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Vicerrectoría Académica
AREA DE INFORMATICA
Tema:
Factorización y su utilidad
Sustentantes:
Facilitador/a:
Lic. Jacinto Paredes Santos, M.A.
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Indice
INTRODUCCION.....................................................................................................................................3
¿Cuál es la utilidad de la factorización?................................................................................................4
Diferencias entre las fracciones con números reales y fracciones algebraicas...................................6
Aplicaciones de las Ecuaciones Lineales...........................................................................................6
Aplicaciones al análisis en la administración...................................................................................8
Análisis del punto de equilibrio........................................................................................................8
Depreciación lineal...........................................................................................................................9
Oferta y demanda...........................................................................................................................10
Punto de equilibrio del mercado...................................................................................................10
Escribe un problema que se resuelva con ecuaciones lineales y realice su solución........................11
Escribe una situación de la vida cotidiana donde intervengan los intervalos...................................11
¿Cuál es la utilidad del valor absoluto?..............................................................................................12
Cuál es la utilidad de las inecuaciones en la vida cotidiana?.............................................................12
Situación del diario vivir que represente una inecuación..................................................................13
Hipótesis: Un número real, ¿es un número complejo? Justifique para cualquier valor de verdad.. 13
Determina los valores i0 hasta i20. y estudia el comportamiento de los resultados........................14
Conclusión:..........................................................................................................................................15
Bibliografía..........................................................................................................................................16
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INTRODUCCION
Con carácter general, puede decirse que este trabajo considera los procesos
entre las fracciones con números reales y fracciones algebraicas, así ver también la
valor absoluto.
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¿Cuál es la utilidad de la factorización?
polinomio) en el producto de otros objetos más pequeños (factores), que, al multiplicarlos todos,
Factorizar un monomio:
Para factorizar un monomio solo debes de llevar los números y/o letras a sus factores, o sea,
¿Por qué del "15" sacamos 3.5 (o 3x5 que es lo mismo)? Porque si lo multiplicamos, su resultado
es 15. Pero, ¿Cómo buscamos estos números? fácil, lo más común es utilizar el método de la
tablita o parrilla, este método es muy sencillo, y normalmente se enseña en escuelas básicas.
Consiste en hacer una cruz y colocar el número que se desea descomponer a la izquierda y a la
15= 3x 5 o 27=3 x 9
Y así En álgebra se emplearan técnicas que nos ayuden a factorizar expresiones. Como por
ejemplo:
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Diferencia de Cuadrados: Se conocen como diferencia de cuadrados, expresiones de este
tipo:
X² - Y² = (X -Y) (X + Y)
Pero si desarrollamos nos queda a4 +2a² +1 de lo que notamos que nos sobra 1 a². Para nivelar
Entonces:
A4+ a² +1 = (a ² +1)² - a²
Factorizar un polinomio:
Antes que nada hay que decir que no todo polinomio se puede factorizar utilizando números
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Existen métodos de factorización, para algunos casos especiales.
Binomios.
Diferencia de Cuadrados.
Trinomios.
Polinomios.
Factor Común.
Una fracción con números reales solo consta de números reales, por ejemplo 1/5. Mientras
Las fracciones algebraicas se expresan con símbolos que representan números reales.
reales.
Un sistema de ecuaciones lineales, también conocido como sistema lineal deecuaciones o
ecuaciones en donde cada ecuación es de primer grado), definidas sobre un cuerpo o un anillo
conmutativo.
Los sistemas de ecuaciones se pueden clasificar según el número de soluciones que pueden
presentar. De acuerdo con ese caso se pueden presentar los siguientes casos:
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Sistema compatible: Si tiene solución, en este caso además puede distinguirse entre:
Fracciones parciales Una técnica muy conveniente utilizada en algunas tareas matemáticas es
Esta se aplica para simplificar integrales o transformadas de Laplace, por citar algunos ejemplos.
La ´ idea principal consiste en cambiar la forma que puede ser expresado un cociente entre
Ejemplo
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Aplicaciones al análisis en la administración.
