Elección del Tema de Estudio para la tesina

Como participantes de biodanza siempre tenemos preferencia por alguno

que otro facilitador. Esta preferencia se da por distintos motivos, puede ser porque
es con quien hacemos biodanza en las sesiones regulares semana a semana, o
porque en alguna maratona o extensión sus consignas y su “danza” nos ayudaron
a vivir procesos extraordinarios, o simplemente porque encontramos una afinidad
especial con esta persona. Muchas opciones podrían ponerse sobre la mesa, pero
lo cierto es que muy poco conocemos realmente a quienes se paran frente a
nosotros a facilitar la clase. La gran mayoría de las veces, los idealizamos y por un
tiempo les negamos el derecho a la condición de ser humano frente a nosotros
que llegamos hasta ellos porque estamos cansados, precisamente de ser cada día
menos humanos.
Cómo llegó la biodanza a Venezuela fue el eje central que como historiador
quería desarrollar, pero la ausencia de bibliografía e investigaciones sobre el
tema, además del tiempo trascurrido desde aquellos días en que se inició el
movimiento en el país, los nombres y el paradero de muchas de aquellos pioneros
lo hacían una tarea titánica. Sin embargo había un maestro al que todos los
caminos me dirigían, pues no solo estaba en aquella pequeña lista de nombres,
sino que también era la única figura masculina en nuestra formación como
facilitadores de biodanza, y para mí, era importante aprender de él todo lo que
pudiera enseñarnos desde su vivencia como hombre danzante, en un medio
donde lo que abundaban eran mujeres. Ese profesor nos había demostrado
niveles altos de conocimiento y compromiso con el sistema. No cabía duda, la lista
de razones por las cuales decidí escogerlo era corta pero con mucho peso:
1. Uno de los pioneros de la biodanza en Venezuela
2. Su alto nivel de conocimiento sobre el sistema
3. Única figura masculina como facilitador en nuestra formación
4. Director de la Primera Escuela Venezolana de Biodanza
5. Fue el formador de nuestra Directora de Escuela
Después de compartir de cerca mis inquietudes como investigador con la Directora de
Escuela, en uno de sus viajes a Maracaibo me acerque al profesor Nelson Galante para
expresar y compartir mi deseo de escuchar su relato vivencial con la intención de
reconstruir el proceso histórico de los inicios del movimiento biodanza en Venezuela. Fue
tan grande su emoción y apertura a contarme su experiencia, que no escatimo tiempo
para concederme varias entrevistas y contarme su historia de vida. Posteriormente me
concedió su autorización para realizar la transcripción y publicación de los hallazgos de
esta vivencia, en la que han quedado develados secretos de su vida y acontecimientos
significativos que marcaron su camino de una transformación.