Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

NOMBRE:
Rosa iris sosa santana

MATRICULA:
15-6621

MATERIA:
ORIENTACION VOCACIONAL

Facilitadora:
CARMELITA PEREZ
 
2. Aplica las siguientes pruebas (PMA, CAPA, PIP y Kuder). Presenta los
resultados.
Test de Habilidades Mentales Primarias.
PMA

FICHA TECNICA
TITULO Test De Habilidades Mentales Primarias
AUTOR Louis Leon Thurstone y
Thelma Gwinn Thurstone
COPYRIGHT L.L. Thurtone Psychometric Laboratory.
The University Of Chicago Press
DESCRIPCION Medir 5 Habilidades Mentales Primarias.
El Pma Permite Detectar Las Fortazas y
Debilidades
Que Un Individuo Posee En Habilidades
Intelectuales
Especificas.
SUJETOS
Estudiantes De Termino De Secundaria
Estudiantes Universitarios
Adultos.
UTILIZACION Evaluación Educativa
Evaluación Vocacional
Selección De Personal
TIEMPO DE DURACION Cada Sub-prueba Tiene Un Tiempo Exacto.
Tiempo Total De Aplicación Variable De 25 A 30
Minutos.
ADMINISTRACION Individual Y Colectiva
Perfil de Intereses Profesionales
PIP

FICHA TECNICA

TITULO Perfil De Intereses Profesionales

AUTOR R.N. Smith Y J.R. Mcintosh
DESCRIPCION Medición de los intereses profesionales
El PIP mide las siguientes áreas de intereses:
# Clave Descripción
1 N Numérica
2 Mc Mecánica
3 C Científica
4 Ad Administrativa o de oficina
5 P Persuasiva o ejecutiva
6 Mu Musical
7 L Literaria
8 Ar Artística
9 S Servicio

SUJETO Jóvenes Y Adultos

UTILIZACION Evaluación vocacional
TIEMPO DE DURACION Flexible. 30-45 minutos de trabajo efectivo
ADMINISTRACION Individual y colectiva
MATERIALES Manual de aplicación y corrección, cuadernillo,
plantillas, lápiz.

Inventario De Preferencias Vocacionales De Kuder.

 KUDER

FICHA TECNICA
TITULO Inventario De Preferencias Vocacionales De Kuder.
AUTOR G. Frederic Kuder.
DESCRIPCION Medición De Los Intereses Profesionales
El Kuder Mide Las Siguientes Áreas De Intereses:
1. Trabajo al aire libre.
2. Interés Mecánico
3. Interés Por El Calculo
4. Interés Científico
5. Interés Persuasivo
6. Interés Por Las Áreas Plásticas
7. Interés Literario
8. Interés Musical
9. Interés Por El Servicio Social
10. Interés Por El Trabajo De Oficina
SUJETOS Jóvenes Y Adultos. Últimos Años De Secundaria Y
Universitaria Y Universitarios.
UTILIZACION Evaluación Vocacional
TIEMPO DE Flexible. 30-60 Minutos De Trabajo Efectivo
DURACION
ADMINISTRACION Individual Y Colectiva
MATERIALES Manual De Aplicación Y Corrección, Cuadernillos,
Plantillas, Lápiz.
Cuestionario de adaptación
para adultos. CAP-ADU

FICHA TECNICA
Nombre Cuestionario de Adaptación para
Adultos.
Autor Hugh M. Bell.
Adaptación Versión Española: Enrique Cerda
Versión Dominicana: Evaluaciones
psicológicas sistémicas.
Duración Sin límite de Tiempo. 30 Min.
Aproximados para contestar.
Aplicación Individual y Colectiva. 16 años en
adelante.
Significación Medidas de la adaptación en las áreas:
Familiar, Salud, social y Emocional y
profesional. Una puntuación global de
adaptación.
 INFORME DE EVALUACION PSICOLOGICA

NOMBRE Y APRELLIDOS: R.L.R.S

EDAD: 18 AÑOS
SEXO: FEMENINA
ESCOLARIDAD: UNIVERSITARIA
FECHA DE EVALUACION: 6,7,8 JUNIO DE 2019.
PRUEBAS APLICADAS: KUDER, PIP, PMA, CAPA.
PREFERENCIAS VOCACIONALES, HABILIDADES MENTALES Y
CUESTIONARIOS DE ADAPTACION.

Características de las pruebas aplicadas.

Los datos obtenidos a través de la aplicación de las pruebas, sugieren que el

evaluado (la evaluada) presenta las siguientes puntuaciones.

En el PIP,

 Mc- N

 N- B

 C- MB

 Pe- MB

 Ar- NB

 L- NA

 Mu- NB

 S- B

 Ad- MB

EN EL PMA,
Factor V.

N- A: ponen de manifiesto que la persona evaluada presenta una buena fluidez

verbal, es decir una habilidad muy buena para entender las ideas expresadas.

Factor E.

N- A: Los resultados reflejan a una persona con buena habilidad espacial para
percibir objetos en dos y tres dimensiones, es decir una habilidad buena para
percatarse de relaciones espaciales o geométricas fijas y visualizar
transformaciones o cambios posición.

Factor R.

N- B.

La persona evaluada indica una habilidad numérica ligeramente por debajo de la

media para manejar y utilizar números y comprender relaciones con los números.

Posee habilidad aceptable para desarrollo de la lógica y el razonamiento.

Factor F.

A.

