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Informe de Neurociencias II (Bender, Benton y Rey)
Informe de Neurociencias II (Bender, Benton y Rey)
Datos generales:
Instrumentos administrados:
Test gestáltico visomotor de Bender
Motivo de consulta:
• Realizar práctica del curso de neurociencias
Observación de conducta
El paciente se muestra colaborador, suele realizar la reproducción de las laminas tomándose el
tiempo necesario, ante una duda suele preguntar y autocorrige.
Resultados
En el TEST GESTALTICO VISOMOTOR DE BENDER, el paciente con una edad cronológica de
6 años, o meces, obtuvo un puntaje total de 4.5, ubicándolo en un edad maduracional de 7 años,
ubicándolo en un nivel superior, es decir mostrando habilidad en las capacidad visoperceptiva y
visomotora, lo que permite tener noción de proximidad y de continuidad, siendo hábil en los
conceptos temporoespaciales. Aquí también engloba diversas funciones de la inteligencia como la
memoria y la capacidad de organización o representación. Dando a conocer el buen desarrollo de su
inteligencia.
Con relación a los indicadores emocionales, el paciente presenta dos errores, línea ondulada y
repaso del dibujo en los trazos. Esta última equivale a los impulsos y agresividad, mientras que la
primera equivale a una asociación de la inestabilidad en la coordinación motora y en la
personalidad resultante de una escaza coordinación y capacidad de integración.
Informe de neurociencias II
Datos generales:
Nombres y apellidos: G.A.M.P
Edad: 11 años
Lugar y fecha de nacimiento: 13/04/2000, Piura
Domicilio: confidencial
Ocupación: estudiante
Estado civil: soltero
Instrumentos administrados:
Test de retención visual BENTON
Motivo de consulta:
• Realizar práctica del curso de neurociencias
Observación de conducta
El paciente se muestra colaborador, suele realizar la reproducción de las laminas tomándose el
tiempo necesario, ante una duda suele preguntar y autocorrige.
El paciente observa diferentes puntos de la habitación.
Resultados
Informe de neurociencias II
Datos generales:
Instrumentos administrados:
Test de retención visual BENTON
Motivo de consulta:
• Realizar práctica del curso de neurociencias
Observación de conducta
El paciente se muestra colaborador, suele realizar la reproducción de las laminas tomándose el
tiempo necesario, ante una duda suele preguntar y autocorrige.
El paciente observa diferentes puntos de la habitación.
Resultados