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INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DE BELN MUNICIPIO SAN JOS DE CCUTA

Creada Por Decreto 000800 Del 30 De Septiembre Del 2002


DANE N 15400100772303

SIMULACRO DE MATEMTICAS 2016003


NOMBRES___________________ APELLIDOS ________________ GRADO 5
Contesta las
crculo

Responde
la siguiente
El cuadro
entre el Sol y

Planetas

Distancia al sol (km)

Marte
Mercurio
Venus
Urano
Tierra
Neptuno
Jpiter
Saturno

228.000.000
58.000.000
108.000.000
2.870.000.000
149.000.000
4.497.000.000
778.000.000
1.427.000.000

FECHA_______

preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el


correspondiente a la opcin que consideres correcta

las preguntas 1 y 2 de acuerdo con


informacin.
muestra la distancia, en kilmetros,
cada uno de los planetas.

1. De los planetas mencionados el que se encuentra ms cercano al Sol es


A.
B.
C.
D.

Mercurio
Venus
Jpiter
Marte

2. Los planetas cuya distancia al Sol est entre 150.000.000 y 850.000.000 kilmetros son
A.
B.
C.
D.

Mercurio y Tierra
Saturno y Venus
Marte y Jpiter
Neptuno y Marte.

Responde las preguntas de la 3 a la 5 de acuerdo con la siguiente informacin.


Andrea, Carlos y Juliana trabajan como vendedores en una inmobiliaria. Todos estn vendiendo
apartamentos de un edificio en el centro de la ciudad.
En la siguiente tabla aparecen los valores de los tipos de apartamentos que ellos venden

3. El primer da de ventas Andrea vendi un apartamento tipo I, Carlos uno tipo II y Juliana uno tipo III. El
dinero recaudado por los tres vendedores ese da fue
A.
B.
C.
D.

$95.155.000
$100.355.000
$150.350.000
$200.535.000

4. Andrea al final de la semana tiene como total de sus ventas 66.005.000 pesos. Los tipos de
apartamentos que vendi Andrea para obtener ese valor son
A. 2 apartamentos tipo I
B. 2 apartamentos tipo II
C. 1 apartamento tipo I y otro tipo III

D. 1 apartamento tipo II y otro tipo III


5. En la primera semana de actividades se recibieron por ventas 166.360.000 pesos y en la segunda
semana se recibieron 192.210.000. La diferencia en las ventas entre la primera y la segunda semana se
puede calcular con
A.
B.
C.
D.

Una adicin
Una sustraccin
Una adicin y una sustraccin
Una multiplicacin y una divisin

Responde las preguntas 6 y 7 de acuerdo con la siguiente informacin.


La clase del profesor Diosemiro
El profesor Diosemiro en clase de geometra traz en el tablero varias semirrectas, todas con origen en el
punto O, luego ubic el transportador en dicho punto y realiz varias preguntas.

6. El ngulo AOB es un ngulo


A.
B.
C.
D.

Llano
Recto
Agudo
Obtuso

7. La medida del ngulo AOE es


A. 140
B. 145
A. 150
B. 160
Luego el profesor Diosemiro le pidi a Diego que pasara al tablero y dibujara tres ngulos .

8. Con relacin a los ngulos dibujados por Camilo, podemos afirmar que
A.
B.
C.
D.

El ngulo DEF es el de mayor medida


Los tres ngulos tienen igual medida
El ngulo ABC es el de menor medida
Los tres ngulos se clasifican como obtusos

Se desea descifrar la contrasea de un computador y se tiene la siguiente operacin como pista

315 + 608 173 = ????


9. La contrasea del computador es
A.
B.
C.
D.

923
750
435
142

Responde las preguntas 10 y 11 de acuerdo con la siguiente informacin.


En el barrio Beln se organizaron los siguientes cursos vacacionales
F: fotografa.
P: pintura.
R: robotica.
L: lectura
A continuacin se muestra en un diagrama los cursos que tomaron algunos nios.

