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FICHAS

 DESCRIPTIVAS    
 PROYECTOS  DE  PRÁCTICA  EN  RESPONSABILIDAD  SOCIAL  
C.E.D.    
ZIPAQUIRA-­‐  CUNDINAMARCA  
 
NOMBRE  PROYECTO:        Amigos  Progresar  

   

PROFESOR  LÍDER  DEL  PROYECTO:  Milena  Leyva  

OBJETIVO:    

Promover  el  desarrollo  de  actividades  para  adultos  jóvenes  con  el  mínimo  de  supervisión,  en  
condición  de  equidad  por  género  y  habilidad.  

METODOLOGÍA:  

•   Elaboración  cronograma  

•   Realización  de  talleres    

•   Elaboración  de  Guías  Metodológicas.  

•   Coordinación  de  Aula,  formación  con  los  estudiantes  de  la  práctica  en  responsabilidad  
social.  

Acompañamiento  y  asesoría  constante  por  parte  del  docente  

PRODUCTOS  DEL  PROCESO:  

•   Cronograma  de  actividades    

•   Informe  semanal  e  informe  final    

 
FICHAS  DESCRIPTIVAS    
 PROYECTOS  DE  PRÁCTICA  EN  RESPONSABILIDAD  SOCIAL  
C.E.D.    
ZIPAQUIRA-­‐  CUNDINAMARCA  
 
•   Evidencias  en  el  DRIVE  -­‐CED  

Poster  para  muestra  en  Responsabilidad  Social  

LOCALIZACIÓN  DEL  PROYECTO:  Centro  Regional  Zipaquirá  

HORARIOS:  

•   Orientación  en  Coordinación  de  Aula:  de  acuerdo  al  horario  del  Nrc  

•   Trabajo  de  Campo:  A  convenir  con  el  docente  

POBLACIÓN:  Niños  y  jóvenes  en  condición  de  discapacidad  

 
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 PROYECTOS  DE  PRÁCTICA  EN  RESPONSABILIDAD  SOCIAL  
C.E.D.    
ZIPAQUIRA-­‐  CUNDINAMARCA  
 
NOMBRE  PROYECTO:  Apoyo  Escolar  Inclusivo  

PROFESOR  LÍDER  DEL  PROYECTO:  Carolina  Cifuentes  

OBJETIVO:  

•   Facilitar  actividades  de  apoyo  escolar    inclusivo  a  los  estudiantes  en  las  diferentes  escuelas  
de  las  veredas  de  Cogua.  

•   Promover  acciones  socialmente  responsables  con  los  niños  y  niñas  en  temas  de  valores,  
cuidado  del  medio  ambiente,  fomentando  en  ellos  el  cuidado  de  su  territorio  y  comunidad.  

METODOLOGÍA:  

•   Elaboración  cronograma  

•   Realización  de  talleres    

•   Elaboración  de  Guías  Metodológicas.  

•   Coordinación  de  Aula,  formación  con  los  estudiantes  de  la  práctica  en  responsabilidad  
social.  

•   Acompañamiento  y  asesoría  constante  por  parte  del  docente.  

PRODUCTOS  DEL  PROCESO:  

•   Cronograma  de  actividades    

 
FICHAS  DESCRIPTIVAS    
 PROYECTOS  DE  PRÁCTICA  EN  RESPONSABILIDAD  SOCIAL  
C.E.D.    
ZIPAQUIRA-­‐  CUNDINAMARCA  
 
•   Informe  semanal  e  informe  final    

•   Evidencias  en  el  DRIVE  –CED  

•   Poster  para  muestra  en  Responsabilidad  Social  

LOCALIZACION  DEL  PROYECTO:  

•   Fundación  Esperanza  Mariana.  (Zipaquirá)  

•   Institución  Educativa    Departamental  Las  Villas      De  Cogua  (Veredas  Cogua)  

HORARIOS:  

•   Orientación  en  Coordinación  de  Aula:  de  acuerdo  al  horario  del  Nrc  

•   Trabajo  de  Campo:  A  convenir  con  el  docente  

POBLACIÓN:  

Niños  y  jóvenes  en  condición  de  discapacidad.  

Niños  y  niñas  en  las  diferentes  veredas  en  Cogua  Cundinamarca.  

