IMPORTANCIA DE LA FILOSOFÍA

JENNIFER HOLGUIN VARGAS 191103816

ERIKA BENÍTEZ VELÁSQUEZ 191103703
ERIKA SÁNCHEZ MARTÍNEZ 191103733
JENNIFER MANCILLA OLAVE 191103722

IV SEMESTRE

FILOSOFÍA PARA NIÑOS

MG SAID ABAT

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS
VILLAVICENCIO – 2019 II
 1. ¿Cuáles son los niveles de conocimiento que menciona el autor?

 La información, que nos presenta los hechos y los mecanismos primarios de lo

que sucede.
 El conocimiento, que reflexiona sobre la información recibida, jerarquiza su
importancia significativa y busca principios generales para ordenarla.
 La sabiduría, que vincula el conocimiento con las opciones vitales o valores que
podemos elegir, intentando establecer cómo vivir mejor de acuerdo con lo que
sabemos.

2. ¿Cuál es la diferencia entre la filosofía y la ciencia?

Tanto la ciencia como la filosofía buscan responder preguntas que se producen en la
realidad, pero entre ellas existen también diferencias que las distinguen una de la otra, en
el siguiente cuadro las encontramos:

CIENCIA FILOSOFÍA
La ciencia tiene en cuenta la información y La filosofía tiene en cuenta el
el conocimiento. conocimiento y la sabiduría.
El propósito de la ciencia es explicar El propósito de la filosofía se concentra en
cómo están hechas la cosas y en cómo buscar lo que significa para nosotros.
funcionan.
La ciencia adopta un punto de vista Para la filosofía, el conocimiento siempre
impersonal al hablar sobre algún tema. tiene un protagonista humano.
La ciencia pretende conocer lo que hay y La filosofía reflexiona sobre cómo cuenta
lo que sucede. para nosotros lo que sabemos que sucede
y lo que hay.
La ciencia multiplica las perspectivas y las La filosofía en cambio se empeña en
áreas de conocimiento, es decir fragmenta relacionarlo con todo lo demás, es decir en
o divide y especializa el saber. articular los saberes en el panorama
teórico del pensar de cada ser humano.
La ciencia desmonta la apariencia de lo La filosofía rescata la realidad humana en
real en elementos teóricos invisibles, en la cual nos encontramos.
elementos abstractos. (Ej. Un árbol o una
mesa está compuesta de electrones,
neutrones, etc.)
La ciencia busca saberes y no La filosofía pretende saber lo que supone
suposiciones. para nosotros el conjunto de nuestros
 saberes, hasta el punto de analizar si son
verdaderos saberes o ignorancias
disfrazadas.
La ciencia brinda soluciones a las La filosofía brinda respuestas a las
preguntas suscitadas por lo real, de tal mismas preguntas, pero sin anularlas, lo
manera que se anule la pregunta. cual permite que nos las podamos seguir
replanteando.
La ciencia utiliza soluciones halladas con La filosofía recorre de nuevo cada
anterioridad sin recorrer de nuevo cada razonamiento plasmado con anterioridad,
razonamiento. y planteando un nueva respuesta o
argumento.
Los logros de la ciencia están a Los logros de la filosofía solo sirven a
disposición de quien quiera consultarlos y quien se decide meditarlos por sí mismo,
de esta manera mejorar el conocimiento transformarlos y ampliar su visión personal
colectivo. del mundo.

3. ¿Cómo debe interpretarse la expresión de Sócrates: “solo sé que no se

nada”, según el autor?
El autor interpreta la frase “solo sé que no se nada” como insatisfacción a los saberes, Ya
que, si saber consiste en no saber nada, el autor no encuentra fundamentos para poder
fiarse a lo que comúnmente se llama saber.
De esta manera es que podemos interpretar esta frase como un punto de partida para un
saber filosófico, ya que radica en el cuestionamiento de todo lo que desconoce.
4. Coloque tres ejemplos de preguntas filosóficas que podría surgir dentro de
su carrera profesional.
 ¿Por qué la educación es un derecho fundamental, pero al mismo tiempo
está catalogado como una obligación?
 ¿Por qué es importante la filosofía en la educación?
 ¿Se debe desarrollar procesos filosóficos desde la primera infancia?

5. Según el autor del texto, ¿Cuál es el papel de la filosofía en el mundo

moderno?

La filosofía de la actualidad cumple con tres criterios importantes

Primero: desarrolla, robustece y perfecciona las facultades del ser humano,
principalmente en las intelectuales, razón por la cual el ser humano se distingue y
se eleva sobre los demás seres del mundo, lo cual vale tanto como la filosofía
constituye la perfección más noble y característica del hombre como ser
inteligente en el orden natural.
Segundo: el oficio y el efecto de la filosofía es por una parte dirigir y conducir al
hombre al conocimiento y posesión de la verdad y, por otra parte, ordenar y dirigir
sus acciones morales en armonía con el conocimiento posesión de Dios como
último fin del hombre por medio de práctica de la virtud: y la virtud y la verdad,
tomados estos como los únicos bienes verdaderos a que el hombre debe aspirar
en esta vida.
Tercero: la historia señala que la filosofía, a vuelta de muchos y graves errores, ha
contribuido al desarrollo y progreso de las ciencias, así naturales y físicas como
morales y políticas, las cuales todas tienen su base y reciben sus principios su
filosofía, que viene a ser el tronco del cual derivan todas aquellas ciencias de una
manera más o menos inmediata y directa. Lo mismo se puede decir del desarrollo
y progreso de las instituciones sociales y políticas, de la legislación, y en general
de los principales elementos y manifestaciones de nuestra civilización.

BIBLIOGRAFÍA

PAZ, Octavio. Importancia de la filosofía.