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Educamos con el Corazón

2020: Año para “Ser Buenos Cristianos Y Honestos Ciudadanos”

Guía de trabajo
GRADO QUINTO

NOMBRE ______________________________________________________________
Adriana Sofia caraballo Diaz CURSO________
5B
Docentes: Luz Deisy Ayala Ruiz y Ramiro Rodríguez 6 de julio 2020

Objetivo. Identifica morfo fisiología del sistema urinario entendiendo que el aparato excretor es
el encargado de eliminar los desechos del organismo, así como su relación con otros aparatos
del cuerpo humano.

Competencias.
Mundo físico.
Lingüística.
Formación ciudadana.
Ética Espiritual
Cultural y artística.

SITEMA URINARIO Y/O EXCRETOR

Es importante saber que el sistema excretor es el conjunto de órganos que se encarga de purificar
la sangre, extrayendo los desechos y eliminándolos al exterior.

Función del sistema excretor: La función principal del sistema excretor es eliminar las sustancias
tóxicas y los desechos de nuestro organismo.

Partes del sistema excretor:

Los riñones: Son dos órganos situados a la altura de la cintura, se encargan de filtrar la sangre y de
convertir los desechos en orina.

Uréteres: Son dos tubos que comunican al riñón con la vejiga.

Vejiga: Se encarga de almacenar la orina.

Uretra: Comunica a la vejiga con el exterior. Por este conducto se expulsa la orina.

Además de los riñones, tenemos otros órganos que eliminan sustancias de desecho, los cuales son:

Pulmones: Expulsan el dióxido de carbono producido en la respiración.

Hígado: Elimina sustancias tóxicas que forman parte de la bilis y se eliminan con las heces.

Glándulas sudoríparas: Eliminan mediante el sudor algunas sustancias de desecho del organismo,
además, el sudor permite bajar la temperatura de nuestro cuerpo.

Cuidados del sistema excretor:

Beber diariamente cerca de dos litros de agua, con lo que se facilita el funcionamiento de los
riñones y se evita la deshidratación.

Proteger la piel de la exposición prolongada a los rayos solares, porque estos pueden causar
quemaduras graves.

Evitar la ingestión de picantes y bebidas alcohólicas.

Evitar el exceso de carne, sal y azúcar.

Conservar limpios los poros, por lo que hay que bañarse a diario.
1. A. Relaciona ambas columnas.

Órganos Sustancias de desecho

Hígado Sudor

Glándulas sudoríparas Orina

Pulmones Heces fecales

Riñones Dióxido de carbono

B. ¿Cuáles son las partes del sistema excretor?

higado
____________________________________ pulmones
________________________________________
glandulas sudoripias
____________________________________ riñones
_______________________________________

C. ¿Qué es el sistema excretor?

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el sistema excretor es el conjunto de órganos que se encarga de purificar
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la sangre, extrayendo los desechos y eliminándolos al exterior
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¿Cómo funciona el aparato urinario?

El cuerpo toma las sustancias nutritivas de los alimentos y las convierte en energía. Una vez que el
cuerpo ha incorporado los componentes de los alimentos que necesita, deja productos de desecho en el
intestino y en la sangre.

Los riñones y el aparato urinario ayudan al cuerpo a eliminar los desechos líquidos, conocidos como
"urea", y a mantener en equilibrio las sustancias químicas como el potasio, el sodio y el agua. La urea se
produce cuando los alimentos que contienen proteínas, tales como la carne, el pollo y ciertos vegetales,
se degradan en el cuerpo. La urea se transporta en la circulación sanguínea hacia los riñones, donde se
elimina junto con el agua y otros desechos en forma de orina.

Otras funciones importantes de los riñones incluyen el control de la presión de la sangre y la producción
de eritropoyetina, que controla la producción de glóbulos rojos en la médula ósea. Los riñones también
regulan el equilibrio de los ácidos y conservan los fluidos.

Haga sobre la imagen para ampliar

 Dos riñones. Par de órganos de color oscuro, entre marrón y morado, que se ubican debajo de
las costillas y hacia el centro de la espalda. Su función es eliminar los desechos líquidos de la
sangre en forma de orina; mantener un equilibrio estable de sales y otras sustancias en la sangre;
y producir eritropoyetina, una hormona útil en la formación de los glóbulos rojos. Los riñones
eliminan la urea de la sangre a través de unas unidades de filtración diminutas llamadas
"nefronas". Cada nefrona consiste en una bola formada por pequeños capilares sanguíneos
llamados "glomérulos" y por un pequeño tubo llamado "túbulo renal". La urea, junto con el agua
y otras sustancias de desecho, forma la orina al pasar a través de las nefronas y bajar a los
túbulos renales.

