Taller # 2 Matemáticas

Carmen Rosa Muñoz Charris

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Notas de autor

Carmen Rosa Muñoz Charris, Facultad de Estudios a Distancia, Universidad Pedagógica y

Tecnológica de Colombia

La correspondencia relacionada con este trabajo debe ser dirigida a nombre de Carmen Rosa

Muñoz Charris, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Cra 13 No 24-15, Edificio

Conti, Bogotá

Contacto: carmen.munoz@uptc.edu.co
1. Elabore un mapa mental en donde se represente el conjunto de los números reales.

CONTIENEN
RACIONALES

LOS
REALES ENTEROS

CONTIENEN
CONTIENEN NATURALES

IRRACIONALES
S

2. Resuelva los siguientes ejercicios:

• 296 + 5342 + 756 + 9 =

296 + 756 = 1052
1052 + 5342 = 6394
6394 + 9 = 6403
• 192 + 55564 + 56 =
192 + 56 = 248
248 + 55564 = 55812
• 8686 - 64 + 354 =
8686 + 354 = 9040
9040 − 64 = 8976
• 896 - 646 =
896 − 646 = 250
• 456 x 64 =
456 ∗ 64 = 29184
• 6469 x 56 =
6469 ∗ 56 = 362264
 𝟔 𝟑 𝟕
• (𝟓) + (− 𝟒) − (− 𝟑)
𝟔 𝟑 𝟕
( )− +
𝟓 𝟒 𝟑
𝟔 𝟑 𝟐𝟒 − 𝟏𝟔 𝟗
− = =
𝟓 𝟒 𝟐𝟎 𝟐𝟎
𝟗 𝟕 𝟐𝟏 + 𝟏𝟒𝟎 𝟏𝟔𝟕
+ = =
𝟐𝟎 𝟑 𝟔𝟎 𝟔𝟎
𝟏 𝟐 𝟏
• [(− ) ÷ ] ÷
𝟔 𝟕 𝟐

𝟏
− 𝟔 −𝟕
=
𝟐 𝟏𝟐
𝟕

−𝟕
𝟏𝟐 = −𝟏𝟒 = −𝟕
𝟏 𝟏𝟐 𝟔
𝟐
𝟑 𝟏 𝟕
• [(− ) ÷ (− )] ÷
𝟐 𝟓 𝟒

𝟑
− 𝟐 𝟏𝟓
=
𝟏 𝟐
−𝟓
𝟏𝟓
𝟐 = 𝟔𝟎 = 𝟑𝟎
𝟕 𝟏𝟒 𝟕
𝟒
𝟏 𝟏
• (𝟓 𝟒 − 𝟒) ∗ 𝟏 𝟐
𝟏 𝟐𝟏 𝟒 𝟐𝟏 − 𝟏𝟔 𝟓
𝟓 = − = =
𝟒 𝟒 𝟏 𝟒 𝟒
𝟏 𝟑 𝟓 𝟏𝟓
𝟏 = ∗ =
𝟐 𝟐 𝟒 𝟖
𝟑 𝟑 𝟓 𝟐𝟖
• 𝟔 𝟓 − [(𝟐 𝟕 − 𝟖) 𝟑𝟎]
𝟑 −𝟏𝟏 𝟓 −𝟖𝟖 + 𝟑𝟓 −𝟓𝟑
−𝟐 = + = =
𝟕 𝟕 𝟖 𝟓𝟔 𝟓𝟔
−𝟓𝟑 𝟐𝟖 −𝟓𝟑 𝟏𝟒 −𝟕𝟒𝟐 −𝟑𝟕𝟏
∗ = ∗ = =
𝟓𝟔 𝟑𝟎 𝟓𝟔 𝟏𝟓 𝟖𝟒𝟎 𝟑𝟎
 𝟑 𝟑𝟑 −𝟑𝟕𝟒 −𝟏𝟐𝟑𝟒𝟐 𝟐𝟎𝟓𝟕
𝟔 = ∗ = =−
𝟓 𝟓 𝟑𝟎 𝟏𝟓𝟎 𝟐𝟓
𝟏 𝟐 𝟏
+ +
• 𝟑 𝟓 𝟑𝟎
𝟐𝟑
𝟑𝟎