10. Segn lo anterior se puede afirmar que


A.
B.
C.
D.

Sofa tomo los cursos de fotografa y lectura.


Valeria tomo dos cursos.
Sara tomo solo el curso de fotografa.
Todos tomaron el curso de lectura.

11. Los nios que tomaron solo el curso de robtica son


A.
B.
C.
D.

Santiago, Diana y Juana.


Valeria y Ana.
Santiago, Valeria, Ana, diana y Juana.
Ninguno tomo solo este curso.

Doris realiz la siguiente suma


12. Ella cometi un error ya que

A.
B.
C.
D.

42.850
+ 36.538
78.388

Al sumar las unidades de mil no tuvo en cuenta las unidades que llevaba de la suma de la centena.
Al sumar las unidades el cero se cuenta como diez.
Al sumar las decenas no tuvo en cuenta la unidad que llevaba de la suma de las unidades.
El resultado al efectuar la adicin tiene tres ochos y eso no es permitido.

Responde las preguntas 13 y 14 de acuerdo con la siguiente informacin.


Se realizo una encuesta a un grupo de 30 nios de 5 sobre que animal les gustaba ms. El perro, el gato o
el pez.
A los que respondieron que les gustaba el perro, les dieron la opcin de escoger entre las razas: labrador
san Bernardo y siberiano.

13. El animal que los nios prefieren es


A.
B.
C.
D.

El perro, ya que es el mejor amigo del hombre.


El gato, ya que es un animal independiente.
El pez, ya que segn la grafica lo eligieron 8 nios.
El gato ya que en la grafica tiene la barra ms alta.

14. En la grfica se puede observar que a 10 personas les gustan los perros. a cuantas personas le gusta la
raza san Bernardo?
A. 2
B. 5

C. 3
D.10

Responde las preguntas 15 y 16 de acuerdo con la siguiente imagen.


15. El ngulo ABE es agudo; un valor posible para este es
A. 600
B. 1000

C.900
D.1800

16. El vrtice del ngulo marcado en la figura esta en el punto


A. A
B. D

C. B
D.E

RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LA 17 A LA 20 SEGN LA SIGUIENTE INFORMACION


EL JUEGO DE CUCUNUB
Uno de los juegos que nos ense la profesora Carmen es el Cucunub. Para jugar Cucunub se usa una
caja de cartn, que se coloca en el piso y que tiene 5 huecos, numerados como se muestra en la siguiente
figura:
Cada jugador lanza en su turno 5 bolas de cristal (canicas) buscando
introducirlas en los huecos. El puntaje de cada jugador se obtiene sumando los
valores correspondientes a los huecos donde introduce las canicas.
17. Juan lanz las 5 bolas, 3 de ellas entraron por el hueco N 2, una por el N 4
y otra por el N 5. El puntaje obtenido por Juan fue
A. 11
B. 15

C.12
D.19

18. En el segundo turno, Diana obtuvo 12 puntos que corresponden a los 2/3 de los puntos que hizo Juan.
Diana en el segundo turno obtuvo
A.
B.
C.
D.

4 puntos ms que Juan.


6 puntos ms que Juan.
4 puntos menos que Juan.
6 puntos menos que Juan.

19. En su tercer turno Marcela lanz las canicas y no todas entraron en el mismo hueco, cul es el mximo
puntaje que Marcela pudo tener?
A. 15
C.21
B. 24
D. 25
20. En la siguiente tabla se muestra el puntaje acumulado por algunos jugadores despus de cuatro turnos.
De la informacin anterior, NO es correcto afirmar que por cada punto que obtuvo Pedro
A.
B.
C.
D.

Juan obtuvo 4 puntos.


Laura obtuvo 6 puntos.
Diana obtuvo 3 puntos.
Marcela obtuvo 5 puntos.

Elabor chitocas@hotmail.com