 
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NOMBRE  PROYECTO:      Cultura  Y  Responsabilidad  Para  La  Ciudadanía  

   

PROFESOR  LÍDER  DEL  PROYECTO:  Carolina  Cifuentes  

OBJETIVO:  

•   Fomentar  y  apoyar  espacios  de  cultura  ciudadana    en  el  municipio  de  Zipaquirá  con  
responsabilidad  social.  

•   Promueve  acciones  dirigidas  al  acompañamiento  de  las  actividades  según  los  
componentes  de  trabajo:  

•   Cultura  Ciudadana:  Sesiones  lúdicas    dirigidas  a  la  comunidad,  dando  a  conocer  la  
importancia  de  ser  un  ciudadano  critico  en  el  territorio.  Fomentando  el  cumplimiento  de  las  
normas  básicas  de  convivencia  en  la  familia,  grupos  sociales  y  la  misma  sociedad.  

•   Medio  Ambiente:  actividades  dirigidas  al  consumo  responsable,  fomentando  acciones  


sociablemente  responsables  que  contribuyan  a    un  desarrollo  sostenible.  Según  Adela  Cortina  
“Consume  de  tal  forma  que  tus  elecciones  no  pongan  en  peligro  la  sostenibilidad  de  la  sociedad  y  
del  medio  ambiente”.  

Estilos  de  vida  saludable:  Promover  actividades  de  prevención    en  los  grupos  focales  para  reducir  
el  riesgo  de  enfermedades  en  la  vejez,  promoviendo  una  conciencia  saludable  en  las  comunidades.  

METODOLOGÍA:  

 
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•   Elaboración  de  cronogramas  de  actividades  semanales.  

•   Elaboración  de  Guías  Metodológicas.  

•   Realización  de  informes  de  Práctica.    

•   Coordinación  de  Aula,  formación  con  los  estudiantes  de  la  práctica  en  responsabilidad  
social.  

Acompañamiento  y  asesoría  constante  por  parte  del  docente.  

PRODUCTOS  DEL  PROCESO:  

•   Informe  semanal  e  informe  final.    

•   Evidencias  en  el  drive  del  CED.  

Poster.  

LOCALIZACION  DEL  PROYECTO:  INSTITUTO  DE  RECREACION  Y  DEPORTE  Municipio  de  Zipaquirá  

HORARIOS:  

•   Orientación  en  Coordinación  de  Aula:  de  acuerdo  al  horario  del  Nrc  

•   Trabajo  de  Campo:  A  convenir  con  el  docente  

POBLACIÓN:  

•   Comunidad  en  general  de  municipio  de  Zipaquirá.  

 
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NOMBRE  PROYECTO:  Promoción  De  Educación  Sexual  

   

PROFESOR  LÍDER  DEL  PROYECTO:  Carolina  Cifuentes  

OBJETIVO:    

•   Educar  a  los  niños,  niñas  y  adolescentes    acerca  de  la  sexualidad  responsable.  

•   Promover  la  educación  sexual  como  herramienta  de  cuidado  y  respeto  por  la  sexualidad  
del  otro.  

METODOLOGÍA:  

•   Elaboración  cronograma  

•   Realización  de  talleres    

•   Elaboración  de  Guías  Metodológicas.  

•   Coordinación  de  Aula,  formación  con  los  estudiantes  de  la  práctica  en  responsabilidad  
social.  

•   Acompañamiento  y  asesoría  constante  por  parte  del  docente.  

PRODUCTOS  DEL  PROCESO:  

•   Cronograma  de  actividades    

 
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 PROYECTOS  DE  PRÁCTICA  EN  RESPONSABILIDAD  SOCIAL  
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•   Informe  semanal  e  informe  final    

•   Evidencias  en  el  DRIVE  –CED  

•   Poster  para  muestra  en  Responsabilidad  Social  

LOCALIZACION  DEL  PROYECTO:  Institución  Educativa    Departamental  Las  Villas  de  Cogua  (Sede  
Principal)  

HORARIOS:  

•   Orientación  en  Coordinación  de  Aula:  de  acuerdo  al  horario  del  Nrc  

•   Trabajo  de  Campo:  A  convenir  con  el  docente  

POBLACIÒN:      Niños  y  jóvenes  

 
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NOMBRE  PROYECTO:  Documentar  la  Práctica  en  Responsabilidad  Social  “CED  Uniminuto”  

   

PROFESOR  LÍDER  DEL  PROYECTO:      CARLOS  H.  RAMÍREZ  VELÁSQUEZ  

OBJETIVO:    

•   Producir  y  documentar  los  conocimientos  y  experiencias  asociadas  a  la  implementación  de  


la  práctica  en  Responsabilidad  Social.  

