Institución Educativa Misional Santa Teresita

Asignatura Biología
Área Ciencias Naturales
Docente Iris Cuero-Leydi Torres
Grado 5
Fecha de inicio 5 Junio 2020

Taller de refuerzo:
Competencia a desarrollar
 Identifica las características que tienen la célula.
 Explica de manera clara y coherente los procesos que tienen la célula para
su funcionamiento.
Objetivo: reconocer fortalezas y dificultades de los estudiantes para fortalecer
procesos de aprendizajes en las ciencias naturales.
Estrategias de enseñanza: la docente utiliza como estrategia el taller de refuerzo.
Estrategias de aprendizaje: la estrategia de aprendizaje de apoyo, ya que estas
sirven de apoyo para el logro de los aprendizajes, es decir no contribuyen
directamente pero crean las condiciones y el ambiente necesario para el logro de
los objetivos.
Criterios de evaluación: Para evaluar el taller de refuerzo utilice la prueba
escrita, y como instrumento utilice la prueba de desarrollo.
Las estudiantes deben realizar las actividades en el cuaderno, no en el
computador.

TALLER DE REFUERZO
¿Qué características tienen las células?
R/ Todas las células comparten unos elementos esenciales, como son la
membrana envolvente, el citoplasma, rico en orgánulos en las células
eucariotas y un núcleo claramente diferenciado, con una membrana nuclear
que envuelve al material genético.

Observa las siguientes imágenes y responde.

Bacterias Tejido Vegetal células sanguíneas Tejido muscular

¿Cuáles células corresponden a células eucariotas? ¿Por qué?

R/ Se denomina eucariotas a aquellas células que tienen su material
hereditario fundamental, lo delimita del resto de la célula. La célula
eucariota, el ADN lo tiene encerrado dentro de una doble membrana o
envoltura nuclear, que eucariotas incluyen algas, protozoos, hongos,
plantas, y animales
De la imagen son células eucariotas: Tejido Vegetal, células sanguíneas y
Tejido muscular. Porque el ADN lo tiene encerrado dentro de una doble
membrana o envoltura nuclear, que eucariotas incluyen algas, protozoos,
hongos, plantas, y animales.

¿Cuáles imágenes corresponden a células procariotas?

R/ Las células procariotas son las unidades básicas de algunos seres
vivos, como algunas bacterias. Son células simples y no tienen núcleo
definido: su material genético (como el ADN) está libre en el citoplasma, es
decir, el material que está dentro de la membrana plasmática en la célula.
De las imágenes es procariota: Bacterias, porque es una bacteria, es una
célula simple y no tienen núcleo definido.
¿Qué otras diferencias encuentras en las células de las imágenes?
R/ otra diferencia entre célula procariotas u eucariotas es que las células
eucariotas forman organismos complejos, es decir son células
especializadas, por ejemplo las células que conforman el cerebro se llaman
neuronas, las de la sangre se llaman células sanguíneas.
2. A continuación encontraras una serie de preguntas; léelas responde y justifica
tu respuesta.
a. ¿Cuál es la diferencia entre una célula Eucariota y Procariota?
R/ La diferencia entre una célula Eucariota y Procariota es que la célula
procariota forma organismos unicelulares como las bacterias, paramecios y
la célula procariota forma organismos multicelulares como plantas,
animales.
b. ¿Qué características permiten clasificar a las bacterias como célula Procariota?
- Son las unidades básicas de algunos seres vivos, como algunas bacterias.
- Son células simples y no tienen núcleo definido: su material genético
(como el ADN) está libre en el citoplasma.

c. ¿Qué son y como están compuestos los organismos unicelulares y

pluricelulares?
3 .Escribe con tus propias palabras las funciones vitales que tienen todos los seres
vivos.
R/ Las funciones vitales de los seres vivos o procesos vitales son todos
aquellos procesos que los organismos tienen que realizar de manera
periódica para mantenerse con vida.
Son comunes a todos los tipos de organismos vivos (a excepción de los
virus), además de ser algunas de las características que más los diferencian
de los seres inertes.
- la nutrición
- la relación
- la reproducción.
4. Teniendo en cuenta las características de organismos unicelulares y
pluricelulares marca con X donde corresponda.