 Dos uréteres. Dos tubos estrechos que llevan la orina de los riñones a la vejiga. Los músculos de
las paredes de los uréteres se contraen y relajan continuamente para forzar la orina hacia abajo,
lejos de los riñones. Si la orina se acumula, o si se mantiene detenida, puede desarrollarse una
infección del riñón. Aproximadamente cada 10 o 15 segundos, los uréteres vacían cantidades
pequeñas de orina en la vejiga.
  Vejiga. Un órgano hueco de forma triangular ubicado en el abdomen inferior. Está sostenida por
ligamentos unidos a otros órganos y a los huesos de la pelvis. Las paredes de la vejiga se relajan
y dilatan para acumular la orina, y se contraen y aplanan para vaciarla a través de la uretra. La
vejiga típica de un adulto sano puede almacenar hasta dos tazas de orina durante entre dos y
cinco horas.

 Dos músculos del esfínter. Los músculos circulares que ayudan a que la orina no gotee
cerrándose herméticamente como una cinta de goma alrededor del orificio de la vejiga.

 Nervios de la vejiga. Estos nervios le avisan a la persona cuando es hora de orinar o de vaciar la
vejiga.

 Uretra. Este tubo permite que la orina se expulse del cuerpo. El cerebro envía señales a los
músculos de la vejiga para que se contraigan y expulsen la orina. Al mismo tiempo, el cerebro
envía señales a los músculos del esfínter para que se relajen y permitan la salida de orina de la
vejiga a través de la uretra. Cuando todas las señales se suceden en el orden correcto, la persona
orina normalmente.

Datos acerca de la orina:

 Los adultos eliminan aproximadamente un litro y medio de orina por día, según su consumo de
líquidos y alimentos.

 El volumen de orina que se acumula por la noche es aproximadamente la mitad del que se
acumula durante el día.

 La orina normal es estéril. Contiene fluidos, sales y productos de desecho, pero está libre de
bacterias, virus y hongos.

 Los tejidos de la vejiga están aislados de la orina y de las sustancias tóxicas por medio de una
capa que no permite que las bacterias se adhieran y crezcan en la pared de la vejiga.

PASOS PARA
microscópicos realizan tres procesos básicos.

Primer paso segundo paso Tercer paso

Es el primer paso Se da con la En este paso se

para la producción finalidad de que el obtiene la orina
de la orina. La organismo retenga
sangre se filtra en la mayor parte de
el riñón. los nutrientes.
Aquí se reabsorbe
agua útil para la
célula.
2. Cuando los riñones fallan.

Los riñones son vulnerables a ser atacados de diversas maneras. Algunas sustancias tóxicas pueden
destruir la filtración. Estos pueden ser metales pesados (mercurio, arsénico), compuestos orgánicos
(insecticidas y sobredosis de antibióticos) u otras por infecciones bacterianas. El daño renal con
frecuencia se trata utilizando una máquina muy especial: el riñón artificial, máquinas dedicadas a
purificar la sangre de toxinas.
En medicina, la hemodiálisis es una terapia de sustitución renal, que tiene como finalidad
A. Qué es la hemodiálisis? suplir parcialmente la función de los riñones.

B. Escribirás los conceptos de riñón, uréteres, vejiga, uretra, nefrona en tu cuaderno para el glosario.

3. consulta sobre las siguientes enfermedades. (Causas, consecuencias y cuidados)

Cálculos renales.
Infecciones urinarias.
Insuficiencia renal.
Nefritis.
4. El cuerpo humano es todo un conjunto de sistemas, el cual, cada uno se encarga de un
funcionamiento especifico, a la vez deben estar integrados para el desarrollo físico integral de cada
individuo, lo mismo sucede en una “orquesta”, por ejemplo, si alguno de los integrantes no toca
bien la melodía, el conjunto de la canción ya no va a sonar de la mejor forma, así sucede con el
cuerpo humano, si alguno de los sistemas no funciona correctamente, la persona se empieza a verse
descompensada y se puede llegar a enfermar. Es así, como se ha comprobado científicamente que
la música se ha convertido en un elemento relajante y sanador, se ha vuelto un complemento a la
salud, en este caso, hablaremos del funcionamiento del sistema urinario o excretor, que, como
todos los otros sistemas del cuerpo, éste es tan fundamental para el ser humano que debe funcionar
correctamente, ya que éste sirve para eliminar todos los desechos del cuerpo, y así mantenernos
sanos.
Para que puedas entender un poco mejor este tema, te invito a realizar la siguiente lectura, luego
desarrolla la actividad:
ASÍ TRABAJAN LOS RIÑONES

