SOLUCIONARIO GUÍA N°3: “COMPRENSION DE TEXTOS”

2° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

Nombre: __________________________________________________________

Curso: _________________________ Fecha: __________________________

Unidad Unidad I: “Lectura y comprensión de leyendas,

cuentos folclóricos y de autor, y textos no literarios.
Escritura de artículos sobre lo aprendido.
Conversaciones guiadas”
Objetivo de (OA5) Demostrar comprensión de las narraciones
Aprendizaje leídas: › extrayendo información explícita e implícita ›
reconstruyendo la secuencia de las acciones en la
historia › identificando y describiendo las características
físicas y sentimientos de los distintos personajes ›
recreando, a través de distintas expresiones (dibujos,
modelos tridimensionales u otras), el ambiente en el
que ocurre la acción › estableciendo relaciones entre el
texto y sus propias experiencias › emitiendo una
opinión sobre un aspecto de la lectura.
Indicador de Leer texto y responder preguntas para fomentar su
Evaluación comprensión.

INSTRUCCCIONES: Lee cuidadosamente antes de responder.

I. Lee y responde:

BARCOS DE PAPEL
Todos los días echo mis barquitos de papel, uno tras otro, corriendo abajo.
Llevan pintado con grandes letras negras mi nombre y el nombre de mi
pueblo.

Si en la playa desconocida adonde llegue alguien los encuentra, sabrá

quién soy yo...

Mis barquitos van cargados con flores del jardín de mi casa; y estoy seguro
que estos capullos cogidos al alba llegarán con bien a tierra por la noche.

R. Tagore
Documento creado por Montserrat Cerón para uso exclusivo de Mi Aula.
1. ¿Qué hago todos los días?
a) Casitas de madera.
b) Barquitos de papel.
c) Árboles de papel.
Respuesta explicita que aparece en el cuento.

2. ¿Qué llevan pintado?

a) Mi nombre y el nombre de mi pueblo.
b) Mis hazañas y juegos.
c) No lleva nada pintado.
Respuesta explicita que aparece en el cuento.

Documento creado por Montserrat Cerón para uso exclusivo de Mi Aula.

3. Mis barquitos van cargados de:
a) Ramas y flores.
b) Flores y árboles.
c) Flores del jardín de mi casa.
Respuesta explicita que aparece en el cuento.

4. ¿Cuándo son cogidos los capullos?

a) Al alba.
b) Al atardecer.
c) A medianoche
Respuesta explicita que aparece en el cuento.

Documento creado por Montserrat Cerón para uso exclusivo de Mi Aula.