𝟏 𝟐 𝟓 ∗ 𝟔 𝟑𝟎
+ = = =𝟐
𝟑 𝟓 𝟏𝟓 𝟏𝟓
𝟐 𝟏 𝟔𝟎 ∗ 𝟏 𝟔𝟎
+ = = =𝟐
𝟏 𝟑𝟎 𝟑𝟎 𝟑𝟎
𝟐
𝟏 = 𝟔𝟎
𝟐𝟑 𝟐𝟑
𝟑𝟎
• 8 + {3 + 6 + 4 x (3 + 2)} =
𝟖 + {𝟑 + 𝟔 + 𝟒 ∗ 𝟓}
𝟖 + {𝟑 + 𝟔 + 𝟐𝟎}
𝟖 + {𝟐𝟗}= 37
• 46 – {38 – (- 2) + - 9 + (42 – 18 + -15) – (-7)} =
𝟒𝟔 – {𝟑𝟖 – (− 𝟐) + (− 𝟗) + (𝟒𝟐 – 𝟏𝟖 − 𝟏𝟓) + 𝟕}
𝟒𝟔 – {𝟑𝟖 + 𝟐 − 𝟗 + (𝟒𝟐 – 𝟑𝟑) + 𝟕}
𝟒𝟔 – {𝟑𝟖 + 𝟐 − 𝟗 + 𝟗 + 𝟕}
𝟒𝟔 – {𝟒𝟕} = −𝟏
• 30 * ((-12 + 9) – (3 * 3 – 12 * 3) + 2) =
𝟑𝟎 ∗ ((−𝟑)– (𝟗 – 𝟑𝟔) + 𝟐)
𝟑𝟎 ∗ (−𝟑 – 𝟗 + 𝟑𝟔 + 𝟐)
𝟑𝟎 ∗ (𝟐𝟔) = 𝟕𝟖𝟎
• 45 * {-2 + 12 * (-7 + 3) + 12 – [ (-24) * ((-3) * 5 + 7)] + 5} =
45 * {-2 + 12 * (-4) + 12 – [ (-24) * ((-3) * 12)] + 5}
45 * {-2 -48 + 12 – [ (-24) * ((-3) * 12)] + 5}
45 * {-38 [ 24 * 3 * -12] + 5}
45 * {-38 [ -864] + 5}
45 * {-897} = -40365

3. Desarrolla los ejercicios siguientes:

• (16,4 * 0,04) + (0,1 * 0,4) =

(𝟎. 𝟔𝟓𝟔) + (𝟎. 𝟎𝟒) = 𝟎. 𝟔𝟗𝟔
• -45,05 * 0,25 + 81,2 · 0,3 =
(−𝟏𝟏. 𝟐𝟔𝟐𝟓) + (𝟐𝟒. 𝟑𝟔) = 𝟏𝟑. 𝟎𝟗𝟕𝟓
• 0,86 * 0,0043 =
 𝟎, 𝟖𝟔 ∗ 𝟎, 𝟎𝟎𝟒𝟑 = 𝟎𝟎𝟎. 𝟑𝟔𝟗𝟖

