"AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL "

“Universidad Nacional de
Trujillo”
Área de Ciencias Básicas y Tecnológicas

ASIGNATURA: Desarrollo del Pensamiento Lógico Matemático

TEMA: Aplicación de un Modelos Funcional

DOCENTE: Ronald W. Leon Navarro

ALUMNOS: Alarco Gómez Ronald Mauricio

Alcalde Eslava Camila
Cruz Zambrano Paul
Fernández Llajamango Jhosni
Haro Varas Karen Yesenia
Ñiquin Yupanqui Matias
Rodríguez Hilario Jazmín A.

CICLO: I

Trujillo - Perú
2018
 Introducción

Las matemáticas son aplicadas en todos los ámbitos de nuestras vidas, se adaptan y
reflejan en la realidad muchas veces en forma de modelos funcionales, que son
descripciones matemáticas de un fenómeno del mundo real que tiene como propósito
entender el comportamiento de dicho fenómeno y dictar predicciones sobre los
comportamientos futuros. Estos modelos pueden ser aplicados en la vida diaria,
compras, fenómenos climáticos, físicos, químicos, económicos, productivos. Es de esta
manera que las matemáticas están involucradas en nuestra vida de manera directa pero
casi implícita, siendo vital para todas las actividades del hombre.
En la producción, existen diferentes variables que se relacionan entre si dando lugar a
diversos modelos matemáticos que sirven para dar solución a problemas sobre costos,
ingresos, ganancias, productividad, producción a corto y largo plazo, etc.
Para que el modelo funcional sea entendido de una más clara y ejemplificada se
presentará el siguiente informe que tiene como principal objetivo explicar y aplicar el
modelo funcional a un problema real.
 Modelo Matemático
Un modelo matemático es una descripción matemática (con frecuencia mediante una
función o una ecuación) de un fenómeno del mundo real, como por ejemplo, el tamaño
de una población, la demanda por un producto, la rapidez de caída de un objeto, las
ondas que se crean en un estanque al caerle una piedra, etc. El propósito de este modelo
es entender el fenómeno y quizás hacer predicciones con respecto al comportamiento
futuro.
El aplicar las matemáticas a los problemas de la vida real comprende tres etapas.
Primero se traduce el problema a términos matemáticos, entonces decimos que tenemos
un modelo matemático. Después se obtiene la solución del problema matemático. Por
último, se interpreta esta respuesta matemática en términos del problema original. En
esta sección trataremos solo el primer paso. De hecho, nuestra atención se enfocará a la
determinación de la función o las funciones que involucran los problemas verbales. La
facultad para describir las relaciones funcionales que aparecen en un problema es una
habilidad matemática que importa desarrollar.
Un modelo matemático nunca es una representación totalmente precisa de una situación
física, es una idealización que simplifica la realidad lo suficiente como para permitir
cálculos matemáticos. No obstante, es lo suficientemente preciso para proveer
conclusiones valiosas.
Calculamos un número determinado de pares ordenados a partir de la ecuación y = f(x).

Tipos de Modelos Matemáticos:

1. Modelos Lineales: En este caso, la gráfica la función es una recta cuya regla de
correspondencia es:
y = f(x) = mx + b
Donde m es la pendiente de la recta y b es la coordenada en el
eje Y. Esta tipo de funciones crecen en una proporción
constante.
2. Modelos Polinómicos:
En este caso, la función es un polinomio cuya regla de correspondencia es:

Donde n es un número entero no negativo y los números a0, a, ..., an son constantes
llamados coeficientes del polinomio.
Usualmente los polinomios se usan para modelar diversas cantidades que se suscitan en
las ciencias naturales y sociales.
FUNCION DE COSTO:
Entendemos como costo al gasto (salarios, interés de préstamos, materias primas,
combustible, transporte) realizado que hace una empresa para producir un bien en
general.

Modelo Funcional de Costos

Si C0 es el costo fijo por periodo (diario, semanal, quincenal, etc.) y “m” es costo
unitario de producir cierto artículo, entonces el Costo total C(x) de producir “x”
unidades estará dado por:
Costo total = Costo fijo + costo variable
C(x) = C0 + mx
Aplicación:
Supongamos que para la empresa Camposol, producir envases de plástico con
arándanos de 4.4 oz /125 g cuesta S/. 5, luego producir “x” unidades del producto
costará S/. 5x. Además, si sabe que se tiene que enfrentar un costo fijo de S/. 1500
semanales, entonces el costo semanal C(x) que se gastará en producir “x” unidades
semanalmente será:
C(x) = 1 500 + 5x

Interpretación Geométrica:
FUNCION INGRESO:
Es el pago total recibido por todas las transacciones comerciales hechas por la empresa,
en otras palabras, es decir que el ingreso es cantidad de dinero recibida de haber
vendido x servicios o bienes al precio de m cada uno, entonces I es la función lineal

Modelo Funcional de Ingresos

Si “p” es el precio unitario fijado para vender un artículo y si “x” es número de unidades
vendidas en un periodo, entonces el ingreso I(x) total obtenido por la venta de los
artículos está dado por:
Ingreso = precio unitario x número de unidades vendidas
I(x) = px
Aplicación
Siguiendo con los datos del ejemplo anterior, supongamos que cada unidad de dicho
producto se puede vender a S/. 20. ¿Cuál será el ingreso obtenido por vender “x”
unidades?
I(x) = 20x

Interpretación Geométrica:
FUNCION UTILIDAD:
La utilidad es el ingreso neto, o lo que queda de los ingresos después de restar los
costos. Esta función relaciona los costos y los ingresos de la siguiente manera:
Utilidad = Ingreso − Costo
U(x) = I(x) – C(x)

La utilidad puede ser positiva, negativa o neutra.

 UTILIDAD POSITIVA O GANACIA
Se da cuando el ingreso es mayor al costo.
I(x) > C(x)
 UTILIDAD NEGATIVA O PERDIDA
Se da cuando el costo es mayor al ingreso.
C(x)>I(x)
 UTILIDAD NEUTRA O EQULIBRIO
Se da cuando lo ingreso es igual al costo.
I(x)=C(x)

Interpretación Geométrica:
 Bibliografía
 Castro W., 2008, “fundamentos de economía”, octava edición
 Figueira M., 2013, “modelo de costos”, primera edición

 https://www.coursehero.com/file/14517050/MODELOS-FUNCIONALES/

 http://semanaeconomica.com/article/sectores-y-empresas/agropecuario/268950-
camposol-ventas-crecieron-33-en-el-2017-impulsadas-por-paltas-arandanos-y-
langostinos/

 http://chamilo.unife.edu.pe/chamilo18/courses/MATEMATICAADMINISTRA/
document/MODELOS_FUNCIONALES-UNIFE.pdf