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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACIÓN

ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS
ASESORIA DE TESIS
SEMESTRE 2020-I
Escuela Profesional
Dr. RICHARD M. CUCHO PUCHURI
SISTEMA VIRTUAL – APRENDIZAJE REMOTO

ASINCRONICO
SEMESTRE 2020-I
Escuela Profesional
FACULTAD CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACIÓN
EP CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS
ASESORÍA DE TESIS
Dr. Richard M. Cucho Puchuri Semana 02
UNIDAD I
SELECCIÓN DEL DISEÑO A

INVESTIGAR
3
ASESORÍA DE TESIS
CAPACIDAD:
REALIZA EL AJUSTE DEL DISEÑO DE SU
INVESTIGACIÓN ACORDE A LAS
EXIGENCIAS DEL TIPO Y LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN DE LA CARRERA
PROFESIONAL CON RESPONSABILIDAD.
4
ASESORÍA DE TESIS
CONTENIDO:
Población y muestra
Correlación entre el
instrumento y las variables
Instrumento de recolección
de datos
5
ASESORÍA DE TESIS
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ASESORÍA DE TESIS
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ASESORÍA DE TESIS
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ASESORÍA DE TESIS
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ASESORÍA DE TESIS
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ASESORÍA DE TESIS
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ASESORÍA DE TESIS
22
ASESORÍA DE TESIS
METODO DE RECOLECCIÓN DE DATOS

Es el medio o camino a través del cual se
establece la relación entre el investigador y
el consultado para la recolección de datos.
Existen dos métodos importantes:
La observación
La encuesta
23
ASESORÍA DE TESIS
TÉCNICAS
Conjunto de reglas y procedimientos

que le permiten al investigador
establecer la relación con el objeto o
sujeto de la investigación.
24
ASESORÍA DE TESIS
INSTRUMENTO
 Es el mecanismo que utiliza el investigador

para recolectar y registrar la información.
 Formularios
 Pruebas Psicológicas
 Escalas de opinión
 Escalas de Actitudes
 Listas de control
25
ASESORÍA DE TESIS
OBTENCIÓN DE LA INFORMACIÓN
En el proceso de investigación científica es muy
importante la obtención de la información o sea
la metodología para la obtención de la
información y está referida a la descripción de
las unidades de análisis o de investigación,
mediante técnicas de observación y recolección
de datos.
La obtención de la información es de tal
importancia que sí los datos son mal obtenidos o
distorsionados, la investigación pierde 26
totalmente su validez y objetividad.
ASESORÍA DE TESIS
SELECCIÓN DE LAS
FUENTES DE
INFORMACIÓN
27
ASESORÍA DE TESIS
CLASES DE FUENTES DE INFORMACIÓN
 Escritas: Archivos, bibliotecas, hemerotecas,

manuscritos.
 Orales: Relatos de personas, las tradiciones, las

opiniones de especialistas. Los datos de estas
fuentes se obtienen a través de entrevistas o
encuestas.
 Monumentales: Restos arqueológicos, cuadros

pictóricos. 28
ASESORÍA DE TESIS
CLASES DE INFORMACIÓN
 INFORMACIÓN PRIMARIA: Se obtiene

directamente mediante cuestionarios, encuestas,
entrevistas, observación ordinaria del
participante.
 INFORMACIÓN SECUNDARIA: Se refiere a la que

se extrae de fuentes monumentales censos,
estadísticas, archivos.
29
ASESORÍA DE TESIS
TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE
DATOS MÁS USADOS
 Técnica documental o bibliográfica
 Técnica observacional de recolección

de datos.
30
ASESORÍA DE TESIS
LA OBSERVACIÓN
DEFINICIÓN
 Instrumento básico para el logro empírico de los
objetivos.
 Es el registro visual de lo que ocurre en una situación
real de acuerdo a un esquema preestablecido.
 La observación esta determinada por lo que se esta
investigando.
 Se debe determinar la unidad de observación y los
objetivos que se persiguen.
 Como método de recolección de datos debe ser
planificado cuidadosamente para que reúna los
requisitos de validez y confiabilidad. 31
ASESORÍA DE TESIS
LA OBSERVACIÓN
VENTAJAS
 Se utiliza en todos los tipos de investigación.
 No depende de terceros ni de registros.
 La observación es de hechos y acontecimientos

tal como ocurren.
 La observación está determinada por lo que se
esta investigando.
 Campo de aplicación muy amplio.
 Se utiliza en cualquier área del saber. 32
ASESORÍA DE TESIS
ERRORES RELACIONADOS CON EL