• 270 * 5,4 =
𝟐𝟕𝟎 ∗ 𝟓, 𝟒 = 𝟏𝟒𝟓𝟖

4. Calcula el valor de x en cada proporción:

𝒙 𝟏𝟐
• = 𝟐𝟎
𝟓

𝟏𝟐 ∗ 𝟓 𝟔𝟎
𝒙= = =𝟑
𝟐𝟎 𝟐𝟎
𝟒 𝒙
• = 𝟓𝟓
𝟏𝟏

𝟓𝟓 ∗ 𝟒 𝟐𝟐𝟎
𝒙= = = 𝟐𝟎
𝟏𝟏 𝟏𝟏
𝟏 𝟐
𝟒
• 𝟑
𝟐 = 𝟑
𝒙
𝟕

𝟏𝟒
𝟕
= 𝟑
𝟔 𝒙
𝟕 𝟏𝟒
𝒙∗ =
𝟔 𝟑
𝟏𝟒
𝟖𝟒
𝒙= 𝟑 = =𝟒
𝟕 𝟐𝟏
𝟔
𝟏,𝟔 𝒙
• =𝟔
𝟑,𝟖

𝟔 ∗ 𝟏, 𝟔
=𝒙
𝟑, 𝟖
𝟗. 𝟔
=𝒙
𝟑, 𝟖

5. complete los siguientes crucinúmeros colocando en cada cuadro la fracción que corresponda:
 𝟑 𝟓 𝟖 𝟒 𝟓 𝟗
+ = + =
𝟒 𝟒 𝟒 𝟑 𝟑 𝟑
- ÷ - ÷
𝟏 𝟐 𝟐 𝟐 𝟓 𝟏𝟎
X = x =
𝟒 𝟑 𝟏𝟐 𝟑 𝟑 𝟗
= = = =
𝟐 𝟏𝟓 𝟐
1
𝟒 𝟖 𝟑

6. soluciones

• En un supermercado le dan a María por cada 10000, un valor de 700 por el cambio de
bonos. ¿Cuánto debe recibir si cambio un billete de 10000,3 billetes de 20000, un billete
de 50000 y 4 billetes de 5000?
1 𝑑𝑒 10.000 = 700
3 𝑑𝑒 20.000 = 6 𝑑𝑒 10.000 = 6 ∗ 700 = 4.200
1 𝑑𝑒 50.000 = 5 𝑑𝑒 10.000 = 5 ∗ 700 = 3.500
4 𝑑𝑒 5.000 = 2 𝑑𝑒 10.000 = 2 ∗ 700 = 1.400
700 + 4200 + 3500 + 1400 = 9800
• El menor de 4 hermanos tiene 21 años y cada uno le lleva 2 años al que le sigue. ¿Cuánto
suman las edades en un año?
ℎ𝑒𝑟𝑚𝑎𝑛𝑜 4 = 21
ℎ𝑒𝑟𝑚𝑎𝑛𝑜 3 = 23
ℎ𝑒𝑟𝑚𝑎𝑛𝑜 2 = 25
ℎ𝑒𝑟𝑚𝑎𝑛𝑜 1 = 27
𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 21 + 23 + 25 + 27 = 96

• En un conjunto residencial hay 9000 casas, de las cuales 3/5 son de la primera etapa, 1/6
del resto son de la segunda etapa, el número de casas que hay en la segunda etapa son:
9000
= 1800
5
1800 ∗ 3 = 5400 𝑃𝑟𝑖𝑚𝑒𝑟𝑎 𝑒𝑡𝑎𝑝𝑎
3600
9000 − 5400 = = 600 𝑆𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑎 𝑒𝑡𝑎𝑝𝑎
6

• Andrés debe 5/8 de 19000000 y paga ¾ de la deuda, la cantidad de dinero que aún debe es:
19000000
= 237500 ∗ 5 = 1187500 𝑑𝑒𝑏𝑒
8
 1187500
= 296875 ∗ 3 = 890625 𝑝𝑎𝑔𝑜𝑠
4

7.Calcule los siguientes productos notables:

