IES "Colonia Elisa".

Sociología Educacional

Trabajo N° 2

Profe: Norma Mirta Paredes

Alumna: Rojas Mariangeles Aylen.

Curso: 3er año

Localidad: Capitán Solari

Trabajo practico Nº 2 EDUCACION ESPECIAL

TEORIAS DE LA SOCIOLOGIA – 30/07/2020

1 ) En que consiste la Teoría de la reproducción cultural.

En la teoría de la reproducción cultural introducida por Bourdieu y Passeron la

escuela reproduce la desigualdad y la dominación: la forma en la que se ejerce
la transmisión cultural explica que determinados grupos tengan garantía de
éxito o fracaso.

2 ) De que trata la Teoría de la resistencia y Teoría crítica.

La Teoría de la Resistencia es un recurso teórico e ideológico que ofrece las

herramientas necesarias para analizar la relación existente entre la dualidad
escuela – sociedad, como impulso teórico que permite comprender las formas
bajo las cuales los grupos subordinados experimentan o enfrentan el fracaso
educativo.

Se concluye así que la Teoría Crítica es una teoría que al mismo tiempo que

aspira a una comprensión de la situación histórico-cultural de la sociedad,
aspira también a convertirse en la fuerza transformadora de la misma en medio
de las luchas y las contradicciones sociales.

3 ) Cual es el concepto de Educación, Estado y Sociedad?

La Educación es la formación práctica y metodológica que se le da a una

persona en vías de desarrollo y crecimiento. Es un proceso mediante el cual al
individuo se le suministran herramientas y conocimientos esenciales para
ponerlos en práctica en la vida cotidiana. El aprendizaje de una persona
comienza desde su infancia, al ingresar en institutos llamados escuelas o
colegios en donde una persona previamente estudiada y educada implantará
en el pequeño identidades, valores éticos y culturales para hacer una persona
de bien en el futuro.

El concepto de Estado difiere según los autores, pero algunos de ellos definen

el Estado como el conjunto de instituciones que poseen la autoridad y potestad
para establecer las normas que regulan una sociedad, teniendo soberanía
interna y externa sobre un territorio determinado.

4 ) Cual es la Relación Educación, Estado y Sociedad?

RELACIÓN ENTRE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD Educación y Sociedad son
dos conceptos estrechamente relacionados. Por un lado la educación colabora
en el crecimiento de la sociedad y la sociedad también contribuye en la
educación del individuo. Otro concepto que va relacionado a éstos es la cultura.

Relación sociedad estado y educación. ... Es la sociedad política y

jurídicamente organizada capaz de imponer la autoridad de la ley en el interior
y afirmar su personalidad y responsabilidad frente a las similares del exterior.

5 ) Que son los Cambios culturales, sociales, económicos, políticos y

tecnológicos .

Cambio en la cultura o Cambio cultural es un término utilizado en la formulación

de políticas públicas, que enfatiza la influencia del capital cultural en el
comportamiento individual y comunitario. ... En general, los
estereotipos culturales presentan una gran resistencia al cambio y a su propia
redefinición

Un cambio social es una alteración apreciable de las estructuras sociales, las

consecuencias y manifestaciones de esas estructuras ligadas a las normas, los
valores y a los productos de las mismas. El estudio del cambio social determina
las causas o factores que producen el cambio social.

Cambio estructural (Economía) ... Se refiere al proceso estratégico cuyo fin es

propiciar un conjunto de transformaciones de la estructura económica y en la
participación social, a través de cambios de fondo que corrijan desequilibrios
estructurales fundamentales del apartado productivo y distributivo.

Un cambio político es toda transformación que acontece al sistema político y a

sus componentes, donde se puede establecer una comparación entre un
estado precedente y otro sucesivo del sistema, que afectan a todo un
constructor social. Puede realizarse de forma pacífica o violenta dependiendo
del caso.

El cambio tecnológico hace referencia a la incorporación de nuevas

tecnologías, formas de uso, nuevas reglamentaciones y nuevos productos
derivados de la tecnología. Es un proceso temporal y acumulativo, que
incrementa la habilidad de los grupos para resolver sus problemas sociales,
económicos y cotidianos

6 ) Como influyen dichos cambios con los nuevos contextos educativos

7 ) Que son necesidades básicas de aprendizaje. Y porque consideras que

son necesidades?

6 y 7). Los cambios sociales, el desarrollo científico y de nuevas tecnologías,

provocan la rápida obsolescencia de conocimientos, y la necesidad de
desarrollo profesional individual requiere de procesos educativos de
actualización y perfeccionamiento de sus competencias para enfrentar con
calidad la actividad laboral que se modifica en función de estos adelantos, por
lo que se precisa de la aplicación de diversidad de formas de aprendizaje, que
se integren entre si y enriquezcan las vías para el logro de los objetivos
propuestos. Estas formas de aprendizaje pueden definirse en tres categorías
fundamentales:2

Aprendizaje formal. El cual se desarrolla en centros de educación y formación y

conduce a la obtención de diplomas y calificaciones reconocidas durante la
formación y en la etapa posgraduada.

Aprendizaje no formal. Que se realiza paralelamente a los principales sistemas

de educación y formación, y no suele proporcionar certificados formales. Este
tipo de aprendizaje puede adquirirse en el lugar de trabajo o a través de las
actividades de organizaciones y grupos de la sociedad civil (como
organizaciones juveniles, sindicatos o partidos políticos). También puede ser
adquirido a merced de organizaciones o servicios establecidos para completar
los sistemas formales (como cursos de arte, música, deportes u otras).

Aprendizaje informal. Que es un complemento natural de la vida cotidiana. A

diferencia del aprendizaje formal y no formal, el aprendizaje informal no es
necesariamente intencionado y, por ello, puede no ser reconocido por los
propios interesados como positivo para sus conocimientos y aptitudes.

Sin embargo, nada de esto puede llevarse a cabo si no se diseña una

estrategia para obtener un modelo educativo que responda a las necesidades
de la sociedad y garantice el desarrollo profesional, en el que se integren estas
categorías . Para ello, se requiere identificar y tener en cuenta las necesidades
de aprendizaje de la persona que aprende en el marco del un proceso continuo
en el individuo.

SUGERENCIAS: para el trabajo: puede ser grupal máximo 4 integrantes. en

computadora o manuscrito.

La información la pueden buscar en internet. Tengan en cuenta adjuntar el

glosario tanto de los trabajos de clases, como de los trabajos prácticos. Este
trabajo debe tener introducción y conclusión ambos serán redactado por el
grupo luego de un debate entre ustedes.