•   Interpretar  y  reflejar  los  significados  que  tutores  y  estudiantes  le  han  atribuido  a  la  
formación  en  Responsabilidad  Social.  

•   Diseñar  un  mecanismo  de  visibilización  de  las  prácticas  donde  se  tenga  la  información  
disponible  en  un  lugar  que  sea  de  fácil  acceso.    

•   Dar  a  conocer  las  experiencias,  aprendizajes  y  los  logros  alcanzados  en  la  realización  de  la  
práctica  en  responsabilidad  social.  

METODOLOGÍA:  

•   Elaboración  de  cronograma  de  actividades  semanales.  

•   Reuniones  semanales    para  realizar  seguimiento  a  la  documentación  de  la  información  de  
los  campos  de  práctica  en  el  blog.  

•   Coordinación  de  Aula,  formación  con  los  estudiantes  de  la  práctica  en  responsabilidad  
social.  

•   Realización  de  informes  de  práctica  

•   Acompañamiento  y  asesoría  constante  por  parte  del  docente.  

PRODUCTOS  DEL  PROCESO:  

•   Cronograma  de  actividades.  

•   Informes  semanales  e  informe  final  

•   Evidencias  en  el  drive  del  CED.  

 
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•   Poster.  

•   Blog  donde  se  publican  las  experiencias  de  los  estudiantes  en  los  diferentes  campos  de  
práctica.  

LOCALIZACION  DEL  PROYECTO:      CED  Uniminuto  Centro  Regional  Zipaquirá  

HORARIOS:  

•   Orientación  en  Coordinación  de  Aula:  de  acuerdo  al  horario  del  Nrc  

•   Trabajo  de  Campo:  A  convenir  con  el  docente  

POBLACIÓN:      Estudiantes  Práctica  en  Responsabilidad  Social  Centro  Regional  Zipaquirá  

 
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NOMBRE  PROYECTO:      Educación  para  la  convivencia  “IED  Liceo  Integrado  de  Zipaquirá”  

PROFESOR  LÍDER  DEL  PROYECTO:        

OBJETIVO:    

•   Promover  las  habilidades  ciudadanas  y  comunicativas  en  los  estudiantes  del  colegio,  para  
mejorar  la  convivencia  ciudadana  entre  sus  pares  y  docentes.  

•   Promover  herramientas    disciplinares  y  ciudadanas  al  servicio  de  la  institución  educativa  
en  el  reconocimiento  del  campo.  

•   Fomentar    en  la  comunidad  educativa  herramientas  para  la  resolución  de  conflictos    que  
enfrentan  los  estudiantes.  

•   Fomentar  las  competencias  ciudadanas  en  los  niños,  niñas  y  adolescentes  para  facilitar  
procesos  comunicativos  en  diferentes  contextos  que  se  desenvuelve  el  ser  humano.  

•   Conocer  las  diferentes  realidades  sociales  que  viven  los  estudiantes  del  colegio  para  
promover  una  inteligencia  emocional  en  la  resolución  de  conflictos.  

METODOLOGÍA:  

 
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 PROYECTOS  DE  PRÁCTICA  EN  RESPONSABILIDAD  SOCIAL  
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•   Elaboración  de  cronograma  de  actividades  semanales.  

•   Realización  y  ejecución  de  talleres.  

•   Elaboración  de  Guías  Metodológicas.  

•   Coordinación  de  Aula,  formación  con  los  estudiantes  de  la  práctica  en  responsabilidad  
social.  

•   Acompañamiento  y  asesoría  constante  por  parte  del  docente.  

PRODUCTOS  DEL  PROCESO:  

•   Cronograma  de  actividades.  

•   Informes  semanales  e  informe  final  

•   Evidencias  en  el  drive  del  CED.  

•   Poster.  