• (𝒙𝒚 + 𝒃)𝟐
(𝒙𝒚)𝟐 + 𝟐(𝒙𝒚)(𝒃) + (𝒃)𝟐
𝒙𝟐 𝒚𝟐 + 𝟐𝒙𝒚𝒃 + 𝒃𝟐
𝟐𝒙 𝟑𝒚 𝟑
• (𝒚 − )
𝒙

𝟐𝒙 𝟑 𝟐𝒙 𝟐 𝟑𝒚 𝟐𝒙 𝟑𝒚 𝟐 𝟑𝒚 𝟑
( ) + 𝟑( ) ( ) − 𝟑( )( ) + ( )
𝒚 𝒚 𝒙 𝒚 𝒙 𝒙
𝟖𝒙𝟑 𝟑𝟔𝒙 𝟓𝟒𝒚 𝟐𝟕𝒚𝟑
+ − + 𝟑
𝒚𝟑 𝒚 𝒙 𝒙
• (𝒙𝒄 − 𝟑)(𝒙𝒄 − 𝟐)
𝒙𝒄 + 𝒙𝒄 + (𝒙𝒄)(−𝟑) + (𝒙𝒄)(−𝟐)
𝒙𝟐 𝒄𝟐 − 𝟑𝒙𝒄 − 𝟐𝒙𝒄
𝒙𝟐 𝒄𝟐 − 𝟓𝒙𝒄 + (−𝟑 ∗ −𝟐) = 𝒙𝟐 𝒄𝟐 − 𝟓𝒙𝒄 + 𝟔

8. Factorizar Las Expresiones

• 𝟒𝒙𝟐 − 𝟐𝟎𝒙𝒚 + 𝟐𝟓𝒚𝟐

√𝟒𝒙𝟐 = 𝟐𝒙

√𝟐𝟓𝒚𝟐 = 𝟓𝒚
𝟐(𝟐𝒙)(𝟓𝒚) = 𝟐𝟎𝒙𝒚
(𝟐𝒙 − 𝟓𝒚)𝟐
• 𝟐𝟓𝒙𝟐 − 𝟑𝟎𝒙 + 𝟗

√𝟐𝟓𝒙𝟐 = 𝟓𝒙

√𝟗 = 𝟑
𝟐(𝟓𝒙)(𝟑) = 𝟑𝟎𝒙𝒚
(𝟓𝒙 − 𝟑)𝟐
• 𝟑𝒂𝟐 + 𝟐𝟒𝒂𝟐 𝒃 + 𝟒𝟖𝒂𝒃𝟐
𝟑𝒂𝟐 (𝟏 + 𝟖𝒃 + 𝟏𝟔𝒃𝟐 )
• 𝟏𝟎𝟎𝒙𝟏𝟎 − 𝟔𝟎𝒄𝟒 𝒙𝟓 𝒚𝟔 + 𝟗𝒄𝟖 𝒚𝟏𝟐

√𝟏𝟎𝟎𝒙𝟏𝟎 = 𝟏𝟎𝒙𝟓

√𝟗𝒄𝟖 𝒚𝟏𝟐 = 𝟑𝒄𝟒 𝒚𝟔

𝟐(𝟏𝟎𝒙𝟓 )(𝟑𝒄𝟒 𝒚𝟔 ) = 𝟔𝟎𝒄𝟒 𝒙𝟓 𝒚𝟔
(𝟏𝟎𝒙𝟓 − 𝟑𝒄𝟒 𝒚𝟔 )𝟐
• 𝟏𝟎𝟎𝒙𝟔 − 𝟏𝟔𝟎𝒙𝟑 𝒚𝟑 + 𝟔𝟒𝒚𝟔
√𝟏𝟎𝟎𝒙𝟔 = 𝟏𝟎𝒙𝟑

√𝟔𝟒𝒚𝟔 = 𝟖𝒚𝟑
𝟐(𝟏𝟎𝒙𝟑 )(𝟖𝒚𝟑 ) = 𝟏𝟔𝟎𝒙𝟑 𝒚𝟑
(𝟏𝟎𝒙𝟑 − 𝟖𝒚𝟑 )𝟐
• 𝟗𝒙𝟒 − 𝟑𝟔𝒙𝟐 𝒚𝟑 + 𝟑𝟔𝒚𝟔
√𝟗𝒙𝟒 = 𝟑𝒙𝟐

