USO DE LAS TIC

EVIDENCIA DE IMPLEMENTACION DEL USO DE LAS TIC

Yordan Alexander Marin Cubides | Asesoria para el uso de las TIC en la

formacion | 22- mayo-2020
 Desarrollo actividad 1

La institución educativa LPQ está ampliando su planta de profesores con

profesionales especialistas en el campo pedagógico, con el fin de mejorar sus
procesos de gestión y formación educativa. Después de un proceso de
selección usted es contratado como pedagogo para mejorar las prácticas de
aula. Una vez ubicado en la institución educativa se presenta el siguiente
caso:

Un profesor que desea entrar en la era de las Tecnologías de la Información

y la Comunicación decide utilizar todos los días en sus clases los
computadores que toma prestados de la biblioteca, dicha situación tiene
felices a sus estudiantes. Sin embargo, el educador observa que lo primero
que hacen los estudiantes al usar los computadores es ingresar a las redes
sociales y otros sitios de internet, entonces él expone la situación ante las
directivas de la institución y éstas deciden bloquear el acceso a sitios como:
Facebook, Twitter y YouTube.
¿Piensa usted que es oportuno bloquear el acceso a las redes sociales?
¿Por qué?

Considero que, a los estudiantes, no se les debe bloquear el acceso a las

redes sociales, por el contrario, las instituciones deben facilitarles su acceso,
y los docentes dentro de su proceso de enseñanza, deben contar con las
capacidades suficientes para orientarlos sobre el uso adecuado de las redes
sociales, enseñarles y como sacar provecho de ellas, así como también
establecer reglas y posibles horarios para su implementación fuera de las
horas habituales de formación.

¿Qué ventajas o desventajas puede tener dicha decisión?

Ventajas a los estudiantes, se les facilita e implementa, de manera intermedia

o final, se les permite acceder a las redes sociales por un determinado
tiempo, bajo supervisión de un adulto responsable que con anterioridad a
explicado su buen uso, no se verán obligados a hacerlo a escondidas
mientras el docente explica los temas relacionados con la materia de su
profesión.

Darles la libertad y facilitarle las posibilidades para revisar sus redes sociales,
garantizoles el proceso de enseñanza, los estudiantes estén en total

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disponibilidad para recibir y aprender el tema expuesto; lo que les causaba
curiosidad o afán, ya lo han hecho o se les va a dar la posibilidad de hacerlo,
entonces, ya no tienen que pensar en cómo ingeniárselas para abrir sus
redes y a la vez prestar atención a la clase, una vez hecho esto, su mente
esta despejada y lista para asumir nuevos conocimientos, garantizando así,
tanto para docente como estudiante, el éxito de la jornada escolar:

¿Cree que el uso de las TIC en la educación favorece el aprendizaje de

los sujetos en la sociedad actual?

Si, toda vez que permite que los estudiantes accedan a la diferente
información existente en la red, así mismo interrelacionar las diferentes
dogmáticas existentes sobre el tema que queramos investigar o indagar; así
podrán los estudiantes entender lo que la globalización ha aportado para la
educación, es allí donde el docente empieza a jugar un rol importante al tener
que convertirse en el guía indicando que redes son oportunas o no, ya sea
porque su información no es confiable o fidedigna.

De acuerdo a la normatividad legal vigente relacionada con el uso de las

TIC en la educación, enfatice sobre la manera en la que los docentes o
la institución podrían manejar este tipo de situaciones y la importancia
de las TIC en la educación.

Tanto las instituciones como los docentes, deben garantizar el cumplimiento

de las normativas, las cuales tiene como objetivo general “La investigación, el
fomento, la promoción y el desarrollo de las Tecnologías de la Información y
las Comunicaciones”, para contribuir al desarrollo educativo, cultural,
económico, social y político e incrementar la productividad, la competitividad,
el respeto a los derechos humanos inherentes y la inclusión social. Por lo
que, sus planes de trabajo, deben contener el uso de las TIC, para llevar a
cabo las actividades que se desarrollen a lo largo del proceso educativo con
las materias que mejor se perfilan para ser usadas con este tipo de
tecnología

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