LOCALIZACION  DEL  PROYECTO:        IED  Liceo  Integrado  de  Zipaquirá,  sedes  Primaria  y  Bachillerato  

HORARIOS:  

•   Orientación  en  Coordinación  de  Aula:  de  acuerdo  al  horario  del  Nrc  

•   Trabajo  de  Campo:  A  convenir  con  el  docente  

POBLACIÓN:        Estudiantes  de  primaria  y  bachillerato  del  IED  Liceo  Integrado  de  Zipaquirá  

 
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 PROYECTOS  DE  PRÁCTICA  EN  RESPONSABILIDAD  SOCIAL  
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NOMBRE  PROYECTO:        Formación  Ciudadana  Desde  Los  Medios  

   

PROFESOR  LÍDER  DEL  PROYECTO:        

OBJETIVO:    

•   Emprender    una  formación  ciudadana  desde  la  educomunicación  como  herramienta  de  
inclusión  social  en  diferentes  escenarios  sociales.    

•   Potencializar  las  habilidades  comunicativas  de  los  niños  de  la  fundación  Esperanza  
Mariana,  a  través  de  los  medios  de  comunicación.  

METODOLOGÍA:  

•   Elaboración  cronograma  

•   Diseñar  un  cortometraje  con  los  niños  de  la  fundación  Esperanza  Mariana.  

•   Realización  de  talleres    

•   Elaboración  de  Guías  Metodológicas.  

•   Coordinación  de  Aula,  formación  con  los  estudiantes  de  la  práctica  en  responsabilidad  
social.  

•   Acompañamiento  y  asesoría  constante  por  parte  del  docente.  

PRODUCTOS  DEL  PROCESO:  

 
FICHAS  DESCRIPTIVAS    
 PROYECTOS  DE  PRÁCTICA  EN  RESPONSABILIDAD  SOCIAL  
C.E.D.    
ZIPAQUIRA-­‐  CUNDINAMARCA  
 
•   Cronograma  de  actividades.  

•   Informes  semanales  e  informe  final  

•   Evidencias  en  el  drive  del  CED.  

•   Poster  para  muestra  en  Responsabilidad  Social  

LOCALIZACION  DEL  PROYECTO:          Centro  Regional  Zipaquirá  

HORARIOS:  

•   Orientación  en  Coordinación  de  Aula:  de  acuerdo  al  horario  del  Nrc  

•   Trabajo  de  Campo:  A  convenir  con  el  docente  

POBLACIÓN:          Niños  y  jóvenes  en  condición  de  discapacidad  

 
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NOMBRE  PROYECTO:  Formación  ciudadana  desde  los  medios  (Educomunicación)  “Semillero  de  
Investigación  Doble  Vía”  

     

PROFESOR  LÍDER  DEL  PROYECTO:  Carolina  Cifuentes  

OBJETIVO:    

•   Comprender    cómo  los  medios  escolares  de  comunicación,  pueden  configurarse  como  una    
herramienta  educomunicativas  que  facilite    el  proceso  de  dinamización  de  relaciones  
interpersonales  en  las  instituciones  educativas  de  Sabana  Centro  de  Cundinamarca.    

•   Implementar  medios  escolares  de  comunicación  en  instituciones  educativas  de  Sabana  
Centro  de  Cundinamarca.        

•   Determinar  el  grado  apropiación  de  los  medios  escolares  de  comunicación,  como  
herramientas  educomunicativas  al  interior  de  las  instituciones  educativas  de  Sabana  Centro  de  
Cundinamarca.    

•   Establecer  en  qué  medida  la  aplicación  de  herramientas  educomunicativas,  favorece  la  
dinamización  de  relaciones  interpersonales  en  instituciones  educativas.  

METODOLOGÍA:  

•   Elaboración  de  cronograma  de  actividades  semanales.  

•   Investigación  cualitativa  a  través  de  los  medios  de  comunicación.  

•   Recolección  de  datos  por  medio  de  grupos  focales.  

•   Realización  y  ejecución  de  talleres  teóricos  y  prácticos  en  los  colegios.  

 
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•   Grabación  de  programas  de  los  estudiantes  de  las  instituciones  educativas.  

•   Coordinación  de  Aula,  formación  con  los  estudiantes  de  la  práctica  en  responsabilidad  
social.  

Acompañamiento  y  asesoría  constante  por  parte  del  docente.  

PRODUCTOS  DEL  PROCESO:  

•   Cronograma  de  actividades  

•   Informes  semanales  e  informe  final.  

•   Evidencias  en  el  drive  del  CED.  

•   Poster.  

•   Artículo  de  divulgación  

•   Página  web  con  contenido  informativo  de  los  diferentes  proyectos  y  escenarios  de  
ejecución    

•   Cortometrajes  realizados  por  estudiantes  de  las  instituciones  educativas  inscritas    

•   Dos  artículos  científicos  realizados  por  los  estudiantes  en  modalidad  de  opción  de  grado.  

