Determinación de valores de resistencias por medio
del puente de Wheatstone.
Joel Isaac Quinto Paez1, Mabel Adriana Plazas2, Jhon Jairo Beltrán Santos3, Daniel
Lemus Diaz4
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Ingeniería Ambiental. Universidad de la Salle
2
Ingeniería Industrial. Universidad de la Salle
3
Ingeniería Eléctrica. Universidad de la Salle
4
Ingeniería Civil. Universidad de la Salle
Resumen— El objetivo de esta práctica es determinar el valor de
distintas resistencias o comprobar el valor de una sola variando la
otra, a partir de la condición de equilibrio, la cual establece que:
l1*R4=l2*R3.
Para esta práctica se utiliza un simulador que permite cambiar una de
las resistencias por un inductor de resistencia interna desconocida
en donde se establecieron diferentes valores de resistencias conocidas
cuyo valor se obtuvo por medio de la simulación, con el fin de poder
comprobar la condición de equilibrio, la cual sirve además para hallar
el valor de las resistencias desconocidas. Se pudo observar a partir de
los datos obtenidos que, a pesar de que algunos valores difieren estos
son muy cercanos y por lo tanto se cumple efectivamente con la
condición de equilibrio. En esta práctica se tuvo interacción con los
puentes de Wheatstone que permiten conocer los valores de las
resistencias mediante la simulación que mide el paso de corriente,
cambiando el valor de las tres resistencias restantes hasta lograr
que no pase corriente por el amperímetro. Esta condición se conoce
como equilibrio del puente. se logró calcular el valor de la
resistencia interna del inductor.
Palabras claves — Equilibrio de Puente, galvanómetro,
resistencia, longitud, Circuitos, resistencia, corriente, voltaje, serie,
paralelo.
I. INTRODUCCIÓN
E medición, sin influir para nada en el resultado. Teniendo en
l objetivo principal de la práctica experimental es comprobar
la condición de equilibrio de un puente de Wheatstone y
determinar el valor de la resistencia por medio de este a través
de la construcción de un circuito y de la toma de valores fijos
para R3 y R4 del panel de resistencias, en donde se busca
observar el desplazamiento en el equilibrio a través de la
primera sensibilidad en el galvanómetro, al variar L1 y L2 se
busca que la aguja se acerque a cero, cuando este por llegar se
repite el procedimiento con la máxima sensibilidad hasta
encontrar un punto de equilibrio final.
La resistencia eléctrica es la oposición a la corriente eléctrica a
través de un circuito eléctrico cerrado, es decir que un
elemento que frena el flujo de corriente eléctrica actuando
como un obstáculo para ella. Cualquier dispositivo o
consumidor conectado a un circuito eléctrico representa en si
una carga, resistencia y obstáculo para la circulación de la
corriente eléctrica. Por lo general los electrones buscan
trasladarse por el circuito de la manera más ordenada posible,
pero al aumentar la resistencia el orden en que estos viajan va
disminuyendo, cuando se tiene una resistencia elevada los
electrones empiezan a chocar entre si liberando energía en
forma de calor. Esta situación hace que siempre se eleve un
poco la temperatura del conductor y que, además adquiera
valores más altos en el punto donde los electrones encuentren
una mayor resistencia a su paso.
En la práctica se plantea como pregunta base reconocer la
relación entre las resistencias cuando no pasa corriente por el
galvanómetro, estableciendo los métodos de cero o los
métodos de puente en general y analizar los diferentes
comportamientos y su variación en donde a través del
experimento se pudo evidenciar que las formas hasta ahora
vistas para medir el valor de una resistencia, los métodos de
"cero" o los métodos de puente en general, son los más
exactos y precisos, ya que se emplean para su determinación,
otras resistencias perfectamente conocidas (calibradas) como
patrones de referencia y de igual forma que la relación entre
las resistencias es siempre la misma cuando no pasa corriente
por el galvanómetro, con in-dependencia del valor de la
intensidad de corriente; lo que quiere decir no sólo que este
valor puede ser cualquiera, sino que puede variar durante la
cuenta que el puente de Wheatstone convierte las variaciones
de resistencia en variaciones de voltaje correspondientemente.
En lo que sigue del informe, en la sección II se plantea el
marco teórico, es decir los conceptos, leyes y ecuaciones que
sustentan esta práctica, en la sección III se presentan el
proceso metodológico para realización de la práctica, en la
sección IV se presentan los resultados como gráficas,
ecuaciones y el análisis de estos, finalmente en la sección V se
presentan las conclusiones que son las implicaciones surgidas
desde los resultados.
II. MARCO TEÓRICO
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En la técnica de medidas eléctricas se presenta a menudo el I 1∗R 1 I 3∗R 3
problema de la medida de resistencias. Para estas medidas = (3)
I 2∗R 2 I 4∗R 4
existen diversos métodos, entre los que se puede elegir el más
adecuado en función de la magnitud de la resistencia a
determinar. Según sus valores las resistencias se pueden Como por G no pasa corriente, entonces I 1=I 2 , I 3 =I 4 ,
clasificar en pequeñas (inferiores a 1 ), medias (entre 1 y 1 M)
entonces la ecuación quedaría así:
y grandes (superiores a 1 M).
R1 R3
Un puente de Wheatstone es un instrumento eléctrico, el cual = ( 4)
Se utiliza para medir resistencias desconocidas mediante el R2 R4
equilibrio de los brazos del puente. Estos están constituidos
Es decir:
por cuatro resistencias que forman un circuito cerrado, siendo
una de ellas la resistencia bajo medida. R x es la resistencia R1∗R 4=R 2∗R3 (5)
cuyo valor queremos determinar, R1, R2 y R3 son resistencias
Esta ecuación es la condición de equilibrio, el puente de
de valores conocidos, además la resistencia R2 es ajustable.
Wheatstone se puede convertir en lo que se conoce como
Si la relación de las dos resistencias del brazo conocido (
puente de hilo.
R1 / R2) es igual a la relación de las dos del brazo desconocido
( R x / R3), el voltaje entre los dos puntos medios será nulo y Las resistencias R1 y R2, son simplemente segmentos de un
por tanto no circulará corriente alguna entre esos dos puntos
L R 1 L1
Para efectuar la medida lo que se hace es variar la resistencia alambre conductor recto; como R=ρ , entonces =
A R 2 L2
R2 hasta alcanzar el punto de equilibrio. La detección de
y así la ecuación se transforma a:
corriente nula se puede hacer con gran precisión mediante el
galvanómetro.
L1∗R 4=L2∗R 3 (6)

