SESION N°4-TIPOS DE AGRESORES

1.1 Tutor de prácticas: Mg. Celia Abab Núñez

1.2 Grado y sección: 5º primaria
1.3 Fecha: 08/mayo/2019
1.4 Practicantes:
- Luna Jaramillo Erick
- Alayo ascoy Giovanny
1.5 Nombre del Programa Aprendiendo a comunicarnos
1.6 Nombre de la sesión Detectando al agresor

OBJETIVO ESPECIFICO
Concientizar a los estudiantes con información acerca de como se da el bullyng en la
escuela y como detectarlo al agresor para generar un buen ambiente entre todos y se
mejore la comunicación.

SECUENCIA DIDACTICA DE LA SESION 2

MOVIMIENT ACTIVIDAD TIEMPO RECURSOS INDICADORES INSTRUMENTOS
O
DINAMICA DE 10 min. Reconocer el
INICIO -Tarjetas de tema. Imágenes
INICIO números
- Introducción

TEMA: Detectando 25min. -Cartulinas Brindar

al agresor -Hojas de información. Organizador visual
DESARROLLO Presentación del colores Lograr lluvia de
tema ideas.
- Exposición Describir los
- Preguntas tipos de
agresores

-Conclusión 10min. -hoja bond Reflexionar

-Compromiso -hoja de sobre conductas
CIERRE elaborado asistencia que dañan al Pequeñas hojas de
Por el estudiante compañero. colores.
mismo Proponer un
compromiso
para la práctica
diaria de lo
aprendido.
EVALUACION Y METACOGNICION:
Compromiso por parte de cada uno de los alumnos para detectar los tipos de agresores

EVALUACION DE LA SESION:
Se les hacía interpretar situaciones para demostrar lo aprendido

BIBLIOGRAFIA
Cerezo, F., & Méndez, I. (2015). Agresores en bullying y conductas antisociales. European
Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, 3(1), 5-14.

https://formacionasunivep.com/ejihpe/index.php/journal/article/view/32

ANEXOS