Desarrollo de contenidos pedagógicos y educativos

Innovación para el aprendizaje y la transformación social

AA - PTI

PLANEACIÓN

Docente: ANGIE LORENA OTALORA Año: 2018 PTI: SOCIO- POLITICO GRUPOS INFANTILES
HUELLITAS

Áreas con las que se relaciona Inteligencias múltiples que prioriza:

 Educación artística Inteligencia intrapersonal Desde esta inteligencia se profundizará en el proceso de

 Educación ética y en valores humanos autoconocimiento, la resolucion de problemas, la toma de
 Lenguaje decisiones y su relacion directa con la comunidad.
 Educación Física Se potenciarán habilidades para comprender la emocionalidad
 Educación ambiental de otras personas y para facilitar el trabajo en equipo
aprovechando su talento en beneficio de los demás y que
puede a través de su forma de ser y actuar, ayudar a los
otros.
También se incentivará la participación democrática e
igualitaria.

Inteligencia naturalista Se potenciarán habilidades para comprender la importancia para

nuestra comunidad de tener un ambiente saludable en pro del
bienestar comun.

Inteligencia corporal –kinestésica En esta inteligencia se estara en la capacidad de dar solucion a

dificultades con la habilidad y agilidad en diferentes dinamicas
grupales

Inteligencia lingüística Necesaria para el trabajo grupal que se aborda desde la

comunicación asertiva.

Meta: Potenciar aptitudes de liderazgopara beneficio propio y del otro en pro del crecimiento Nivel: Amateur
comunitario.  Entre nuestros objetivos contamos con formar a los niños con habilidades de liderazgo

Personaje representativo: HUELLITAS

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Secuencia didáctica
Componente Qué espero desarrollar
Reconocimiento del amor propio y
el servicio a los demás como
Actitudes – valores
proyecto de vida
 Conocimiento de algunas
características de los líderes
infantiles.
 Pactos de convivencia
dentro de un grupo.
 Dinámicas grupales.
Información – saberes
Emocionalidad, afectividad y . Acciones que reflejen solidaridad,
motivaciones fraternidad y servicio.
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Actividades I trimestre Actividades II trimestre Actividades III trimestre
"Los niños están en un periodo de
formación clave en el que absorben todo lo
que pasa a su alrededor", Interiorizan lo que
les enseñan. Fortalecen capacidades de
liderazgo en equipo
Elaboración del eslogan, lema del grupo
huellitas
En grupos colaborativos, elaborar en
material reciclado cinco dibujos con
pactos de convivencia.
En mesa redonda presentarse, diciendo
su nombre sin mostrar los dientes y
después utilizando solo una vocal.
Dinámica por grupos tomados de la mano
formar tres figuras geométricas, circulo,
triangulo y cuadrado.
Enumerarse de 1 a 5, luego unir los unos,
dos etc. Escoger un líder de cada grupo
para que dramatice una acción de
solidaridad.
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 Comunicación asertiva

 fundamentación
Habilidades y destrezas
 Dirigir dinámicas en grupos
pequeños.

 Juegos

Socialización: Los estudiantes demostraran sus habilidades en liderar Aula: cada estudiante demostrara sus
campañas ambientales, dinámicas de grupo, juegos de roles. habilidades en cada una de las dinámicas
propuestas.

Salida pedagógica: alrededores del colegio

Invitadas-os

Evaluación: incluye la autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación.

Meta: Reconozco el potencial creativo de mi cuerpo, a través de la exploración de diferentes ejercicios teatrales, y me hago consciente del valor de la diversidad y la singularidad presente en mi entorno social.

Criterio general Escala de avance

Componentes Descriptores
Superior Alto Básico Bajo

Incorpora en su vida cotidiana valores Valora y respeta las diferentes opiniones de sus compañeros.
relacionados con la aceptación propia y el
Actitudes – valores
respeto por las expresiones diversas de las otras
personas

Información – Comprende y explica conceptos básicos que Reconoce y aplica características de un buen líder
saberes son trabajados en el PTI al que está vinculado

Emocionalidad, Expresa en el grupo sus emociones y Es solidario y fraterno con el grupo

afectividad y sentimientos de manera respetuosa y asertiva
motivaciones

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Demuestra en su vida cotidiana la Lidera diferentes campañas ambientales dentro de la institución.

Habilidades y
implementación de las habilidades
destrezas
desarrolladas en el PTI