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Manual Cochrane de Revisiones Sistemáticas de Intervenciones, versión 5.1. 0 [actualizada en marzo de 2011][Internet]. Barcelona: Centro Cochrane Iberoamericano; 2012.
Aleatorización
Cegamiento de los
Detección evaluadores del desenlace
Reporte selectivo de
Reporte resultados
Publicación de los resultados
Curso Taller de Lectura Crítica de ECA y RS | J. Montes-Alvis 11
Fuentes de Sesgo
Tipo de sesgo Dominio en inglés Dominio en español
Random sequence Generación de la secuencia
Aleatorización generation aleatoria
(selección) Ocultamiento de la
Allocation concealment
secuencia de aleatorización
Reporte selectivo de
Reporte Selective reporting
resultados
Otros Other sources of bias Otras fuentes de sesgo
Importancia: si la aleatorización no está bien hecha, los grupos pueden tener características diferentes,
causando confusión
Importancia: Si los pacientes o investigadores pudieran preveer la asignación, podrían cambiar el grupo al que irá el
siguiente participante enrolado. Esto puede tener como consecuencia que los grupos sean diferentes, causando
confusión
Bajo riesgo
• El cegamiento es correcto y es poco probable que se haya roto
• Falta de cegamiento o cegamiento incompleto, pero no es probable que influya
en los resultados
Alto riesgo
• Falta de cegamiento, cegamiento incompleto o roto, y es probable que influya
en los resultados
Importancia: Si los evaluadores de los outcomes saben a qué grupo perteneció cierto paciente, pueden influenciar
en la respuesta de dicho paciente, o pueden sesgar su evaluación.
Bajo riesgo
• El cegamiento es correcto y es poco probable que se haya roto
• Falta de cegamiento, pero no es probable que influya en la evaluación de los resultados
Alto riesgo
• Falta de cegamiento o cegamiento roto, y es probable que influya en la evaluación de
los resultados
Importancia: Si se han perdido muchos participantes de manera diferencial, los grupos podrían dejar de
ser comparables
• Cuando no se dispone de datos completos de los resultados para todos
los participantes
• Desgaste: pérdidas durante el seguimiento, abandono, otros datos
faltantes
• Exclusiones: algunos datos disponibles no están descritos en el
informe
• Puede dar lugar a un sesgo de desgaste (attrition bias)
• Problemas:
• Podría perderse la comparabilidad entre los grupos
• Analizar si las perdidas están relacionadas con el desenlace
• Si se pierden muchos, se pierde potencia estadística
Curso Taller de Lectura Crítica de ECA y RS | J. Montes-Alvis 24
5. Datos de resultado incompletos
Bajo riesgo
• Se dispone del protocolo de estudio y todos los resultados de interés de la
revisión están descritos de la forma prevista en el protocolo
• No disponemos del protocolo, pero está claro que se notifican todos los
resultados esperables
Alto riesgo
• No disponemos del protocolo, y no está claro si se notificaron todos los
resultados esperables
• Pueden existir otras fuentes de sesgo, pero se requiere una justificación clara de
por qué un factor puede ser causa de sesgo
• No incluir:
• Imprecisión (Ej. tamaño de la muestra pequeño)
• Heterogeneidad (Ej. dosis inadecuada, población inusual)
• Otras medidas de calidad (Ej. aprobación por el comité de ética,
financiación)
Bajo riesgo
• El estudio parece no estar afectado por otras fuentes de sesgo
Alto riesgo
• Factores ligados a diseño de estudio específicos:
• Efecto de arrastre en los ensayos cruzados
• Sesgo de reclutamiento en los ensayos aleatorizados por conglomerados
• Desequilibrio inicial entre los grupos
• Asignación por bloques en ensayos no cegados
• Actividad diagnóstica diferencial
• ECA que terminan temprano (esto sobrestimaría el efecto)
• Otros sesgos
• No se suman puntajes
• Un solo dominio con alto riesgo de sesgo puede afectar gravemente nuestra
confianza en el estudio
• Puede que varios dominios se vean afectados, pero eso no afecte gravemente
nuestra confianza en el estudio
Gracias
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