En la producción de cualquier empresa, intervienen dos tipos de costos; que se conocen como
costos fijos y variables. A los costos fijos hay que enfrentarse sin importar la cantidad producida
Ejemplo de costos fijos son las rentas, interese de préstamos y salarios de administración.
Los costos variables dependen del nivel de producción; es decir, de la cantidad d artículos
producidos. Los costos de los materiales y de la mano de obra son ejemplo de costos variables
Si el costo total de producción excede al de los ingresos obtenidos por ventas, entonces el
negocio sufre una perdida. Por otra parte, si los ingresos sobrepasan a los costos, existe una
utilidad.
Si el costo de producción es igual a los ingresos obtenidos por ventas, no hay utilidad ni perdida
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Depreciación lineal.
Cuando una compañía compra equipo o maquinaria registra el valor de tal equipo como uno de
los archivos en su balance general, al pasar los anos este valor debe decrecer porque el equipo
Uno de los métodos ordinarios para calcular la cantidad de depreciación es reducir e; valor por
una cantidad constante cada ano, de tal manera que el valor se reduzca a valores de desecho al
término de la vida útil estimada para el equipo, esto se denomina depreciación lineal. Tenemos
que:
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Oferta y demanda.
artículo aumenta, la demanda por el artículo disminuye, porque menos consumidores podrán
adquirirlo, mientras que si el precio por unidad disminuye la demanda aumenta, en otras
demandada y de la oferta, siempre existe una tendencia del pecio a ajustarse por sí mismo, de
modo que la cantidad demandada por los consumidores iguale la cantidad de los consumidores
que están dispuesto a ofrecer, dado que la cantidad de demanda iguales la cantidad ofrecida.
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Escribe un problema que se resuelva con ecuaciones lineales y realice su solución.
Ana tiene el triple de edad que su hijo Jaime. Dentro de 15 años, la edad de Ana será el
doble que la de su hijo. ¿Cuántos años más que Jaime tiene su madre?
a = 3j
( a + 15 ) = 2(j + 15).
Tenemos el sistema
Ana tiene 45 años y su hijo Jaime 15, por tanto, Ana tiene 30 años más que su hijo.
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¿Cuál es la utilidad del valor absoluto?
en cuenta su signo, sea este positivo (+) o negativo (-).2 Así, por ejemplo, 3 es el valor absoluto de
+3 y de -3.
ordenados, cuerpos o espacios vectoriales.
Una inecuación es una expresión algebraica en la que se hace la comparación de dos valores,
donde podemos encontrar una variable y se pretende que ésta sea resuelta y así poder
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Situación del diario vivir que represente una inecuación.
Dos ciudades A y B distan 160 km. De cada una de ellas sale un coche a la misma hora. Si el
que sale de A lleva una velocidad de 75 km/h, qué velocidad puede llevar el otro para que tarden
la ley?.
Solución:
Solución:
complejos se designa con la notación C, siendo R el conjunto de los números reales se cumple
Los números complejos incluyen todas las raíces de los polinomios, a diferencia de los reales.
en forma polar.
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Determina los valores i0 hasta i20. y estudia el comportamiento de los
resultados.
Esta secuencia sigue en todos los números, es decir, los valores de las potencias de la unidad
imaginaria se repiten de cuatro en cuatro. Para calcular otro número se divide el exponente
i^10 = -1, i^11 = -i, i^12 = 1, i^13 = i, i^14 = -1, i^15 = -i, i^16 = 1, i^17 = I, i^18 = -1
i^19 = -i.
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Conclusión:
producto, para así poder simplificar, las ecuaciones lineales son una igualdad que
involucra una o más variables, y así se puede continuar con las demás operaciones, así
de simple es todo aquello que parece complejo visto en los temas expuesto que nos
caso.
pueden aplicar para enfrentar una solución de manera lógica en la vida diaria a través
de las matemáticas.
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Bibliografía
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