Nombre Unicelular Pluricelular

Bacterias x
Protozoo x
Planta x
Hongo x

5. Escribe un pequeño resumen de lo que entendiste sobre la células

R/ Célula Resumen:
La célula es la unidad básica, estructural y funcional de los seres vivos.
Las células se clasifican en 2 grandes tipos de células:
Las células eucariotas: que poseen núcleo celular y
Las células procariotas: que no poseen núcleo celular
La célula como unidad básica de todos los seres vivos, clasifica a los
organismos por la cantidad de células que lo componen siendo:

Organismos unicelulares: formados por una célula única como, por ejemplo,
las bacterias y los protozoarios, o
Organismos pluricelulares: de 2 o más células como, por ejemplo, los
animales y las plantas.
Función de la célula
Se le atribuye a la célula 3 funciones vitales para la vida: la relación, la
reproducción y la nutrición.
Función de relación: Vincula al ser vivo con el medio ambiente y responde al
entorno.
Función de reproducción: es el proceso de formación de nuevas células a
partir de una célula inicial o célula madre, por medio de la división celular
que puede ser por mitosis o meiosis, según el tipo de célula y la etapa que
se encuentra en su ciclo de vida.
Función de nutrición: es la incorporación, transformación y asimilación de
los alimentos y, de esta manera, la célula forma su propia materia.
Partes de la célula:
 Membrana plasmática: membrana celular en células animales y pared
celular en células vegetales.
 Citoplasma: líquido que se encuentra en el citosol, lugar donde flotan
todos los elementos particulares de cada célula (ADN, mitocondrias,
ribosomas, etc).
 Núcleo celular: se encuentra presente en las células eucariotas (con
núcleo celular definido) y se encuentra rodeado de citoplasma.

Investiga los siguientes términos

¿Cuáles son las categorías que tiene un ser vivo a nivel celular desde lo más
simple hasta lo más complejo?
R/ Los seres vivos se organizan en niveles, de lo más simple a lo más
complejo, en los siguientes niveles: Célula, tejido, órgano, sistemas de
órganos y organismo
¿Qué es la membrana celular y cuáles son las funciones?
R/ La membrana de la célula, también llamada membrana citoplasmática, se
encuentra en las células y separa su interior del medio exterior que las
rodea. ... Entre otras funciones, la membrana celular regula el transporte de
sustancias que entran y salen de la célula.
¿Qué es el transporte activo y pasivo de la membrana celular?
R/ El transporte celular es el intercambio de sustancias a través de la
membrana plasmática.
El transporte pasivo permite el paso molecular a través de la membrana
plasmática. Hay cuatro mecanismos de transporte pasivo:3
- Ósmosis: transporte de moléculas de agua a través de la membrana
plasmática.
Difusión simple: paso de sustancias a través de la membrana plasmática,
como los gases respiratorios, el alcohol y otras moléculas no polares.
Difusión facilitada: transporte celular donde sucede porque las moléculas
son más grandes o insolubles en lípidos y necesitan ser transportadas con
ayuda de proteínas de la membrana.
Ultrafiltración o Diálisis: En este proceso de transporte pasivo, el agua y
algunos solutos pasan a través de una membrana por efecto de una presión
hidrostática.
El transporte activo es un mecanismo celular por medio del cual algunas
moléculas pequeñas atraviesan la membrana plasmatica desde una zona de
baja concentración a otra de alta.
Los ejemplos típicos son la bomba de sodio-potasio, la bomba de calcio o
simplemente el transporte de glucosa.

Nota: la investigación no va como taller de refuerzo es para que lo

investiguen y escriban en el cuaderno.
La valoración del taller va de 1-5 donde cada punto vale 1.0
Medios de comunicación
Iris cuero cel.: 3216056548 irescucas@hotmail.com
Leydi Torres: 3188647565 Leydilorenato@gmail.com