LOCALIZACIÓN  DEL  PROYECTO  Algunas  instituciones  educativas  de  Sabana  Centro  de  
Cundinamarca.  

HORARIOS:  

•   Orientación  en  Coordinación  de  Aula:  de  acuerdo  al  horario  del  Nrc  

•   Trabajo  de  Campo:  A  convenir  con  el  docente  

POBLACIÓN  Estudiantes  de  algunas  instituciones  educativas  de  Sabana  Centro  de  Cundinamarca.  

 
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 PROYECTOS  DE  PRÁCTICA  EN  RESPONSABILIDAD  SOCIAL  
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NOMBRE  PROYECTO:      Haciendo  Propuestas  Comunitarias  

                 

PROFESOR  LÍDER  DEL  PROYECTO:  Mylena  Leiva  

OBJETIVO:    

•   Generar  en  los  estudiantes  el  interés  de  presentar  proyectos  enfocados  en    
responsabilidad  social  y  cultura  ciudadana.  Estos  proyectos  deberán  proporcionar  elementos  para  
programas  en  materia  de  población,  desarrollo,  sociedad  y  acciones  socialmente  responsables.    

•   Presentar  propuestas  con  enfoque  comunitario  de  acuerdo  a  la  problemática  social  que  
estén  interesados  en  abordar.  

METODOLOGÍA:  

•   Elaboración  de  propuestas  por  parte  de  los  estudiantes.  

•   Elaboración  de  cronogramas.    

•   Elaboración  de  Guías  Metodológicas.  

•   Realización  de  informes  de  Ejecución  de  la  propuesta.    

•   Coordinación  de  Aula,  formación  con  los  estudiantes  de  la  práctica  en  responsabilidad  
social.  

•   Acompañamiento  y  asesoría  constante  por  parte  del  docente.  

PRODUCTOS  DEL  PROCESO:  

•   Informe  semanal  e    informe  final.  

•   Evidencias  en  el  drive  del  CED.  

 
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 PROYECTOS  DE  PRÁCTICA  EN  RESPONSABILIDAD  SOCIAL  
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•   Poster.  

LOCALIZACION  DEL  PROYECTO:  Propuestas  Generadas  por  los  Estudiantes:  Algunos  Municipios  del  
área  de  influencia  del  centro  regional  de  Zipaquirá,  dependiendo  del  problema  evidenciado  por  los  
estudiantes.  

HORARIOS:    

•   Orientación  en  Coordinación  de  Aula:  de  acuerdo  al  horario  del  Nrc  –  

•   Trabajo  de  Campo:  A  convenir  con  el  docente  

POBLACIÓN:  Comunidad  en  general  Municipios  de  influencia  del  centro  regional  de  Zipaquirá.  

 
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NOMBRE  PROYECTO:  Las  TIC´s  en  la  comunidad  en  Zipaquirá  “Proyecto  de  innovación  social  
Zipanet”  

   

     PROFESOR  LÍDER  DEL  PROYECTO:  Carolina  Cifuentes  

OBJETIVO:    

•   Promover  actividades  de  periodismo  ciudadano  en  los  habitantes  de  los  barrios  El  Prado,  
El  Rudal,  Santa  Rita,  Parcelación  Santa  Isabel,  San  Carlos  y    Coclíes  de  Zipaquirá,  a    través  del    uso  y  
apropiación  de  las  TIC´s.  

•   Transferir  el  conocimiento  de  los  estudiantes  del  Programa  de  Comunicación  Social-­‐
Periodismo  a  los  habitantes  de  los  barrios  El  Prado,  El  Rudal,  Santa  Rita,  Santa  Isabel,  San  Carlos  y  
Coclíes  de  Zipaquirá.  

•   Dotar  a  los  habitantes  de  dichos  barrios  de  herramientas  comunicativas  para  visibilizar  sus  
problemáticas.  

METODOLOGÍA:  

•   Elaboración  del  cronograma  de  actividades  semanales.  

•   Acercamiento  a  una  comunidad  a  través  de  su  JAC.  

•   Establecimiento  de  un  plan  de  acción.  

•   Ejecución  de  talleres  y  acompañamiento  de  los  estudiantes  en  la  producción  de  las  noticias  
a  los  habitantes  de  dichos  barrios.  

•   Retroalimentación  a  los  talleres  de  periodismo.  