Donde L1 y L2 son las longitudes de los segmentos del

alambre que corresponden a las resistencias R1 y R2. Ahora si
la resistencia 4 se reemplaza por una desconocida y el puente
se dispone en equilibrio, entonces:

L1∗R x =L2∗R3 (7)

Figura 1. Esquema del puente de Wheatstone. Fuente: Guías Para Prácticas
Experimentales De Física: Electricidad y Magnetismo.
La situación representada en la Figura 1 es la del puente
equilibrado. En esta situación, el Galvanómetro indica el paso
de una corriente nula. La condición de equilibrio, por lo tanto
V bc =0 y V b =V c, de donde V ab=V acy simultáneamente,
V bd =V cd , de acuerdo con la ley de Ohm:
I 1∗R1=I 3∗R3 (1)
Siendo que:
I 2∗R2=I 4∗R4 (2)
Al dividir la primera ecuación entre la segunda se tiene:
Dónde:
L2
R x= ∗R (8)
L1 3
Esta ecuación permite obtener el valor de una resistencia
L1, L2 y R3.
desconocida si se miden
Un galvanómetro es una herramienta que se usa para detectar
y medir la corriente eléctrica. Se trata de un transductor
analógico electromecánico que produce una deformación de
rotación en una aguja o puntero en respuesta a la corriente
eléctrica que fluye a través de su bobina.
Para que la corriente no fluya por un galvanómetro se debe
cumplir que este contenido en un puente Wheatstone de tal
forma que el potencial del galvanómetro es cero, esto quiere
decir que el potencial entre los puntos de contacto del
1
galvanómetro es iguales, por lo tanto no hay caída de
potencial y no circula corriente alguna por este elemento.  Actividad 1. Puente de Wheatstone.

Figura 2. Galvanometro. Fuente: Google imágenes.

La máxima resistencia que puede medirse con el circuito tipo

puente es dependiente de los valores de las resistencias Inicialmente se descarga el simulador.
obtenidas por la distanciasen el hilo de tungsteno, el cual se
debe medir (en longitud), esto es: 2. Se materializa un circuito Puente de Wheastone como el
observado en la figura.

( L¿¿ 2)
R x =R1 ( 9)¿
L1

De esta ecuación, se desprende que para que el valor de Rx

logre su valor máximo, el valor de R1 y L2 debe ser lo más
grande posible mientras que L1 debe ser pequeño. Y para que
Rx logre su valor mínimo, el valor de R1 y L2 deben ser
pequeños y a su vez L1 debe ser lo más grande posible.

La ventaja de usar un puente Wheatstone radica en relacionar

el valor de resistencias ya establecidas que permanecen
inalterables, estos valores no dependen de otras variables y
siempre permanecen constantes. Mientras que usar un circuito
para medir una resistencia, requiere tomar muchas variables
como tensión y corriente eléctrica cuyas mediciones no son 3. Se cambie una de las resistencias por un inductor de
resistencia interna desconocida. Usando un voltaje de 10
exactas, además que siempre existe la posibilidad de una caída voltios.
de tensión de la fuente, estos factores alteran el resultado final
obteniendo un valor que no es del todo preciso.

El puente de Wheatstone era utilizado para medir la calidad de

las líneas de transmisión de pares de cobre. Porque la
variación en el galvanómetro les indica algún problema con la
resistencia que se tiene en la distancia

III. METODOLOGÍA
El puente de Wheatstone ha sido de gran apoyo a los
científicos para medir pequeñas fluctuaciones, tanto de la
temperatura como de la presión. Es por ello que lo usaremos
para hallar el valor de pequeñas resistencias que son
desconocidas a través del simulador.
1

4. Se cambia el valor de las tres resistencias restantes hasta
lograr que no pase corriente por el amperímetro. Esta
condición se conoce como equilibrio del puente. Luego de
haber encontrado el estado de equilibrio, se procede a calcular
el valor de la resistencia interna del inductor.
5. Se repite el proceso para valores diferentes de inductancia y
se procede a calcular la resistencia interna para cada uno
(mínimo 3 inductores diferentes.)
IV. RESULTADOS
V. CONCLUSIONES
REFERENCIAS
[1] Quistes, A. (s.f.). slideshare. Obtenido de ley de ohm:
http://es.slideshare.net/elprofetito/intoduccin-ley-de-ohm-
presentation
[2] Serway. (2001). Fisica para ciencia e ingenieria. Mexico:
Pearson educación.
[3] http://www.asifunciona.com/electrotecnia/ke_resistencia/ke_resi
stencia_1.htm
[4] http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/electric/elecur.html
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