La persona posee muy buena capacidad para producir, expresar, escribir y

relacionales palabras correctamente.

Y posee habilidades muy superiores para las actividades que impliquen recitación
y hablar en público, como abogado, profesor, actor, locutor, vendedor y
comerciante.

EN EL KUDER
1. Trabajo al aire libre. N, B
2. Interés Mecánico, B
3. Interés Por El Cálculo, N
4. Interés Científico, B
5. Interés Persuasivo, N
6. Interés Por Las Áreas Plásticas, B
7. Interés Literario, A
8. Interés Musical, A
9. Interés Por El Servicio Social, B
 Interés Por El Trabajo De Oficina, A

EN EL CAP-ADU

TOTAL 81

ADAPTACION

F, M

S, M

So, M

E, M

L, M

Resultados:

Los resultados obtenidos en las pruebas aplicadas de intereses vocacionales, y

personalidad muestran un rango normal y normal bueno, para las áreas de
intereses vocacionales y de personalidad.

En cambio, en el de adaptación, fue tontamente malo en todas las áreas.

Conclusiones y recomendaciones

La joven muestra gran destres y habilidades en áreas como la ingeniería, y en

áreas que implican recitación como locución, maestra etc.

Recomendamos trabajar en lo que es la adaptación a nivel general, para un mejor

manejo en las habilidades en las que es buena.

Rosa iris sosa santana

Estudiante de psicologia educativa.

Evidencias
Universidad Abierta Para Adultos
(UAPA)

NOMBRE:
Rosa iris sosa santana
 MATRICULA:
15-6621

MATERIA:
ORIENTACION VOCACIONAL

Facilitadora:
CARMELITA PEREZ

1. Aplica las pruebas TRDA, D70 y RAVEN de adulto a un profesional

o estudiante universitario de tu entorno. Corrígelos y presenta los
resultados.

INFORME PSICOLOGICO

NOMBRE: R. L. R. S.

EDAD: 18 años

FORMACION ACADEMICA: UNIVERSITARIA

FECHA INFORME: 2-06-19.-

2. Método de evaluación

Se utilizaron los siguientes test psicotécnicos para evaluar la personalidad, intereses

vocacionales y Razonamiento: Test

D70- (test de inteligencia), TRDA- (test de razonamiento diferencial aplicado), RAVEN-

(test de matrices progresivas escala adulto).

3. Características de las pruebas aplicadas.

Los datos obtenidos a través de la aplicación de las pruebas, sugieren que el evaluado (la
evaluada) presenta los siguientes rangos.

Relaciones interpersonales:

En el test D70 obtuvo una puntuación de rango NORMAL ALTO, me revela que
ella posee la capacidad normal, ligeramente por encima del promedio, lo cual nos
indica que son buenas sus habilidades para aplicar el razonamiento lógico y
sistemático para la búsqueda de solución a nuevos problemas a los que se
enfrenta y también para las abstracciones de las cosas. Presenta un adecuado
manejo simbólico.
En el test TRDA, el rango es:
Prueba RG: NORMAL BAJO, la persona evaluada presenta resultados que
indican una capacidad ligeramente por debajo de la media para utilizar el
razonamiento inductivo- deductivo a la hora de resolver problemas, comprender,
asimilar, elaborar y utilizar la información adecuadamente. Posee un nivel
aceptable para triunfar en los estudios universitarios en la mayoría de las carreras
profesionales.
Prueba RV: BAJO, la persona evaluada posee una capacidad baja para producir,
expresar, escribir y relacionar palabras correctamente con facilidad y
espontaneidad.
Prueba RN: NORMAL BAJO, los resultados obtenidos por la persona evaluada
indican una habilidad numérica ligeramente por debajo de la media para manejar y
utilizar números y comprender relaciones matemáticas simples, posee una
habilidad aceptable para el desarrollo de la lógica y el razonamiento y para el éxito
en oficios de aritmética, contabilidad, estadística y todas las actividades
relacionadas con los números.
Prueba RE: NORMAL ALTO, los resultados obtenidos reflejan a una con una
buena habilidad especial para percibir objetos en dos y tres dimensiones, es decir,
una habilidad buena para percatarse de relaciones espaciales o geométricas fijas
y visualizar transformaciones o cambios de posición. Posee un nivel bueno para
actividades como la geometría, física, dibujo, trabajos manuales y profesiones
como la arquitectura, ingeniería y el dibujo técnico, así como todos los oficios
relacionados con estas actividades profesionales.
Prueba RM: NORMAL ALTO, los resultados obtenidos reflejan a una persona con
buena habilidad para razonar utilizando problemas cuya solución implica el
entendimiento de conceptos mecánicos. Posee un nivel bueno para actividades
como física, trabajos manuales y profesiones como arquitectura, ingeniería y el
dibujo técnico, así como todos los oficios relacionados con estas actividades
profesionales.
Prueba FV: ALTO, los resultados obtenidos en la prueba ponen de manifiesto que
la persona evaluada posee una muy buena fluidez verbal, es decir, una muy buena
habilidad para entender las ideas expresadas con palabras, extraer su significado
y manejar correctamente un amplio grupo de palabras. Posee un nivel muy bueno
para todas las actividades en las cuales la información se obtiene mediante
instrucciones orales o escritas como por ejemplo la historia, ciencias, idiomas,
derecho, psicología, secretariado y docencia.
En el test RAVEN, el rango es normal inferior,