 
FICHAS  DESCRIPTIVAS    
 PROYECTOS  DE  PRÁCTICA  EN  RESPONSABILIDAD  SOCIAL  
C.E.D.    
ZIPAQUIRA-­‐  CUNDINAMARCA  
 
•   Coordinación  de  Aula,  formación  con  los  estudiantes  de  la  práctica  en  responsabilidad  
social.  

•   Acompañamiento  y  asesoría  constante  por  parte  del  docente.  

PRODUCTOS  DEL  PROCESO:  

•   Cronograma  de  actividades.  

•   Informes  semanales  e  informe  final.  

•   Evidencias  en  el  drive  del  CED.  

•   Poster.  

•   Publicación  en  forma  de  artículo  de  divulgación  sobre  la  experiencia  de  periodismo  
ciudadano.  

•   Página  web  con  noticias  publicadas  en  el  último  año  www.zipanet.jimdo.com  

•   Blog  con  publicaciones  de  cada  una  de  las  actividades  realizadas  en  Zipanet  
www.zipanetuniminuto.blogspot.com.co  
 

LOCALIZACIÓN  DEL  PROYECTO      

Barrios  El  Prado,  El  Rudal,  Santa  Rita,  Parcelación  Santa  Isabel,  San  Carlos  y    Coclíes  de  Zipaquirá.  

HORARIOS:    

Orientación  en  Coordinación  de  Aula:  de  acuerdo  al  horario  del  Nrc-­‐  Trabajo  de  Campo:  A  convenir  
con  el  docente.  

POBLACIÓN    

Comunidad  en  general  del  municipio  de  Zipaquirá  

 
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NOMBRE  PROYECTO:  Promoción  De  Derechos  

           

PROFESOR  LÍDER  DEL  PROYECTO:      Mylena  Leiva    y  Carolina  Cifuentes  

OBJETIVO:  

•   Hacer  conocer    los  deberes  y  derechos  de  los  niños,  jóvenes  y  adultos  en  las  diferentes  
comunidades  fomentando  el  actuar  ciudadano  para  la  defensa  de  sus  derechos  en  diferentes  
aspectos  sociales,  económicos  y  políticos  en  el  territorio.  

•   Promover  en  los  grupos  focales  la  convivencia  sana  por  medio  de  actividades  ludo-­‐
recreativas  que  fomenten  la  cultura  ciudadana.  

•   Fomentar  por  medio  del  juego  los  valores  que  facilitan  la  convivencia  en  los  diferentes  
entornos  del  ser  humano.  

METODOLOGÍA:  

•   Elaboración  de  cronogramas  de  actividades  semanales.  

•   Elaboración  de  Guías  Metodológicas.  

•   Realización  de  informes  de  Práctica.    

•   Coordinación  de  Aula,  formación  con  los  estudiantes  de  la  práctica  en  responsabilidad  
social.  

•   Acompañamiento  y  asesoría  constante  por  parte  del  docente.  

 
FICHAS  DESCRIPTIVAS    
 PROYECTOS  DE  PRÁCTICA  EN  RESPONSABILIDAD  SOCIAL  
C.E.D.    
ZIPAQUIRA-­‐  CUNDINAMARCA  
 
PRODUCTOS  DEL  PROCESO:  

•   Informe  semanal  e    informe  final.  

•   Evidencias  en  el  drive  del  CED.  

•   Poster.  

LOCALIZACION  DEL  PROYECTO:  SECRETARIA  DE  SALUD  Y  PROTECCIÓN  SOCIAL  (LUDOTECAS),  


SECRETARIA  DE  TRANSITO  Y  MOVILIDAD,JUECES  DE  PAZ  CAJICÁ,  Municipio  de  Cajicá  y  el  municipio  
de  Zipaquirá  

HORARIOS:  Orientación  en  Coordinación  de  Aula:  de  acuerdo  al  horario  del  Nrc-­‐  Trabajo  de  
Campo:  A  convenir  con  el  docente.  

POBLACIÓN:  Comunidad  en  general  de  los  municipios  de  Cajicá  y  Zipaquirá.  