Y es que los riñones procesan unos 190 litros de sangre cada día, con el fin de eliminar las toxinas
que entran en el organismo a través de los alimentos, el aire que respiras o incluso la piel. Seleccionan
y retienen lo que es beneficioso para el cuerpo y transforman los desechos y exceso de agua en
orina para ser eliminados a través de los uréteres. Además, fabrican hormonas como la
eritropoyetina, que estimula la médula ósea para que produzca glóbulos rojos o el calcitriol, que
favorece que la vitamina D haga que los huesos absorban bien el calcio.

https://www.sabervivirtv.com/medicina-general/que-ocurre-rinones-enfermos_4

¿Pero qué tiene que ver esto con la música?

Todo, ya que el ser humano por naturaleza nos sentimos atraídos por los ritmos musicales, el baile
y la cultura, ya que el cuerpo reacciona a estímulos en general, en este caso, si el cuerpo no bota las
toxinas, se ocasionan algunas enfermedades en los riñones, por lo tanto, su parte emocional
también se debilita y está comprobado que la música hace parte de la salud física y mental de las
personas.
Realiza el siguiente ejercicio musical que ayudará a relajarte y a partir de este experimento
demostrar cómo reacciona tu sistema urinario (tus riñones).
4. Haremos en casa un palo de lluvia:

¿Qué se necesita?
 Tubos vacíos de papel higiénico o de cocina. También puedes usar los tubos en los que se
enrolla la tela
 Cinta de enmascarar o cinta de embalaje
 Palillos de dientes
 Una aguja gruesa
 Cartón (puedes usar una caja de cereal)
 Un cortaúñas
 Pegante
 Una hoja de papel
 Semillas pequeñas, piedras o chaquiras medianas

 PASO 1: Une los tubos con cinta de enmascarar o de embalaje. Si son de papel higiénico une
cinco tubos aproximadamente, si son de cocina puedes unir tres; los de tela son largos y se
deben recortar. Es importante que el tubo sea largo porque así se puede apreciar mejor la
caída de las semillas o de lo que le pongas a tu palo de lluvia.
 Importante: No todos los tubos son del mismo tamaño, varían de acuerdo con las marcas.

PASO 2: Con la aguja se abren huequitos en espiral, no hay que traspasar de lado a lado el cartón.
PASO 3: Una vez se han hecho todos los huequitos, se insertan los palillos desde afuera del tubo. Se
puede poner pegante en la punta del palillo para que se fije.

PASO 4: Cuando están los palillos insertados se recorta la parte sobrante de cada palillo con un
cortaúñas (las puntas que han quedado por fuera del tubo) y se sella con un poco de pegante.
PASO 5: Para hacer la tapa se usará el cartón. Se debe hacer un círculo del mismo diámetro del tubo,
lo puedes calcar para mayor precisión. Luego, se pega el cartón sobre un cuadrado de papel y se
recorta haciendo pestañas. Se pone la tapa con pegante y se bajan las pestañas para sellar bien.

PASO 6: Se insertan las semillas, deben ser pequeñas para que no se partan los palillos. Algunas
alternativas son arroz, maíz pira, lentejas, soya, etc; también puede ser piedras pequeñas o
chaquiras medianas. Se debe ir volteando el palo tapando con la mano el extremo abierto para
verificar si faltan o sobran semillas, hasta lograr la sonoridad que se quiere.

PASO 7: Se tapa por el otro extremo y se decora. Invita a los niños a que lo decoren como quieran,
pueden usar papel maché, tela, hilos, foamy u otro material para recubrir. Además, le pueden hacer
figuras con escarcha, chaquiras, hilos de colores o vinilos.

https://maguared.gov.co/como-hacer-un-palo-de-agua-o-palo-de-lluvia-con-material-reciclable/
- Después de hacerlo, cierra los ojos y escucha su sonido, debes observar que siente tu vejiga al
mover varias veces y despacio este instrumento.
Registra la observación en tu cuaderno. Toma foto como evidencia del instrumento y de ti,
realizando la actividad.

Observar el video que se encuentra adjunto en el blog al momento de ver o descargar la guía ya
que este le servirá para comprender la nueva temática.

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o nivel5b@iecompartir.edu.co
Según corresponda no olvidar colocar en el asunto de envió
Materia, nombres y apellidos completos. Fecha de envió el 13 de julio.