√𝟑𝟔𝒚𝟔 = 𝟔𝒚𝟑
𝟐(𝟑𝒙𝟐 )(𝟔𝒚𝟑 ) = 𝟑𝟔𝒙𝟐 𝒚𝟑
(𝟑𝒙𝟐 − 𝟔𝒚𝟑 )𝟐
• 𝟑𝟔𝒚𝟐 − 𝟒𝟖𝒚 + 𝟏𝟔
√𝟑𝟔𝒚𝟐 = 𝟔𝒚

√𝟏𝟔 = 𝟒
𝟐(𝟔𝒚)(𝟒) = 𝟒𝟖𝒚
(𝟔𝒚 − 𝟒)𝟐
• 𝟔𝟒𝒙𝟒 − 𝟔𝟒𝒙𝟐 + 𝟏𝟔
√𝟔𝟒𝒙𝟒 = 𝟖𝒙𝟐

√𝟏𝟔 = 𝟒
𝟐(𝟖𝒙𝟐 )(𝟒) = 𝟔𝟒𝒙𝟐
(𝟖𝒙𝟐 − 𝟒)𝟐

9. Factorice las siguientes expresiones realizando todos los procedimientos adecuados.

(Argumentación total)
• 𝟏𝟔𝒂𝟐 − 𝟏 − 𝟏𝟎𝒎 + 𝟗𝒙𝟐 − 𝟐𝟒𝒂𝒙 − 𝟐𝟓𝒎𝟐
𝒏𝒐 𝒔𝒆 𝒑𝒖𝒆𝒅𝒆 𝒇𝒂𝒄𝒕𝒐𝒓𝒊𝒛𝒂𝒓
• 𝟐𝟓𝟔𝒙𝟏𝟐 − 𝟐𝟖𝟗𝒂𝟒 𝒎𝟏𝟎
 (𝟏𝟔𝒙𝟔 + 𝟏𝟕𝒂𝟐 𝒎𝟓 )(𝟏𝟔𝒙𝟔 − 𝟏𝟕𝒂𝟐 𝒎𝟓 )
• 𝟏𝟐𝟏𝒙𝟒 − 𝟏𝟑𝟑𝒙𝟐 𝒚𝟒 + 𝟑𝟔𝒚𝟖
𝒏𝒐 𝒔𝒆 𝒑𝒖𝒆𝒅𝒆 𝒇𝒂𝒄𝒕𝒐𝒓𝒊𝒛𝒂𝒓
• 𝒎𝟐 − 𝟖𝒎 − 𝟏𝟎𝟎𝟖
(𝒎 − 𝟐𝟖)(𝒎 − 𝟑𝟔)
• 𝒏 − 𝟒𝟑𝒏 + 𝟒𝟑𝟐
𝟐

(𝒏 − 𝟏𝟔)(𝒏 − 𝟐𝟕)
• −𝟐𝟎𝒂 + 𝟐𝟕𝒂𝒃 − 𝟗𝒃
𝟐 𝟐

−(𝟓𝒂 − 𝟑𝒃)(𝟒𝒂 − 𝟑𝒃)

10. Realice un mapa conceptual donde evidencie la temática
• División sintética, Triangulo de pascal y Binomio de newton

La división sintética se realiza

para simplificar la división de un
División polinomio entre otro polinomio de
sintética la forma x – c, logrando una
manera mas compacta y sencilla
de realizar la división.

El triángulo de Pascal es
un triángulo de números enteros,
Triángulo infinito y simétrico Se empieza con
de Pascal un 1 en la primera fila, y en las filas
siguientes se van colocando
números de forma que cada uno de
ellos sea la suma de los dos
números que tiene encima.

El binomio de Newton es un
algoritmo que permite calcular una
Binomio de potencia cualquiera de un binomio,
para ello se emplean los coeficientes
Newton
binomiales, que no son más que una
sucesión de números combinatorios