PRIMER PARCIAL MATEMÁTICAS GRADO SEGUNDO

Responde las preguntas 1 a 3 con la siguiente información.

Los niños de grado segundo tienen en su aula los siguientes juguetes con lo que cuesta cada uno.

$4.530 $5.950 $6.700

1. Danna desea saber cuánto dinero debe reunir para comprar un tambor y un carro. La
afirmación que le permite a Danna resolver su pregunta es:

A. Adicionar el valor del carro y el tambor

B. Sumar los precios de todos los juguetes
C. Restar el valor del carro y el valor del tambor
D. Hallar la diferencia de los dos juguetes.

2. Los niños de grado segundo desean comprar los tres juguetes, para lo cual Dereck, Daniel
y Gabriela realizan las siguientes propuestas de lo que deben cancelar.

SE CANCELA SE CANCELA SE CANCELA

$17.200, $17.265 $17.000

DERECK DANIEL GABRIELA

Quien tiene la razón es:

A. Dereck porque al sumar los precios le dio el resultado correcto

B. Daniel, porque al adicionar los valores le dio la suma correcta
C. Gabriela,
D. Ninguno porque los tres juguetes cuestan $1.700
 3. Tres hermanos tienen las siguientes edades el primero tiene 23 años, el segundo tiene 5
años más que el primero y el tercero tiene el doble de edad del primero. Si sumamos la
edad de los tres completamos:

A- 120 años
B- 74 años
C- 97 años
D- 84 años

4. Martin pregunta a su hijo Camilo ¿qué hora es? y este responde: Son los 90 grados, el
padre de Camilo no entendió lo que su hijo respondió, Explica su significado.

A. Lo que quiso decir Camilo es que son las 9:00 empunto

B. Lo que quiso decir Camilo es que son las 9:00 empunto porque las manecillas del reloj
forman un ángulo de 90°
C. Martín no entendió porque su hijo no identifica la hora
D. Lo que quiso decir Camilo es que no conoce el reloj.

5. Observa la imagen e identifica las clases de ángulos que hay.

A. Agudo, recto, completo, obtuso

B. Completo, recto, agudo, obtuso
C. Recto, agudo, obtuso, Completo
D. Obtuso, recto, completo, agudo

6. Observemos las imagen donde muestran algunos elementos que nos sirven para medir
el tiempo, la temperatura, el peso, longitud de lugares y/o elementos.
Con cuál de los siguientes elementos podemos medir nuestro cuaderno?
 A- La balanza
B- El reloj
C- El termómetro
D- La regla

7. Doña Flor tiene una venta de tamales y para el domingo le han hecho el siguiente
pedido:

8 unidades
2 decenas 2 docenas de tamales
de tamales de tamales

De acuerdo con el pedido que le han hecho a doña Flor ¿Cuántos tamales en total debe
hacer para el domingo?
A. 34
B. 32
C. 36
D. 28