PLAN DE SESIÓN DE APRENDIZAJES - DCB

DATOS INFORMATIVOS COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

SEDE SAN JUAN DE LURIGANCHO

CARRERA PROFESIONAL DISEÑO Y COMUNICACIONES La unidad didáctica de Ilustración Publicitaria (Básico), corresponde al grupo de
experiencias formativas en situaciones reales de trabajo, pertenece al semestre
académico V, módulo III de la carrera de Diseño Gráfico, es de carácter mixto,
UNIDAD DIDÁCTICA
ILUSTRACIÓN PUBLICITARIA (BÁSICO) tiene 2 horas teóricas y 4 horas prácticas.
Permite al estudiante alcanzar capacidades para desarrollar y editar imágenes G-DA-01/F1
CICLO vectoriales, implementar herramientas de ilustración a través de software,
V computadoras y tabletas digitales; manejando adecuadamente las distintas
DOCENTE herramientas del programa, técnicas de diseño tradicionales, pintura, dibujo
ORLANDO ZAPATA FARIAS moderno, para realizar gráficos vectoriales, papelería publicitaria y diseños en
FECHA DE LA SESIÓN 9 DE JUNIO 2020
general que expresen ideas y estilos personales y comerciales que satisfagan las
necesidades de comunicación del mercado.
TURNO NOCHE

SECUENCIA DIDÁCTICA
CRITERIOS DE
SEMANA SESIÓN CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN
TIEMPO

Desarrollo del color y

efecto de profundidad.
Reguladores de HSB
Malla de degradado
Ejemplos de ilustración I Aplica de manera
con la herramienta N Reconocimiento de la herramienta malla, correcta la
malla. C presentación de un ppt para entender los mode de herramienta malla y 40 min
I uso y su aplicación en elementos simples. crea ilustraciones a
O
color.

D
3 1 E
S
A Maneja
Aplicación de la herramienta malla en base a
R
R ejercicios básicos, creación de profundidad y manejo adecuadamente las 140 min
herramientas para la
O del color en perspectivas atmosféricas. ilustración digital.
L
L
O

C
I Sugerencias y revisión de avances de los trabajos
E
R elaborados en clases. ¿Qué aprendimos hoy?, 20 min
R ¿Cómo lo aprendimos?, ¿Te fue fácil o difícil?
E

RECURSOS DIDÁCTICOS PPT, SEPARATAS

ABP OBSERVACIONES
MÉTODO PROYECTO x
METODO CASOS
ESTRATEGIAS AUTOAPRENDIZAJE
METODOLÓGICAS
AULA INVETIDA/BLENDED LEARNING