UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE HONDURAS

CAMPUS LA CEIBA

LINEAMIENTOS PROYECTO MEDIANTE DESIGN THINKING

ASIGNATURA: SEIS SIGMA 1 CATEDRÁTICA: ING. ANA AYALA

1. La actividad se realizará hasta el proceso de ideación en aula de clases, la

investigación de empatizar se hará en campo, se tomará al 2 interesados que se
darán a conocer en clase, a los que deberemos identificar una necesidad que
deberá materializarse por medio del proceso de desing thinking.

2. Cada grupo deberá realizar lo siguiente:

 Entrevista e investigación de empatía

 Mediante la guía de Design Thinking donde se dan a conocer

las herramientas, para las cuales se utilizan: los materiales como
post it, papel bond grande, marcadores, figuras, dibujos,
fotografías, mapas, etc. (utilizar la pared de aula de clases), los
procesos que se realizarán mediante estas herramientas son
empatía, definición e idear.

 De las ideas obtenidas deberán decidir la más acorde que sea

realizable y alcanzable. Luego de este proceso se deberá realizar
el prototipo, también se explica en la guía, (puede ser un dibujo,
algo material, algo de papel algo hechizo, etc) el prototipo puede
realizarse el día jueves en clases, o fuera de ella si aún no se
terminan los procesos anteriores.

 El prototipo debe presentarse y explicarse al interesado, en este

proceso se deberá realizar un video y se deberá obtener
retroalimentación del usuario definiendo si la idea cumple sus
expectativas o deberá realizar algún cambio esto deberá quedar
documentado mediante pequeño video y mediante documento
con los comentarios y/o encuesta del usuario.

 El día del examen los equipos deberán traer, pequeña

presentación donde incluya lo siguiente:

1. Nombre del proyecto.

2. Nombre del usuario y necesidad.
3. Elaborar objetivos Smart al menos 3
4. Explicar proceso de empatizar, colocar fotografía.
 5. Explicar proceso de definición del problema, mostrar
herramientas utilizadas, colocar fotografías.
6. Explicar el proceso de ideación, colocar ideas más
notorias, explicar el proceso de toma de decisión.
Fotografías.
7. Explicar cómo decidieron hacer prototipo e ideas que se
presentaron, fotografías del proceso
8. Insertar pequeño video de la presentación de prototipo.
9. Presentar la retroalimentación que dio el usuario referente
al prototipo, enlistar cambios
10. Si quedó tiempo presentar nuevo prototipo con los
cambios, sino solo documentarlos como
recomendaciones.
11. Conclusiones del uso de la herramienta DT.
12. Reflexión final del equipo acerca del proceso de
creatividad y del uso de herramientas como DT en el
ámbito profesional.
13. Enviar presentación final a correo electrónico y grupo de
la clase.

14. SE VALORARÁ CON PUNTAJE EXTRA CREATIVIDAD

Y CALIDAD DE PRESENTACIÓN.

3. Cada día de trabajo en clase tiene un puntaje. No deberán quitar los murales
fotografías, dibujos o demás que coloquen en la pared hasta el día de la
exposición.

4. La exposición no durará más de 30 minutos ni menos de 10.

5. No deberán presentar informe.

6. No hay código de vestimenta.

7. Cualquier iniciativa durante la exposición es bienvenida.

8. Pueden realizar cualquier consulta durante el proceso.