OBSERVADOR
 Percepción humana: Intereses,
experiencias, conocimientos y prejuicios.
 Falta de consistencia en los resultados

por diferencia de cuantificación.
33
ASESORÍA DE TESIS
ERROR EN EL FENÓMENO U
OBJETO OBSERVADO
 Variación de un objeto de estudio, porque

las condiciones especificadas para la
observación no tienen iguales condiciones
para todos.
34
ASESORÍA DE TESIS
LA ENCUESTA
 Es a la vez un procedimiento, una técnica y un

instrumento del método científico.
 Se obtiene información de los objetos de estudio,
sobre opiniones, conocimientos, actitudes,
sugerencias.
 El proceso para llevar a cabo una encuesta sigue los
mismos pasos que el proceso de investigación
general.
 Es importante tener en cuenta un esquema de los
aspectos metodológicos relacionados con el diseño,
ejecución y análisis de los datos.
35
ASESORÍA DE TESIS
ETAPAS EN LA ELABORACIÓN DE
UNA ENCUESTA
 Planteamiento de la encuesta
 Objetivo
 Diseño y selección de la muestra
 Diseño y elaboración del cuestionario
 Trabajo de campo
 Procesamiento y análisis de la información
36
ASESORÍA DE TESIS
LA ENTREVISTA
Su fin es obtener respuestas verbales a
las interpretaciones planteadas sobre un
problema propuesto. Se requiere de
entrevistador.
37
ASESORÍA DE TESIS
VENTAJAS DE LA ENTREVISTA
 Es aplicable a toda persona.
 Se presta a todo tipo de investigación
 Es útil en investigaciones psicológicas
 Permite captar mejor el fenómeno
estudiado.
38
ASESORÍA DE TESIS
CONSIDERACIONES GENERALES PARA

REALIZAR ENTREVISTAS
 Establecer contactos anticipados
 Entrevistador capacitado para la técnica y el tema.
 Establecer una buena comunicación (escuchar con
tranquilidad, conocer gustos, lenguaje adecuado)

 Decidir la mejor manera de registrar la información
 Terminar con un mensaje positivo.
39
ASESORÍA DE TESIS
TIPOS DE ENTREVISTA
Entrevista estructurada
Entrevista no estructurada
40
ASESORÍA DE TESIS
REQUISITOS DE UN INSTRUMENTO DE
MEDICIÓN
CONFIABILIDAD: Capacidad del instrumento

para arrojar datos que corresponden a la
realidad que se pretende conocer, o sea la
exactitud de la medición.
VALIDEZ: Es el grado en que un instrumento

logra medir lo que se pretende medir.
41
ASESORÍA DE TESIS
LA CONFIABILIDAD
 Un instrumento de medición es confiable
cuando su aplicación repetida al mismo

sujeto u objeto produce resultados
iguales.
 Es imposible que una medición sea
perfecta, siempre tiene un grado de error.
42
ASESORÍA DE TESIS
VALIDEZ
Evidencia relacionada con el contenido,
validez de contenido.
Evidencia relacionada con el criterio,
Validez de criterio.
Evidencia relacionada con el constructo,
validez de constructo.
43
MUCHAS GRACIAS
Escuela Profesional
ASESORÍA DE TESIS
TRABAJO APLICATIVO N° 03
VERIFICAR LA CONSTRUCCIÓN DEL

INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE
DATOS (CUESTIONARIO)
COORDINAR CON LA DELEGADA PARA EN UN

SOLO ARCHIVO ENVIAR AL GRUPO DE
WHATSAPP Y/O CORREO GRUPAL DE LA
ASIGNATURA.
45

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SISTEMA VIRTUAL – APRENDIZAJE REMOTO

SELECCIÓN DEL DISEÑO A

METODO DE RECOLECCIÓN DE DATOS

Conjunto de reglas y procedimientos

 Es el mecanismo que utiliza el investigador

CLASES DE FUENTES DE INFORMACIÓN

 Escritas: Archivos, bibliotecas, hemerotecas,

 Orales: Relatos de personas, las tradiciones, las

 Monumentales: Restos arqueológicos, cuadros

 INFORMACIÓN PRIMARIA: Se obtiene

 INFORMACIÓN SECUNDARIA: Se refiere a la que

 Técnica documental o bibliográfica

 Técnica observacional de recolección

 No depende de terceros ni de registros.

 La observación es de hechos y acontecimientos

ERRORES RELACIONADOS CON EL

 Falta de consistencia en los resultados

 Variación de un objeto de estudio, porque

 Es a la vez un procedimiento, una técnica y un

 Se presta a todo tipo de investigación

 Es útil en investigaciones psicológicas

 Permite captar mejor el fenómeno

CONSIDERACIONES GENERALES PARA

 Entrevistador capacitado para la técnica y el tema.

 Establecer una buena comunicación (escuchar con

tranquilidad, conocer gustos, lenguaje adecuado)

 Terminar con un mensaje positivo.

CONFIABILIDAD: Capacidad del instrumento

VALIDEZ: Es el grado en que un instrumento

cuando su aplicación repetida al mismo

perfecta, siempre tiene un grado de error.

VERIFICAR LA CONSTRUCCIÓN DEL

COORDINAR CON LA DELEGADA PARA EN UN

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