la personas en situación
nube en la cual se de discapacidad del
registra la pregunta programa
problema, las gotas
serán las soluciones al
problema, rayos serían Número total de
las consecuencias del personas con un
problema. proceso eficaz
Número total de
personas en situación
de discapacidad
pertenecientes al
programa
Orientar a todas NOMBRE DE LA Número de personas Vestuario • Fotografía
las personas en ACTIVIDAD: que adoptan y Papel bong • Listas de
situación de Identificando mis reconocen las leyes y Temperas asistencia
discapacidad, derechos. normas que la Pinceles • Cifra de
sobre las DESCRIPCION DE protegen participación de los
diferentes leyes LA ACTIVIDAD: Se asistentes
y derechos que realiza un saludo de Número de personas
los protegen bienvenida por parte de pertenecientes al
ante una las estudiantes, luego programa
desigualdad se explica el paso a
laboral. paso de la actividad.
Por medio de un
sociodrama, en la cual
cada estudiante
explicara cada una de
las leyes que protegen a
la persona en situación
de discapacidad. Luego
se le pide a cada
persona que por medio
de un dibujo identifique
la ley que se le está
mostrando.
Potenciar la NOMBRE DE LA Numero de Vestuario de • Fotografía
empleabilidad ACTIVIDAD: inclusiones laborales cada personaje • Listas de
de las personas Jugando mi papel exitosas Materiales asistencia
con DESCRIPCIÓN DE necesarios para • Cifra de
discapacidad a LA ACTIVIDAD: Se Número de personas adecuar el participación de los
los diferentes inicia explicando el en situación de entorno. asistentes
puestos de objetivo de la actividad discapacidad
trabajo, y en que consiste esta. pertenecientes al
respondiendo La actividad será por programa
así tanto a las medio de un juego de Número de personas
necesidades roles. Se divide el en situación de
individuales de grupo en dos subgrupos discapacidad
cada usuario, el primero serán los satisfechas
como a las del contratistas o dueños de
mercado la empresa quienes Número de personas
laboral. identifican cada una de pertenecientes al
las habilidades que programa
cada uno posee y el
segundo grupo serán
las personas en
situación de
discapacidad el cual
buscan un trabajo
estable y remunerado.
Seguidamente
realizaran un
psicodrama de una
situación que se puede
presentar en una
empresa con los
personajes
anteriormente
mencionados.
Promover • Fotografía
acciones que NOMBRE DE LA Número total de Folletos • Listas de
contribuyan ACTIVIDAD: Taller personas en situación Carteleras asistencia
directa o de educación y de de discapacidad que Imágenes • Cifra de
indirectamente inclusión. están presentes participación de los
a la inclusión de DESCRIPCIÓN: Se asistentes
las personas con convoca a todo el
discapacidad a personal de cada Número total de
un puesto de empresa a que asista a personas que asisten
trabajo, la actividad que será a la actividad
mejorando así realizada, en la cual
su calidad de consiste en explicar a
vida. través de un dialogo los
beneficios que se le
otorga a la empresa el
contratar personas en
situación de
discapacidad y
reconocimiento de los
problemas del diario
vivir que presenta cada
una de estas personas, y
luego se realiza un
proceso de reflexión
dando el espacio a cada
persona para que de a
conocer su punto de
vista.
Orientar a todas las 1. Informar y educar acerca de los Número de personas que Folletos • Fotografía
personas en derechos de las personas con discapacidad adoptan y reconocen las informativos • Listas de
situación de 2. Fomentar el desarrollo de valores y leyes y normas que la Carteleras asistencia
discapacidad, sobre actitudes que respalden sus derechos protegen Imágenes • Cifra de
las diferentes leyes y 3. Alentar las medidas que permitan Materiales para participación de los
derechos que los defender los derechos para que no se Número de personas actividades asistentes
protegen ante una violen. pertenecientes al programa según su tipo de
desigualdad laboral. • Juegos de roles. discapacidad
• Creación de cortos audiovisuales Salón con
explicativos para cada derecho humano. suficiente
• Ficheros ilustrados (físicos o espacio
digitales). Video beam
• Cuenta cuentos.
• Diccionarios pictóricos.
• Menciones de derechos humanos y
su importancia en las respectivas
actividades
Número de personas
discapacitadas satisfechas
Número de personas
pertenecientes al programa
Promover acciones • Fotografía
que contribuyan 1. Mitigar todo tipo de acción • Listas de
directa o discriminatoria ocurrida dentro de asistencia
indirectamente a la la empresa • Cifra de
inclusión de las 2. Asegurar la igualdad de participación de los
personas con remuneraciones para empleados asistentes
discapacidad a un que realizan las mismas labores.
puesto de trabajo,
mejorando así su
calidad de vida.
9. Conclusiones
• Se observa poco apoyo por parte de las redes de apoyo como la alcaldía y
entes gubernamentales que faciliten el proceso de inclusión en la comunidad.
10. Recomendaciones
Tener en cuenta las necesidades de la población, para así poder guiar las actividades
entorno en ellas
Tener en cuenta el contexto en que se realizan las actividades
Se debe tener en cuenta la edad de las personas y su discapacidad, para adaptar la
actividad a cada uno de ellos y que así todos pueda participar de la misma
Se debe motivar a las personas en la realización de las actividades, para que puedan
culminar la misma con total éxito y para afianzar su autoconfianza
Adecuación de su entorno habitual
Afrontamiento de sus principales preocupaciones y/o problemas.
Crear redes de apoyo
Reconocer las capacidades, habilidades y demandas de la persona
Realizar acompañamiento del usuario en su proceso.
Monitorear sus cambios en el ámbito laboral buscando mejorar sus dificultades
Generar una comunicación asertiva con el fin de que las personas con discapacidad
sean escuchadas.
Instruir a las personas con discapacidad sobre sus derechos y que leyes los protegen
ante una desigualdad laboral.
Vigilar el cumplimiento de las leyes y sus derechos
Crear un ambiente laboral agradable
Preparar capacitaciones en el proceso de inclusión laboral y medir su efectividad.
Implementación de mecanismos de evaluación para el desempeño del trabajador
discapacitado.
Mitigar todo tipo de acción discriminatoria ocurrida dentro de la empresa
Asegurar la igualdad de remuneraciones para empleados que realizan las mismas
labores.
Referencias
http://minsalud-streaming.propost.com.co/
https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/PS/do
cumento-balance-1618-2013-240517.pdf
https://www.mintrabajo.gov.co/relaciones-laborales/derechos-
fundamentales-del-trabajo/inclusion-laboral-de-personas-con-discapacidad
https://www.mintrabajo.gov.co/relaciones-laborales/derechos-
fundamentales-del-trabajo/inclusion-laboral-de-personas-con-discapacidad
http://www.pamplonanortedesantander.gov.co/Transparencia/GestionHuma
na/MANUAL%20DE%20FUNCIONES%202018.pdf
http://www.nortedesantander.gov.co/oficina-asesora-discapacidad