Reciba un cordial saludo profesora Lira y compañeros, a continuación me permito

compartir la participación a las preguntas Dinamizadoras, las respuestas están orientadas a

los conocimientos adquiridos en la unidad 3, Ética, Eficiencia Personal y Gestión de
Carrera Profesional, a partir de la respuesta de las siguientes preguntas.

Pregunta Dinamizadora 1: Como líderes del área de gestión humana ¿qué estrategias
utilizarían para identificar las necesidades de capacitación de sus colaboradores? cite
autores

Entre las grandes y pequeñas compañías es necesario crear estrategias para desarrollar las
capacidades de sus empleados, para esto es necesario conocer cuáles son sus debilidades
para mejorarlas y sus fortalezas para potencializarlas.

Estas estrategias deben buscar crear grandes experiencias motivadoras, donde el empleado
se sienta que la compañía lo estima, esto permite que estas capacitaciones tengan un cierto
beneficio intangente. Siento que desean hacer de ellos mejores empleados y que creen que
pueden ser aún mejor de lo que son.

Se deben desarrollar estrategias que crean un factor motivacional, que sientan que pueden
desarrollarse, logrando un aumento en su calidad de vida, una mejoría intelectual.

Se puede buscar estas necesidades mediante los siguientes diagnósticos

1. Evaluación del Desempeño: Se puede evidenciar los aciertos o desaciertos de los

empleados al realizar una tarea, se puede también focalizar en los departamentos que
requieran mayor atención en temas de capacitación.

2. Observación: Mediante ella podemos verificar los puntos débiles de los empleados,
donde el trabajo esta ineficiente.

3. Exámenes: Mediante encuestar a los empleados, investigaciones realizando listas de

chequeo, también se puede utilizar mediante modelos de entrevistas.

Pregunta Dinamizadora 2: ¿Qué deben hacer las organizaciones para que los procesos de
capacitación sean efectivos y así sean una inversión? cite autores

Para que una capacitación sea efectiva, es necesario que motive, que tenga un plus
diferente, que los cautive para que desarrolle la curiosidad del aprendizaje en los
empleados, se puede basarse en un Entrenamiento Continuo, mediante 4 pilares
1. Explicación
El entrenador se dirige con el alumno en entrenamiento a la posición objeto de
aprendizaje y le explica el procedimiento paso a paso, siempre se debe indicar
 cuál es el objetivo y utilizar un vocabulario de fácil comprensión.

2. Demostración
El entrenador desarrolla el procedimiento estándar mostrando al empleado los
puntos claves que debe tener en cuenta. Siempre se debe explicar el porqué de las
cosas.
3. Ensayo
El alumno en entrenamiento hace la práctica según la explicación y demostración
que ha recibido.
4. Evaluación y seguimiento
El entrenador hace saber al empleado qué hizo bien y qué hizo
mal. Si hay alguna falla, se corrige explicando nuevamente y se
hace una nueva demostración.

Referencias Bibliográficas

https://prezi.com/n6skgtsnsqtr/tecnicas-para-dectetar-necesidades-de-capacitacion/
http://www.perfilcomercial.com/como-identificar-las-necesidades-de-capacitacion-en-una-
empresa
https://ebookcentral.proquest.com/lib/uniasturiassp/detail.action?docID=5307910