REPORTE PLANEADOR

FECHA : HORA IMPRESION 2019-11-14 10:26:15 PM ESTADO NO EJECUTADO

CODIGO 23532 DOCENTE Sánchez Banda Luis Eduardo PERIODO 3 AÑO 2019
FECHA DESDE 2019-07-08 FECHA HASTA 2019-07-12 FECHA-HORA CREACION 2019-06-12 10:56 AM

GRUPOS - ASIGNATURAS
GRUPO ASIGNATURA JORNADA
5A MATH Primaria
5B MATH Primaria

Componente
["198"]
Contenidos asociados
Variables

Tipos de variables

Interpretación de gráficas en el plano

Situaciones de proporcionalidad

Aprendizajes y/o desempeños

["12696","12697","12698"]
Evidencias de aprendizajes
Establezca relaciones entre los atributos mensurables de un objeto o evento y sus respectivas magnitudes

Justifica y genera equivalencias entre expresiones numéricas

Competencias
["216","218"]
D.B.A
["549"]
Estrategias metodológicas - Saberes Exploración, Estructuración y Valoración de saberes.
Saludo y verificación visual de los estudiantes que están ausente, seguidamente se inicia la clase reforzando la
actividad de Character Counts. El objetivo de toda la semana será establecer relaciones de proporcionalidad entre dos
variables, para ello el docente se apoyará en la regla de tres simple, La estrategia que el docente utilizara será el uso
de fichas legos de diferentes tamaños así el estudiante identificara la constante de proporcionalidad y la relación entre
las variables involucradas. Otro recurso a utilizar será la interpretación de graficas (Diagramas de barras y diagramas
circulares). De igual manera en docente preguntará a los estudiantes que ejemplifiquen situaciones de la vida
cotidiana en donde se establezca operaciones de proporcionalidad.

Los estudiantes serán evaluados en el tablero durante las clases, además de ello en Santillana estará colgado un
Taller#32-5 el cual estará habilitado toda la semana para afianzar la temática de proporcionalidad. Al culminar la
semana los estuantes serán evaluados en un Quiz#32-5.

Los estudiantes realizarán durante la semana los ejercicios o situaciones problémicas planteadas en el texto Proyecto
Educativo Siglo XXI 5.1 Vol. I las páginas 78 – 84.

Objetos de aprendizaje (Recursos, Compromisos y Fuentes de Información)

RECURSOS

El docente de matemáticas se apoyará en material digital como diapositivas, vídeos

Vídeos:

https://www.youtube.com/watch?v=16c5iPTluzY

https://www.youtube.com/watch?v=iXdNSlAbaTs

COMPROMISOS

Los estudiantes realizarán durante la semana los ejercicios o situaciones problémicas planteadas en el texto guía Proyecto Educativo XXI 5.1 Vol. 1
desde las páginas 78 - 74.

Actividades colgadas en la plataforma de Santillana para afianzar la temática: Taller#32-5

FUENTES DE INFORMACIÓN
Proyecto Educativo XXI 5.1 Vol. 1
 Observaciones docente

OBSERVACIONES
ROL DOCENTE APROBADO
Coordinador academico Palencia Horta Aitel SI

Jefe de area Cortez Mestra Amaury Andrés SI

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