CÓDIGO:

SGC.DI.505
VERSIÓN: 2.0
INFORME DE LABORATORIO Nº 2.1 FECHA ULTIMA
REVISIÓN:
12/04/2017

TECNOLOGÍA SUPERIOR EN
ELÉCTRICA Y
DEPARTAMENTO: CARRERA REDES Y
ELECTRÓNICA
TELECOMUNICACIONES
ELECTRONICA PERÍODO
ASIGNATURA: 201918 NIVEL: 2 “B”
GENERAL LECTIVO:
INTEGRANTES : RAMOS ERICK NRC: 3245 PRÁCTICA N°: 2.1
LABORATORIO DONDE SE
LABORATORIO DE ELECTRÓNICA BÁSICA
DESARROLLARÁ LA PRÁCTICA
TEMA DE LA
FUNCIONAMIENTO DEL TRANSISTOR POLARIZADO
PRÁCTICA:
INTRODUCCIÓN:
Comenzamos con la debida explicación sobre la función y el uso que cumple cada uno de los materiales
a utilizar en la práctica para tener como resultado el buen uso de los mismos y con ello llegar a una
práctica exitosa por todos.
OBJETIVOS:
 Conocer el nombre, funcionamiento y uso que se puede dar a cada uno de los instrumentos.
 Saber utilizar el protoboard para probar el diseño de un circuito.
 Poder reconocer la clase de transistor y su polarización.
 Aplicar las normas de seguridad antes y durante de la práctica y utilizar cada instrumento de
acuerdo a la guía.
MATERIALES:
Mesa de trabajo.
Cable UTP.
1 Protoboard.
1 Multímetro.
4 Resistencias de cualquier valor.
2 Led de cualquier color.
1 Fuente
1 Transistor NPN y PNP

MARCO TEÓRICO
POLARIZACIÓN DE LOS TRANSISTORES
   Polarizar un transistor significa fijar las tensiones y las corrientes de modo que tomen un
determinado valor, al cual le corresponde en el plano de las características un punto Q bien
definido, denominado punto "de reposo" o "de trabajo” del circuito.

     La red de polarización consta de un conjunto de elementos circuitales a situarse en torno al

dispositivo activo para asegurar que el funcionamiento de éste último se realice en el punto de
reposo.

     La señal  alterna se  introduce a  la base por  medio de un capacitor  C,  el  capacitor es un
circuito abierto para continua  (no afecta  la polarización) ,  siendo a su vez un camino  franco
para alterna.

Existen 3 formas básicas de hacerlo...

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Polarización fija.

Es la polarización o circuito más
inestable de los 3 porque el punto de
reposo varía con el β (BETA -ganancia
del transistor) y con la temperatura.
No nos conviene porque si debemos
cambiar el transistor por otro igual se
movería el punto de reposo debido a que
la ganancia del nuevo no va a ser
exactamente igual al del que sacamos

Polarización Colector-base

Esta polarización es más estable que el

anterior pero tiene una realimentación, es
decir toma tensión de la salida a través de
Rb y la vuelve a ingresar por la base. Esto
produce interferencias en audio del
amplificador.

Autopolarización

Este circuito es el más utilizado de los tres,

el punto de reposo apenas depende
de β( ganancia del transistor), por eso es más
estable si debemos cambiarlo.
Para que el punto de reposo no varíe debe
hacerse R1 unas 10 veces mayor a R2 y se
coloca una resistencia de emisor (RE).
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PROCEDIMIENTO

1. Ingresamos al laboratorio asegurándonos del permiso previo del ingeniero responsable del
mismo.
2. Nos ubicamos en la mesa de trabajo en la cual realizaremos la práctica.
3. Se procedió a explicar a los estudiantes sobre la polarización de los transistores y como
aplicaremos en la práctica.
4. Conociendo los nombres y la función de cada uno de los instrumentos, se llevó a cabo una
pequeña práctica sobre conducción de corriente en el protoboard.

5. Despues de haber armado el circuito en la protoboard procedemos a conectar a la fuente y

comprobamos con el multimetro si conduce o no coriente.

6. Acabada la practica procedemos a apagar correctamente cada uno de los intrumento y bajar el
breaker que energiza la mesa de trabajo para no ocasionar algun corto.
7. Observamos que el laboratorio quede correctamente limpio y no haya ningun daño en los
instrumentos, como en la mesa de trabajo caso contrario tendran que responsabilisarce del
mismo el estudiante, grupo de trabajo o el curso en general.
8. Al corroborar que laboratorio quede en buen estado nos retiramos del mismo en forma
ordenada.
RESULTADOS OBTENIDOS:
Logramos corroborar con la práctica cual es el funcionamiento de la polarización del transistor en el
circuito.

CONCLUSIONES:
 Se pudo observar claramente en el multímetro si los elementos eran o no conductores y cuál
sería la razón del mismo.
 El manejo de fuentes de corriente bajas no se corre tanto peligro de un desastre eléctrico.

RECOMENDACIONES:

 No manipular los instrumentos existentes dentro del laboratorio si no se tiene un conocimiento

previo de su uso
 Seguir las normas establecidas dentro del laboratorio para evitar accidentes humanos o de la
infraestructura del laboratorio.

BIBLIOGRAFÍA
 https://www.electronicafacil.net/tutoriales/El-transistor.html
 https://sites.google.com/site/399electronicatransistores/polarizacion-de-los-transistores