 
FICHAS  DESCRIPTIVAS    
 PROYECTOS  DE  PRÁCTICA  EN  RESPONSABILIDAD  SOCIAL  
C.E.D.    
ZIPAQUIRA-­‐  CUNDINAMARCA  
 
NOMBRE  PROYECTO:          Responsabilidad  Ambiental  

     

PROFESOR  LÍDER  DEL  PROYECTO:  Carolina  Cifuentes  

OBJETIVO:  

•   Fomentar  en  los  niños  y  niñas    de  la    primera  infancia  el  cuidado  del  medio  ambiente  a  
través  de  acciones  socialmente  responsables.  

•   Promover  el  uso  de  material  reciclaje  en  las  actividades  programadas  por  los  estudiantes  
de  UNIMINUTO.  

•   Generar  acciones  socialmente  responsables  a  nivel  ambiental  con  los  niños  de  la  
fundación.  

METODOLOGÍA:  

•   Elaboración  cronograma  

•   Realización  de  talleres    

•   Elaboración  de  Guías  Metodológicas.  

•   Coordinación  de  Aula,  formación  con  los  estudiantes  de  la  práctica  en  responsabilidad  
social.  

Acompañamiento  y  asesoría  constante  por  parte  del  docente  

PRODUCTOS  DEL  PROCESO:  

•   Cronograma  de  actividades    

 
FICHAS  DESCRIPTIVAS    
 PROYECTOS  DE  PRÁCTICA  EN  RESPONSABILIDAD  SOCIAL  
C.E.D.    
ZIPAQUIRA-­‐  CUNDINAMARCA  
 
•   Informe  semanal  e  informe  final    

•   Evidencias  en  el  DRIVE  –CED  

•   Poster  para  muestra  en  Responsabilidad  Social  

LOCALIZACION  DEL  PROYECTO:  FUNDACIÓN  HOGAR  LOS  VICENTINITOS  (Zipaquirá)  

HORARIOS:  

•   Orientación  en  Coordinación  de  Aula:  de  acuerdo  al  horario  del  Nrc  

•   Trabajo  de  Campo:  A  convenir  con  el  docente  

POBLACIÓN:  Niños    de    Primera  infancia  

 
FICHAS  DESCRIPTIVAS    
 PROYECTOS  DE  PRÁCTICA  EN  RESPONSABILIDAD  SOCIAL  
C.E.D.    
ZIPAQUIRA-­‐  CUNDINAMARCA  
 
NOMBRE  PROYECTO:            Responsabilidad  Social  Estudiantil.  

   

PROFESOR  LÍDER  DEL  PROYECTO:      Mylena  Leiva  

OBJETIVO:  

•   Promover  acciones  socialmente  responsables  con  la  comunidad  estudiantil,  acciones  


orientadas  a  la  convivencia  y  cultura  ciudadana  en  el  ámbito  institucional  logrando  generar  un  
desarrollo  humano  integral  y  ejecutar  funciones  en  la  creación  de  espacios  apropiados  para  el  
desarrollo  del  potencial  individual  y  comunitario  de  los  estudiantes.    

•   Los  programas  que  desarrolla  Bienestar  Universitario  favorecen  la  construcción  de  una  
comunidad  universitaria    portadora  de    valores    como:  el    Testimonio;  el  Amor,  la  solidaridad,  la  
ética,  el  respeto  por  la  diferencia,  la  inclusión,  la  excelencia,  el  compromiso  y  la  responsabilidad  
social.  

METODOLOGÍA:  

•   Elaboración  cronograma  

•   Realización  de  talleres    

•   Elaboración  de  Guías  Metodológicas.  

 
FICHAS  DESCRIPTIVAS    
 PROYECTOS  DE  PRÁCTICA  EN  RESPONSABILIDAD  SOCIAL  
C.E.D.    
ZIPAQUIRA-­‐  CUNDINAMARCA  
 
•   Coordinación  de  Aula,  formación  con  los  estudiantes  de  la  práctica  en  responsabilidad  
social.  

•   Acompañamiento  y  asesoría  constante  por  parte  del  docente  

PRODUCTOS  DEL  PROCESO:  

•   Cronograma  de  actividades    

•   Informe  semanal  e  informe  final    

•   Evidencias  en  el  DRIVE  –CED  

•   Poster    

LOCALIZACION  DEL  PROYECTO:      Corporación  Universitaria  Minuto  de  Dios  Cede  regional  Zipaquirá  

HORARIOS:  

•   Orientación  en  Coordinación  de  Aula:  de  acuerdo  al  horario  del  Nrc  

•   Trabajo  de  Campo:  A  convenir  con  el  docente  

POBLACIÒN:      Estudiantes  de  la  universidad  

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